Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Hazlynda Bt Atta
Universitas Terbuka
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENGUKUR KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEAKTIFAN SISWA SMP PADA PELAJARAN IPA Hazlynda Bt Atta; Vlorensius Vlorensius; Rahmad Hidayat
JP3M: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 1 (2020): JURNAL PENDIDIKAN PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Insan Cendekia Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37577/jp3m.v2i1.194

Abstract

Mengukur keefektifan penggunaan model pembelajaran terhadap pemahaman konsep dan keaktivan siswa SMP pada pelajaran IPA. Tujuan penelitian ini untuk mengukur efektivitas penggunaan model Discovery Learning dipadu Think Pair and Share terhadap pemahaman konsep dan keaktifan siswa SMP pada pelajaran IPA. Penelitian ini dilakukan pada tahun pembelajaran 2014/2015 di salah satu sekolah SMP negeri yang ada di daerah terluar Indonesia. Penelitian ini menggunakan eksperimen semu (quasi-eksperiment). Populasi yang digunakan peneliti adalah seluruh siswa yang berada pada kategori SMP kelas VII. Sampel yang digunakan peneliti sebanyak 60 sampel. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, tes dan lembar observasi.
Co-Authors Rahmad Hidayat Vlorensius Vlorensius