Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Psikologi Jurnal Media Informatika TONGKONAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat West Science Islamic Studies JOIES (Journal of Islamic Education Studies) KBJPM- Kayuh Baimbai Jurnal pengabdian masyarakat
Jainudin Jainudin, Jainudin
Program Studi Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo, Kendari Kampus Hijau Bumi Tridarma Andounohu Kendari 93232
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Sebagai Media Membangun Kepercayaan Diri Siswa Kelas Vii Di Mts Nurul Zholam Kabupaten Seruyan: Pemikiran Imam Al-Ghazali dalam Kilas Sejarah: Analisis Bibliometrik dalam Kontribusinya terhadap Pendidikan Jainudin, Jainudin; Hamdanah, Hamdanah; Hidayati, Sri
Jurnal Media Informatika Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Media Informatika
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jumin.v6i2.4959

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk memberikan rekomendasi penelitian selanjutnya yang berkaitan dengan kilas balik pemikiran Imam Al-Ghazali melalui analisis bibliometrik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan analisisbibliometrik. Sumber data dari google scholar, aplikasi publish or perish (PoP) dengan 100 artikel sebagai sampel dengan kata kunci pemikiran Imam Al-Ghazali rentang waktu publikasi tahun 2020-2024 menghasilkan 100 artikel yang dianalisis menggunakan aplikasi VOSViewer versi 1.6.20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan penelusuran melalui database google scholar (rentang waktu penelusuran 2020-2024) Perkembangan publikasi mengalami peningkatan secara bertahap, namun mengalami penurunan di tahun 2020,2021, dan 2024. Perkembangan penelitian tentang pemikiran Imam Al-Ghazali paling banyak terjadi pada tahun 2023 yaitu sebanyak 26 Publikasi, dan mengalami penurunan di tahun 2021 hanya 12 publikasi yang relevan dengan topik pemikiran Imam Al-Ghzali.  Penelitian tersebut terdapat produktifitas peneliti yang mengkaji topik pemikiran Imam Al-Ghazali terdiri atas 6 yaitu Janwari, Jubaidah, Putri, yasin, Faizin, dan Padhil. Kemudian, berdasakan hasil analisis network, overlay, dan density vizualitation, secara umum penelitian sebelumnya hanya fokus meneliti pemikiran Imam Al-Ghazali secara luas, namun belum mengaitkan pemikiran Imam Al-Ghazali dengan character education, study, thought, dan perspektive. Sehingga temuan tersebut sangat direkomendasikan bagi peneliti selanjutnya.
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SDN 290 INPRES KASISI` TANA TORAJA Sepang, Arruan; Muhammadiah, Mas’ud; Jainudin, Jainudin
TONGKONAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 2 No 1 (2023): Tongkonan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : FKIP UKI TORAJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.577 KB) | DOI: 10.47178/tongkonan.v2i1.2061

Abstract

Kegiatan ini dilakukan untuk mengamati seberapa jauh variabel lingkungan sekolah sebagai sumber belajar mempengaruhi motivasi dan hasil belajar siswa. Adapun Populasi dalam Kegiatan ini ini adalah peserta didik kelas IVSDN 290 Inpres Kasisi` di Toraja serta yang menjadi sampelnya adalah keseluruhan siswa kelas IV Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam Kegiatan ini ini adalah observasi dan dokumentasi. Hasil dari Kegiatan ini ini yaitu pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik karena dengan memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar peserta didik akan lebih berusaha mencari pengetahuannya sendiri dengan berinteraksi langsung dengan alam disekitar lingkungan sekolah ataupun memanfaatkan berbagai sumber belajar yang ada hal inilah yang membuat peserta didik lebih termotivasi dan bersemangat dalam proses pembelajaran, sehingga hasil belajar yang baik dapat diraih oleh semua peserta didik
Zakat as a Fiscal Policy Tool in the Perspective of Islamic Economics Judijanto, Loso; Jainudin, Jainudin; Ngampo, Hendrongi; Muhammadong, Muhammadong
West Science Islamic Studies Vol. 3 No. 03 (2025): West Science Islamic Studies
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/wsiss.v3i03.2065

Abstract

This study investigates the potential of zakat as a fiscal policy tool within the framework of Islamic economics through a systematic literature analysis of 15 SCOPUS-indexed academic publications. The analysis reveals that zakat serves as a powerful mechanism for wealth redistribution, poverty alleviation, and macroeconomic stabilization. When institutionalized effectively, zakat complements conventional fiscal tools by funding public welfare programs and supporting economic equity. The reviewed literature underscores that countries like Malaysia and Indonesia have begun integrating zakat into national strategies, demonstrating its fiscal relevance. However, significant challenges remain, including fragmented governance, limited transparency, and the absence of integration with formal public finance systems. The study concludes that mainstreaming zakat into national fiscal policy frameworks—while respecting its religious character—can enhance economic justice and promote sustainable development in Muslim-majority societies.
Peer Attachment dan Student Engagement pada Siswa Pondok Pesantren Rohmatul, Mitha; Jainudin, Jainudin
Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 2 (2019): Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi dan Kesehatan Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.495 KB) | DOI: 10.29080/jpp.v10i2.239

Abstract

Student engagement terlihat dari wujud ketertarikan, perhatian, dan usaha siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan melihat hubungan peer attachment dengan student engagement. Rancangan kuantitatif ini melibatkan 67 siswa yang dipilih dengan teknik probability sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis product moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara peer attachment dengan student engagement pada siswa MA pondok pesantren. Dengan kata lain semakin baik peer attachment yang dimiliki maka itu membuat student engagement siswa semakin kuat.
P Pembuatan dan Pemasangan Papan Penanda Batas Wilayah Pada Kegiatan KKN Di Desa Tambak Sirang Baru : Design and Installation of Village Boundary Signage through Community Service Program in Tambak Sirang Baru Village Jainudin, Jainudin; Ansari , Hafiz; Faiyin, Dwi Irfan; Jumiati, Jumiati; Anggraini, Septia; Nur, Muhammad Ikhsan; Masruroh, Silfiana Ila; Syaikhani, Ahmad
Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2025): Januari : Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69959/kbjpm.v2i1.147

Abstract

Tambak Sirang Baru Village is an area with vast agricultural potential and an active social environment. However, the village faces challenges related to spatial identity due to the absence of boundary signage for administrative areas and neighborhood units (RT). This lack of informational infrastructure makes it difficult for residents and visitors to recognize administrative boundaries and hinders the effectiveness of area-based public services. Through the Community Service Program (KKN), university students collaborated with the local community to design and install boundary signage. The program was conducted over one month using a participatory approach consisting of five stages: initial observation, program planning, signage production, installation, and evaluation. KKN students worked closely with village officials and residents at every stage, from site surveys and signage design to material procurement, installation, and impact evaluation. A total of 12 signs were successfully installed at strategic village locations. The main material used was ulin wood, painted in green, blue, and black. Evaluation results showed that the signage functioned effectively, was easy to read, and strengthened the village’s spatial identity. Village officials and residents responded positively to the presence of the signage, noting its contribution to aesthetics and improved spatial orientation.
Pendidikan Karakter dan Pergeseran Sosiopsikologis Penganut Aliran Tarekat Qadiriyahwanaqsabandiyah Surabaya Jainudin, Jainudin
JOIES (Journal of Islamic Education Studies) Vol. 1 No. 2 (2016): JOIES (Journal of Islamic Education Studies), December
Publisher : Program Studi Doktor Pendidikan Agama Islam dan Program Magister Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Ampel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/joies.2016.1.2.247-276

Abstract

This article discusses the character education and socio-psichological shift among the followers of Tarekat QadiriyahwaNaqsabandiyah Surabaya. Tarekat QādiriyyahwaNaqshabandiyyah is a tarekat which combines QādiriyyahwaNaqshabandiyyah carried out by Syekh Aḥmad Khaṭīb al-Sambasī from Kalimantan who practiced dhikr khafī and jahr by reciting Lāilāha illā Allāh. The tarekat has prescribed several teachings, such as the perfectness of sulūk, the adab of the adherents, dhikr, and murāqabah. Some of its basic tenets are: dhikr, murāqabah, rābiṭah, performing sharī‘ah, doing optional worships, showing wara‘ and zuhd behaviors, khalwah and‘uzlah. Among its rites, moreover, are: bay‘ah and dhikr. This article reveals that the adherents of QādiriyyahwaNaqshabandiyyah turn out to have better socio-psychological characters, such as patience, endurance, sincerity, satisfaction, and persistence in doing pure as well as social worships than they were before.Those are some indicators of good characters. In other words, the article concludes that the teachings, tenets, and rites of the tarekat can be used as a media to build noble characters of the society by undergoing socio-psychological changes in their daily behaviors.
Co-Authors Ansari , Hafiz Faiyin, Dwi Irfan Hamdanah Hamdanah Judijanto, Loso Jumiati Jumiati Mas'ud Muhammadiah Masruroh, Silfiana Ila Muhammadong Ngampo, Hendrongi Nur, Muhammad Ikhsan Rohmatul, Mitha Sepang, Arruan Septia Anggraini, Septia Sri Hidayati Syaikhani, Ahmad