Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : J-CEKI

Pengembangan Video Pembelajaran "Korean Daily Makeup" untuk Pembelajaran Student Day Tata Rias Kelas X SMA Plus PGRI Cibinong Tiara Jasmine; Nurul Hidayah; Titin Supiani
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.13072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran bertema “Korean Daily Makeup” sebagai media pembelajaran yang layak dan praktis bagi siswa Student Day Tata Rias kelas X di SMA Plus PGRI Cibinong. Penelitian dilaksanakan sejak Januari 2025 dengan menggunakan metode Research and Development (R&D) model 4-D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Tahap Define dilakukan dengan analisis kebutuhan melalui survei kepada siswa, dilanjutkan tahap Design berupa perancangan konsep dan storyboard video. Tahap Develop meliputi proses produksi dan penyuntingan video, serta validasi oleh ahli media dan ahli materi, diikuti tahap Disseminate melalui penyebaran video via Google Drive. Hasil validasi menunjukkan bahwa video pembelajaran memperoleh skor 82,67% dan 74,67% dari dua ahli media serta 96% dari ahli materi. Uji praktikalitas terhadap siswa menunjukkan hasil 85,5% pada uji perorangan dan 86,3% pada uji kelompok kecil. Berdasarkan hasil tersebut, video pembelajaran “Korean Daily Makeup” dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan pemahaman dan kemandirian belajar siswa dalam materi Tata Rias Wajah Sehari-hari.
Pengembangan Video Pembelajaran Tata Rias Panggung Tari Lenggang Nyai di SMA Plus PGRI Cibinong Defina Zahrani; Sri Irtawidjajanti; Titin Supiani
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i2.14906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran Tata Rias Panggung Tari Lenggang Nyai yang layak, praktis, dan efektif sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Tata Rias Wajah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan variasi media pembelajaran serta rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi tata rias panggung. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X Student Day Tata Rias di SMA Plus PGRI Cibinong. Pengumpulan data dilakukan melalui angket validasi ahli materi dan ahli media, angket praktikalitas peserta didik, serta tes pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pembelajaran dinyatakan sangat layak berdasarkan uji validasi ahli materi (96% dan 84%) dan ahli media (93%). Uji praktikalitas memperoleh nilai rata-rata 89% dengan kategori sangat praktis, sedangkan uji efektivitas menunjukkan nilai N-Gain sebesar 0,78 dengan kategori tinggi. Dengan demikian, video pembelajaran Tata Rias Panggung Tari Lenggang Nyai layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran tambahan.