Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Translation of Passive Voice Found in the Novel The Sea of Monster By Rick Riordan and its Translation By Nuraini Mastura Widya, Widya; Ayu, Dewi Mutiara Indah
Lingua Cultura Vol 9, No 2 (2015): Lingua Cultura Vol. 9 No. 2
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/lc.v9i2.826

Abstract

This Present research aims at analyzing the translation of passive voice from English into Indonesian and finding out the problem occurring in translating them. The qualitative descriptive method was applied in this research. The data were gathered from the novel The Sea of Monster by Rick Riordan and its Translation by Nuraini Mastura. The analyzed data were limited, that is, simple present tense, past perfect tense, and modal auxiliary. They are analyzed by applying the semantics and grammatical approaches. The findings have shown that the problems can be either semantic and cultural aspect or grammatical system. Despite those obstacles, it is found that the translator is able to produce a good and natural translation. She can transfer message contained in SL into TL. Cultural context and translation shift are getting involved in the process of creating natural translation.
Belajar Bahasa Inggris Dengan Metode Silent Way Bagi Santri Di Pondok Pesantren Daar El Nayl Cilebut Kabupaten Bogor Passandaran, Yosi M.; Widyawati, Wiwik Yully; Ayu, Dewi Mutiara Indah
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini ditujukan untuk memberikan pelajaran tambahan Bahasa Inggris bagi para santri di Pondok Pesantren Daar El Nayl. Dengan mengikuti kegiatan ini,para santri diharapkan dapat menambah perbendaharaan kosakata dan keterampilan berbicara (speaking) Bahasa Inggris dengan menggunakan metode silent way. Silent way adalah metode yang berfokus pada pengalaman langsung dan interaksi siswa, dengan guru berperan sebagai fasilitator yang minim berbicara. Metode pelaksanaannya, tim pengabdian masyarakat memberikan pengarahan dan pengenalan tentang Bahasa Inggris. Selanjutnya, menerapkan langkah-langkah dalam menerapkan metode silent way ini. Sebagai alat bantu adalah media gambar untuk menambah pengetahuan kosakata dan keterampilan berbicara dalam menerapkan metode silent way ini. Hasil yang dicapai adalah: (1) para santri mendapat kosakata baru; (2) para santri dapat membuat kalimat dari kosakata yang didapat; (3) para santri lebih aktif berbicara dengan Bahasa Inggris, dan (4) para santri mendapat pengalaman baru dalam belajar Bahasa Inggris. Simpulan dari seluruh rangkaian kegiatan ini adalah belajar dengan menggunakan metode silent way ini menumbuhkan rasa percaya diri dan daya pikir para santri. Mereka dapat menghafal beberapa kosakata dan menyusunnya dalam kalimat yang benar. Mereka menjadi aktif berbicara dengan mengucapkan kalimat yang mereka susun. Selain itu juga menambah wawasan dan pengetahuan para santri dalam belajar Bahasa Inggris yang menyenangkan.
Pelatihan Toefl Pada Guru-Guru SMP Pattimura Jagakarsa, Jakarta Selatan Maili, Sjafty Nursitti NP; Pipiet, Mayang; Sondari, Endang; Widyaningrum, Winda; Ayu, Dewi Mutiara Indah
J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 13, No 1 (2025)
Publisher : (STKIP) PGRI Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/j-adimas.v13i1.8303

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini memiliki tujuan adalah diperoleh ilmu pengetahuan tentang TOEFL oleh Guru SMP Pattimura Jakarta Selatan. Pelatihan TOEFL memiliki langkah- langkah kegiatan adalah sebagai berikut; 1) PERENCANAAN, Perencanaan yang matang dalam setiap tahapan yang akan dipersiapkan dalam melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat membantu kegiatan berjalan dengan lancar ; 2) PELAKSANAAN, Sesudah direncanakan dengan matang langkah selanjutnya tim abdimas melaksanakan pelatihan yang mana didalamnya mencakup kegiatan- kegiatan yakni Pertama, Tim abdimas memberikan materi skill TOEFL karena terbatasnya waktu maka diberikan hanya materi Structure dan tidak semua materi skill TOEFL; Kedua, Dalam Pemberian latihan soal pemateri menjelaskan materi yang diberikan, berikutnya menjawab latihan soal Structure; 3) Pendampingan, Tim Abdimas melakukan pendampingan kepada guru ketika menjawab soal- soal latihan TOEFL yakni structure serta pendampingan akan senantiasa terus menerus diberikan guna membantu apabila ada kendala yang ditemukan dalam Latihan soal TOEFL serta memberikan Solusi atas kendala Kata Kunci: Pengabdian Kepada Masyarakat, Guru, Kompetensi, TOEFL
STUDENT PERCEPTIONS ON PARTS OF SPEECH AFTER TAKING INTEGRATED ENGLISH Maili, Sjafty Nursitti NP; Ayu, Dewi Mutiara Indah; Sondari, Endang
BASIS (Bahasa dan Sastra Inggris) Vol 9 No 2 (2022): JOURNAL BASIS UPB
Publisher : Universitas Putera Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33884/basisupb.v9i2.6349

Abstract

This article discussed about perception students on parts of speech after taking Integrated English. The purpose of this research is to know the student’s perception about Parts of Speech such as noun, pronoun, verbs, adjective, adverb, preposition, conjunction and interjection. Problems is students still confuse to put words of parts of speech in a sentence, so the researcher wanted to know what is students’ perceptions on Parts of Speech after taking Integrated English. The method of this study is qualitative research which data was obtained with taking a note from WhatsApp. Michael Patton and Michael Cohran (2002,3) in Sihatul, M (2020) Qualitative research is characteristic by it is aim, which relate to understanding some aspects of social life, and it is methods which (in general) generate words, rather that numbers, as data for analysis.  Based on the result of the research, the researchers found the students perception on the parts of speech; First, from ten students as taken data only five students got felt difficult to learn Parts of speech; Second, the students’ perception about Parts of Speech are Positive.
ANALISIS PENGGUNAAN IDIOM PADA FILM “COCO” KARYA PIXAR ANIMATION STUDIOS Ayu, Dewi Mutiara Indah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.24009

Abstract

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis penggunaan idiom dalam film Coco beserta maknanya. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kepustakaan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif untuk menganalisa idiom beserta jenisnya. Hasil temuan data dari penelitian tersebut adalah jenis idiom murni berjumlah 15 data atau 47%, idiom sebagian berjumlah 9 data atau 28%, dan idiom literal berjumlah 8 data atau 25%. Penulis menyimpulkan jenis idiom yang paling dominan adalah jenis idiom murni sebanyak 15 data dari 32 total keseluruhan data temuan. Melalui penelitian ini, penulis melakukan analisis mendalam terhadap penggunaan ekspresi idiomatik dalam dialog dan narasi film tersebut. Penelitian ini dapat memberikan wawasan tentang bagaimana penggunaan idiom dapat memengaruhi pemahaman dan pengalaman penonton dalam menikmati konten film. Dengan menggali makna dan konsep di balik penggunaan idiom dalam "Coco", penelitian ini berpotensi memberikan kontribusi terhadap pemahaman lebih lanjut tentang kekayaan bahasa dan budaya yang terkandung dalam karya animasi tersebut
GAYA BAHASA PERBANDINGAN DAN PERULANGAN DALAM ALBUM LOVE SUX Ayu, Dewi Mutiara Indah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32416

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan gaya bahasa perbandingan dan perulangan dalam lirik-lirik lagu pada album "Love Sux". Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode analisis isi, penelitian ini mengidentifikasi berbagai bentuk simile, metafora, anaphora, dan epizeuxis dalam lirik-lirik tersebut. Hasil analisis menunjukkan bahwa gaya bahasa perbandingan dan perulangan digunakan secara efektif untuk menggambarkan perasaan dan situasi dengan cara yang lebih vivid dan relatable. Selain itu, gaya bahasa ini berkontribusi signifikan terhadap tema dan emosi utama album, yaitu cinta yang kompleks dan penuh perjuangan. Penggunaan gaya bahasa ini tidak hanya memperkaya estetika lirik tetapi juga meningkatkan pengalaman pendengar dalam memahami dan merasakan makna yang disampaikan.