Garuda - Garba Rujukan Digital

The Impact of Technology-Based Assessment on Enhancing Learning Quality in Junior High Schools in Cimahi City Yulianti Fiyul, Arfiani
The International Journal of Education Management and Sociology Vol. 4 No. 3 (2025): May - June : The International Journal of Education Management and Sociology
Publisher : PDPI (Perkumpulan Dosen Peneliti Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58818/ijems.v4i3.207

Technology-based assessment has emerged as a strategic innovation to enhance the quality of learning in junior high schools. This study aims to investigate the impact of technology-integrated assessments on students’ academic performance and learning motivation at SMP Negeri 4 Cimahi. Employing a quantitative approach with a quasi-experimental design, the study involved 80 eighth-grade students divided into an experimental group (technology-based assessment) and a control group (traditional assessment). Data were collected through standardized achievement tests and validated motivation questionnaires and analyzed using t-tests. The findings reveal that technology-based assessments significantly improve students' academic achievement and motivation, driven by instant feedback and interactive formats. Nonetheless, challenges such as infrastructure limitations and digital literacy gaps remain prevalent. The study concludes that technology-based assessment effectively supports more relevant and higher-quality learning in the digital age. It recommends teacher training and infrastructure investment to ensure sustainable implementation.

Leadership Styles of Female Principals in the Context of Educational Management at MTs in Sukabumi Regency: A Multi-Case Study Yulianti Fiyul, Arfiani
The International Journal of Education Management and Sociology Vol. 4 No. 4 (2025): July - August : The International Journal of Education Management and Sociology
Publisher : PDPI (Perkumpulan Dosen Peneliti Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58818/ijems.v4i4.220

This study presents the findings of a qualitative investigation that explores the leadership styles of female principals at two madrasah tsanawiyah (MTs) in Sukabumi Regency. Using a multi-site case study approach, the research reveals that the dominant leadership practices are participative and transformational in nature. Female principals demonstrate strong abilities in fostering open communication, prioritizing collaboration, and providing motivation through empathetic and humanistic approaches. The findings also indicate that although the principals successfully cultivate supportive school environments, they continue to face challenges rooted in patriarchal culture and gender stereotypes that limit their authority and decision-making capacity. Data were collected through observation, in-depth interviews, and systematic document analysis. The results show that the leadership roles of female principals are significantly influenced by the local socio-cultural context, including societal perceptions of women in leadership. Nevertheless, their approaches effectively foster harmonious relationships, enhance teacher performance, and create inclusive learning environments. This study contributes empirical insights to the literature on gender-based educational leadership at the madrasah level, particularly within local contexts characterized by strong religious-cultural values. The findings provide a solid foundation for developing policies and training programs that support female leadership in education, and serve as a critical reference in promoting gender equality in school leadership practices.

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Yulianti Fiyul, Arfiani; Supratono, Eko
Academicus: Journal of Teaching and Learning Vol. 4 No. 2 (2025): Teaching and Learning
Publisher : Perkumpulan Dosen Tarbiyah Islam, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59373/academicus.v4i2.93

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menciptakan Model pembelajaran yang berfokus pada proyek yang mampu mengoptimalkan kemampuan berpikir kritis siswa di sekolah dasar negeri dan swasta. Pendekatan pembelajaran yang berfokus pada proyek memberi peluang bagi siswa untuk berkolaborasi atau berkelompok dalam menyelesaikan proyek yang berkaitan dengan materi pelajaran. Kemampuan berpikir kritis sangatlah krusial untuk dipahami oleh siswa untuk dapat menghadapi tantangan dari globalisasi dan digitalisasi. Metode pengembangan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi), yang meliputi lima tahap penelitian: tahapan yang meliputi analisis, perancangan, pengembangan, penerapan, dan penilaian. Temuan dari penelitian ini mengindikasikan bahwa. model pendekatan pembelajaran yang berfokus pada tugas berbasis proyek yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar, baik negeri maupun swasta. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan model ini sebagai pendekatan pembelajaran alternatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.

Analisis Pemasaran Layanan Pendidikan Online Anzaningtyas, Mita; Yulianti Fiyul, Arfiani
PELITA JURNAL PENELITIAN DAN KARYA ILMIAH Vol 23 No 1 (2023): Januari - Juni 2023
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM SYEKH - YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/pelita.v23i2.6097

Kemajuan teknologi telah mendorong pertumbuhan pesat pendidikan daring, yang menawarkan fleksibilitas dan aksesibilitas bagi peserta didik di berbagai wilayah. Namun, keberhasilan layanan pendidikan daring sangat bergantung pada strategi pemasaran digital yang efektif. Penelitian ini mengkaji berbagai strategi pemasaran digital, seperti penggunaan media sosial, personalisasi konten, dan analitik data, untuk meningkatkan daya saing dan retensi siswa dalam layanan pendidikan daring. Temuan menunjukkan bahwa pendekatan berbasis teknologi, branding yang kuat, dan kolaborasi dengan platform teknologi dapat meningkatkan efektivitas pemasaran. Selain itu, adaptasi strategi terhadap kebutuhan generasi muda menjadi faktor penting untuk keberlanjutan program pendidikan daring. Rekomendasi yang dihasilkan menawarkan wawasan praktis bagi lembaga pendidikan dalam mengoptimalkan transformasi digital mereka.

Peran Tata Usaha dalam Meningkatkan Efektivitas Pemasaran pada Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Star Academy Anzaningtyas, Mita; Yulianti Fiyul, Arfiani
PELITA JURNAL PENELITIAN DAN KARYA ILMIAH Vol 23 No 2 (2023): Juli - Desember 2023
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM SYEKH - YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/pelita.v23i1.6325

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran tata usaha dalam meningkatkan efektivitas pemasaran di Lembaga Kursus dan Pelatihan Bahasa Inggris. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan staf tata usaha dan tim pemasaran LKP Star Academy. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tata usaha memainkan peran strategis dalam pengelolaan data calon peserta, koordinasi kegiatan promosi, serta pemanfaatan teknologi informasi. Pengelolaan data yang terstruktur memungkinkan kampanye pemasaran lebih tepat sasaran, sementara pelayanan administratif yang berkualitas menciptakan citra positif lembaga di mata calon peserta. Selain itu, kolaborasi antara tata usaha dan tim pemasaran serta penggunaan teknologi digital berperan penting dalam menyebarkan informasi program kursus secara luas dan efisien. Dengan demikian, tata usaha berkontribusi signifikan terhadap peningkatan efektivitas pemasaran melalui dukungan administratif, koordinasi strategis, dan pelayanan berkualitas.

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Yulianti Fiyul, Arfiani; Supratono, Eko
Academicus: Journal of Teaching and Learning Vol. 4 No. 2 (2025): Teaching and Learning
Publisher : Perkumpulan Dosen Tarbiyah Islam, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59373/academicus.v4i2.93

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menciptakan Model pembelajaran yang berfokus pada proyek yang mampu mengoptimalkan kemampuan berpikir kritis siswa di sekolah dasar negeri dan swasta. Pendekatan pembelajaran yang berfokus pada proyek memberi peluang bagi siswa untuk berkolaborasi atau berkelompok dalam menyelesaikan proyek yang berkaitan dengan materi pelajaran. Kemampuan berpikir kritis sangatlah krusial untuk dipahami oleh siswa untuk dapat menghadapi tantangan dari globalisasi dan digitalisasi. Metode pengembangan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi), yang meliputi lima tahap penelitian: tahapan yang meliputi analisis, perancangan, pengembangan, penerapan, dan penilaian. Temuan dari penelitian ini mengindikasikan bahwa. model pendekatan pembelajaran yang berfokus pada tugas berbasis proyek yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar, baik negeri maupun swasta. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan model ini sebagai pendekatan pembelajaran alternatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.

Efektivitas Penggunaan Media Sosial, Influencer, dan Konten Kreatif dalam Strategi Digital Marketing Khamdani; Raufal Damar Harenda; Arfiani Yulianti Fiyul
Jurnal Media dan Teknologi Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas strategi digital marketing melalui integrasi media sosial, influencer, dan konten kreatif dalam memengaruhi perilaku konsumen serta meningkatkan kinerja pemasaran brand. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah artikel ilmiah bereputasi, laporan industri digital terkini, dan riset empiris terkait perilaku konsumen di era ekonomi digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi ketiga elemen tersebut menciptakan strategi pemasaran yang lebih persuasif, autentik, dan berbasis data. Media sosial berfungsi sebagai kanal interaktif, influencer meningkatkan kredibilitas dan kepercayaan konsumen, sementara konten kreatif memperkuat pesan brand dan engagement audiens. Meski efektif, strategi ini menghadapi tantangan berupa perubahan algoritma, kejenuhan konten, dan keterbatasan pemanfaatan data analitik. Oleh karena itu, diperlukan perencanaan berbasis data, kreativitas berkelanjutan, dan kolaborasi strategis agar pemasaran digital tetap relevan dan kompetitif.

Peran Inovasi dan Kreativitas Design Thinking Dalam Strategi Pemasaran Era Start-Up dan Unicorn di Indonesia Devi; Yuyu Aidah; Ahmad Fikri Sidharta; Arfiani Yulianti Fiyul
Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini menganalisis peran inovasi dan kreativitas berbasis design thinking dalam strategi pemasaran perusahaan startup dan unicorn di Indonesia, dengan studi kasus Gojek. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk memahami proses inovasi yang berfokus pada kebutuhan pengguna, pengembangan produk, dan adaptasi terhadap dinamika pasar digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan lima tahapan design thinking—empathize, define, ideate, prototype, dan testing—memfasilitasi penciptaan layanan yang relevan, praktis, dan personal. Strategi pemasaran berbasis kreativitas dan data meningkatkan loyalitas pengguna melalui pengalaman yang personal, identitas merek yang kuat, serta narasi sosial yang resonan. Temuan ini menegaskan bahwa budaya inovasi dan kolaborasi menjadi faktor kunci dalam menjaga daya saing dan pertumbuhan perusahaan unicorn Indonesia.

Peran CRM dalam Meningkatkan Loyalitas dan Pelayanan Unggul Pada Starbucks Kota Tangerang Leidy Vista Anggraini; Ryan Nurhidayatullah; Girana Zalfa Abdu; Arfiani Yulianti Fiyul
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 4 (2026): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Customer Relationship Management (CRM) merupakan strategi penting dalam industri jasa untuk membangun hubungan jangka panjang dengan pelanggan serta menciptakan pelayanan unggul. Starbucks sebagai perusahaan global di bidang kopi telah menerapkan CRM secara komprehensif melalui pemanfaatan teknologi digital, program loyalitas Starbucks Rewards, serta personalisasi layanan berbasis data pelanggan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran CRM dalam meningkatkan loyalitas pelanggan dan pelayanan unggul di Starbucks. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik studi literatur dari jurnal ilmiah, laporan perusahaan, dan sumber relevan lainnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan CRM di Starbucks mampu meningkatkan kepuasan dan loyalitas pelanggan melalui kemudahan transaksi, komunikasi dua arah, serta pengalaman layanan yang konsisten dan personal. Selain itu, CRM berperan sebagai fondasi dalam menciptakan service excellence dengan mengintegrasikan aspek teknologi, sumber daya manusia, dan budaya pelayanan. Dengan demikian, penerapan CRM yang efektif terbukti memberikan kontribusi signifikan terhadap loyalitas pelanggan dan keunggulan layanan Starbucks di tengah persaingan industri yang semakin kompetitif.

Pemasaran Layanan Kesehatan Digital dalam Mengatasi Hambatan dan Kepuasan Pasien RSUD Balaraja Endah Sutriningsih; Arfiani Yulianti Fiyul
Jurnal Ilmu Administrasi dan Kebijakan Publik Vol. 1 No. 2 (2026): Edisi Januari-Maret
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Digitalisasi layanan kesehatan telah menjadi tren yang penting di era modern bertekhnologi, terutama di rumah sakit umum daerah (RSUD) yang memiliki peran utama dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat luas. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hambatan dalam adopsi layanan kesehatan digital dan mengeksplorasi faktor yang memengaruhi kepuasan pasien. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif, data diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur dengan pasien serta survei kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hambatan utama meliputi kurangnya literasi digital, kendala akses internet, dan kompleksitas sistem digital. Sementara itu, faktor utama yang meningkatkan kepuasan pasien adalah dari kemudahan akses, kecepatan layanan, dan interaksi yang lebih transparan. Rekomendasi yang diberikan meliputi pelatihan digital bagi pasien, peningkatan infrastruktur digital di RSUD, dan penyederhanaan antarmuka sistem digital untuk meningkatkan pengalaman pengguna layanan Kesehatan digital di RSUD Balaraja.

Title

Found 23 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 23 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 23 Documents
Search