Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biosfer: Jurnal Tadris Biologi BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan, Industri, Kesehatan) BIOCHEPHY: Journal of Science Education Online Learning in Educational Research
Naintyn Novitasari, Naintyn
Program Studi Pendidikan Sains Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta, 57126, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT MUKOMUKO PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA UNTUK SISWA KELAS VII Putri, Dini Meldiya; Satria, Irwan; Novitasari, Naintyn
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v4i2.1326

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil uji kelayakan dan kepraktisan pengembangan modul IPA berbasis kearifan lokal masyarakat Mukomuko pada materi interaksi makhluk hidup denga lingkungannya. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sumber belajar peserta didik yang dapat dipelajari secara mandiri dan mampu memberikan nilai-nilai kearifan lokal, serta dapat tumbuh kesadaran untuk peduli, menjaga dan melestarikannya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4D yang mengadaptasi dari Thiagarajan (Define, Design, Develop, Disseminate) namun pada penelitian ini dibatasi pada tahap Develop.  Hasil pengembangan yang dilakukan menunjukkan bahwa modul ‘’Sangat Layak’’ untuk digunakan dalam pembelajaran, hal tersebut berdasarkan pada penilaian kualitas modul oleh ahli materi dengan presentasi sebesar 89%, ahli media 97%, ahli bahasa 89%. Adapun uji kepraktisan guru mata pelajaran IPA dengan presentase 94%, dan uji skala kecil hasil dari respon peserta didik dengan presentase 91,6%. Berdasarkan hasil penelitian pada modul dapat dinyatakan ‘’Sangat Praktis’’.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS TPACK TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI BUMI DAN TATA SURYA DI SMPN 17 BENGKULU SELATAN Rahayu, Fitria; Satria, Irwan; Novitasari, Naintyn
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v4i2.1327

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi berdampak besar pula pada pembelajaran abad 21. Ditengah pesatnya perkembanagn teknologi informasi, guru perlu menguasai teknologi agar dapat memanfaatkannya sebagai alat penunjang kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis TPACK Terhadap Keterampilan Literasi Sains Siswa Pada Materi Bumi dan Tata Surya Di SMPN 17 Bengkulu Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini menggunakan satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol yaitu kelas VII B sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 22 orang dan kelas VII A sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 23 orang. Sedangkan untuk teknik analisis data menggunakan uji SPSS v 16. Terdapat Pengaruh Model Problem Based Learning berbasis TPACK Terhadap Keterampilan Literasi Sains Siswa Pada Materi Bumi dan Tata Surya di SMPN 17 Bengkulu Selatan dengan hasil dari uji SPSS tersebut disimpulkan bahwa Hipotesis Nihil (Ho) ditolak dan Hipotesis Alternatif (Ha) diterima.
THE ROLE OF Amorphophallus titanum (Becc.) IN CULTURE, ECOSYSTEMS AND SCIENCE Novitasari, Naintyn; Ruyani, Aceng; Yanti, Fitri April
BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan Industri Kesehatan) Vol. 11 No. 2 (2025): Biolink February
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/biolink.v11i2.13716

Abstract

Amorphophallus titanum (Becc.) is one of the rare species of flora in Indonesia, this flora is also an endemic plant to the island of Sumatra that naturally grows along Bukit Barisan and is mostly found in the western slopes such as Bengkulu, Kerinci, Palembang, Bukit Tinggi. This research was conducted to determine the role of the rare flower A. titanum (Becc) which is not found in all regions in Indonesia. The method used in this article is a literature study by analyzing or reviewing several journal articles. This review provides information that shows the role of A. titanum (Becc.) in culture, its role in ecosystems, its role in science and its challenges and opportunities in the future. Conservation efforts of A.titanum not only protect its species, but also preserve the cultural values associated with its presence. A. titanum is not only important for maintaining the sustainability of its own species, but also for protecting tropical forest ecosystems that are home to a diverse range of flora and fauna. A. titanum (Becc.) also plays an important role as a subject of scientific research to understand various aspects of life, ecosystems, and environmental conservation efforts.  
PROFIL KEMAMPUAN LITERASI SAINS MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI Novitasari, Naintyn
Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Vol 9 No 1 (2018): Biosfer: Jurnal Tadris Biologi
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/biosf.v9i1.2877

Abstract

Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.  Teknik sampling digunakan adalah random sampling.  Instrumen penilaian literasi sains diperoleh dengan tes pilihan ganda yang mengacu pada indikator literasi sains menurut Gormally (2012).Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains mahasiswa calon guru biologi pada indikator  mengidentifikasi pendapat ilmiah yang valid memiliki rerata skor 71,55%,  melakukan penelusuran literatur yang efektif 49,14%, memahahami elemen-elemen desain penelitian dan bagaimana dampaknya terhadap temuan/kesimpulan 60,92%,  membuat grafik secara tepat dari data 56,03%,  memecahkan masalah menggunakan keterampilan kuantitatif 55,17%,  memahami dan menginterpretasikan statistik dasar 43,10%, serta melakukan inferensi, prediksi dan penarikan kesimpulan berdasarkan data kuantitatif sebesar 71,55%.  Upaya mengatasi rendahnya literasi sains mahasiswa calon guru biologi dapat dilakukan dengan penataan ruang lingkup materi yang diberikan serta proses kegiatan belajar yang dilakukan
Portrait of Student's Learning Interest in Integrated Science Learning During the COVID-19 Pandemic Walid, Ahmad; Novitasari, Naintyn; Wiji Aziiz, Mukti Hari; Suharyati, Suharyati
Online Learning In Educational Research (OLER) Vol 1, No 1 (2021): Online Learning in Educational Research
Publisher : CV FOUNDAE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (296.878 KB) | DOI: 10.58524/oler.v1i1.19

Abstract

Education determines the success of a country. Every educational action requires results and learning interest. This research aims to determine the profile of students' learning interest in Integrated Science learning during the COVID-19 pandemic. The research method used is the descriptive-quantitative. The research population are the students of SMP Negeri 02 Tebat Karai of Kepahiang. The research sample consisted of 20 students determined by the purposive sampling technique. The instrument used is a close-ended questionnaire using the Likert scale. The data is reprocessed in a descriptive percentage. The results show that students average learning interest in Integrated Science learning during the COVID-19 pandemic is high. Although the results are relatively high, students learning interest needs to be improved further. If students have a high learning interest, they will have a curiosity. Students with a high learning interest can have achievements, even though the learning process is carried out online during the current pandemic.
Co-Authors ACENG RUYANI Fitri April Yanti, Fitri April Putri, Dini Meldiya Rahayu, Fitria Satria, Irwan Suharyati Suharyati Walid, Ahmad Wiji Aziiz, Mukti Hari