Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI HASIL BELAJAR SISWA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE PROTOTYPE STUDI KASUS PASRAMAN AMRTA JATI I GNM Dharma Putra; Ni Nyoman Sugi Widiastithi; Yan Mitha Djaksana
Jurnal Ilmu Komputer Vol 4 No 1 (2021): Jurnal Ilmu Komputer (JIK)
Publisher : LPPM-STMIK Pranata Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan guru dan murid pasraman amrta jati dalam mengolah dan mendapatkan informasi mengenai nilai pelajaran agama hindu. Data diperoleh dari hasil pengamatan secara langsung terhadap objek penelitian. Data tersebut diolah menggunakan metode Prototype. Penelitian ini merupakan invoasi penulis dengan harapan dapat memudahkan guru-guru pasraman dalam mengolah nilai mata pelajaran agama hindu agar lebih cepat, tepat, dan sesuai dengan ketentuan yang ada pada pasraman amrta jati, dan juga dapat membantu murid pasraman amrta jati alam mendapatkan informasi mengenai nilai hasil belajar mata pelajaran agama hindu dengan lebih cepat, dan dapat di akses dimana saja tanpa perlu mendatangi guru pasraman yang bersangkutan. Penulis merancang sistem perhitungan nilai siswa berbasis web dengan menggunakan bantuan perangkat lunak pendukung Visual Studio Code.
Pendidikan Jarak Jauh Sebagai Upaya Pemanfaaatan Teknologi Digital Untuk Memperluas Sumber Belajar Weni Gurita Aedi; Lisda Fitriana Masitoh; Enggar Prasetyawan; Tri Hidayati; Ersam Mahendrawan; Ni Nyoman Sugi Widiastithi
EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 2 (2022): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.405 KB) | DOI: 10.62775/edukasia.v3i2.68

Abstract

Penyelenggaraan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ini dapat memperluas sUmber belajar yang berkualitas agar mahasiswa dapat mengambil sks di luar program studi dalam Perguruan Tinggi maupun pembelajaran di luar Perguruan Tinggi. Digital learning atau bisa disebut e-learning dapat digunakan untuk perluasan pendidikan seluruh masyarakat Indonesia termasuk daerah pelosok. Namun tentunya juga harus memperhatikan kualitas pembelajaran meskipun dilakukan secara daring. Seperti pembelajaran jarak yang di lakukan oleh Universitas Pamulang yang bekerjasama dengan Universitas Sembilanbelas November Kolaka yang tetap memperhatikan kualitas pembelajaran daring. Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh melibatkan 127 mahasiswa Universitas Sembilanbelas November Kolaka yang bagi menjadi 4 kelas. Setiap kelas diampu oleh Dosen yang berkompeten dalam bidang Informatika. Pelaksanaan pendidikan jarak jauh ini menggunakan E-learning di Universitas Pamulang, yang dilaksanakan dengan dua skema yaitu asynchronous dan synchronous.