Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

p-Index From 2020 - 2025

0.61

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JIPTEK

Ersam Mahendrawan

Universitas Pamulang

Author-ID : 3881401

Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Efektivitas Penggunaan LKS Problem Based Learning (PBL) Materi Aritmatika Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Ersam Mahendrawan; Ihat Solihat; Maghfiroh Yanuarti
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6 No 1 (2022): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v6i1.1119

Kemampuan berpikir kreatif menjadi salah satu aspek kognitif yang harus dimiliki siswa. Kemampuan bepikir kreatif dibutuhkan ketika seseorang menghadapi masalah atau tantangan yang tidak biasa. Saat ini telah banyak berkembang berbagai pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan untuk menciptakan kondisi belajar yang ideal dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran, termasuk untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Salah satu strategi yaitu menggunakan LKS Problem Based Learning (PBL). Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keefektifan LKS PBL ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Kelas kontrol menggunakan pendekatan konvensional. Subjek penelitian yaitu siswa SMP Darussalam Islamic Boarding School, Wonosobo. Penelitian dilaksanakan pada Maret 2021. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen tes. Analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LKS Problem Based Learning (PBL) lebih efektif ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis dibandingkan dengan pendekatan konvensional.

PERANCANGAN DAN ANALISIS UNJUK KERJA PADA SISTEM SIMULASI TOWER EVAPORASI Nailul 'Atifah; Sulanjari Sulanjari; Ersam Mahendrawan
Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 1, No 1 (2019): Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Publisher : Universitas Pamulang

Abstrak –Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah sistem simulasi tower evaporasi air laut sebagai bagian dari sistem pengolahan air laut menjadi air bersih. Pengembangan yang dilakukan adalah dengan mempebesar luas kontak area evaporasi yakni dengan menyemprotkan air laut melalui kontak dengan aliran udara panas. Dalam penelitian ini diadakan pengujian empiris untuk mengetahui pengaruh laju aliran udara panas terhadap unjuk kerja penguapan pada sistem tower evaporasi yang meliputi beberapa parameter yakni peningkatan kelembaban absolut, laju penguapan dan energi panas per satuan massa uap air yang digunakan untuk evaporasi. Variasi kecepatan aliran udara panas yang dikontakkan dengan aliran air dari atas tangki adalah sebesar 4,4 m/s (low speed) dan 6 m/s (high speed). Diperoleh nilai peningkatan kelembaban absolut sebesar 23,36 % pada kondisi low speed dan 39,01% pada kondisi high speed. Tidak terdapat peningkatan laju penguapan yang signifikan pada sistem tower ini jika dibandingkan sistem termal yang menggunakan bak. Laju penguapan berada pada rentang 87,131 mg/s-198,457 mg/s atau setara dengan 1,255 liter/hari – 2,858 liter/hari jika menggunakan pemanasan dengan lorong udara panas pasir pantai yang terkena radiasi matahari. Energi panas per satuan massa uap air yang digunakan untuk evaporasi adalah sebesar 3438 kJ/kg pada kondisi low speed dan 3687 kJ/kg pada kondisi high speed. Energi ini 26,72%-43,37% lebih besar dari pada dengan sistem konvensional dengan dipanaskan sampai mendidih

PENGARUH VARIASI KETINGGIAN TOREN PENAMPUNG (HEAD) TERHADAP DAYA YANG DIHASILKAN PADA PENGUJIAN TURBIN AIR CROSSFLOW Ihat Solihat; Ersam Mahendrawan
Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 2, No 1 (2020): Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Publisher : Universitas Pamulang

Abstrak: Sumber energi yang melimpah dan berada disekitar lingkungan yaitu air, air memiliki manfaat yang mampu digunakan sebagai sumber energi karena air memiliki energi potensial dan energi kinetik. Energi potensial air dimiliki ketika air jatuh dan energi kinetik dimiliki ketika air bergerak mengalir. Hydro Power merupakan energi yang diperoleh pada air yang mengalir serta alirannya turun sehingga dapat dimanfaatkan dan diubah menjadi energi mekanis maupun energi listrik. Tujuan penelitian ini terkait bagaimana pengaruh ketinggian toren pada sumber air turbin terhadap besar daya , efisiensi turbin. Pengujian ini dilakuakan dengan cara membuat 3 variasi ketinggian yang sudah ditentukan yaitu 1,7 m , 3,4 m , dan 5,1 m. Hasil variasi 3 ketinggian tersebut berpengaruh pada besarnya debit aliran air ke turbin sehinga semakin tinggi head toren penampung maka daya yang dihasilkan oleh turbin akan semakin besar yaitu ketika ketinggian toren 5. 1m makan daya yang dihasilkan sebesar 20.48 Watt. Namun Efisensi turbin paling tinggi terdapat pada ketinggian turen di 1, 7 m yaitu sebesar 66,2 %. Ketinggian turen pada turbin crossflow mempengaruhi daya keluran dan efisiensinya.

SIMULASI PEGUKURAN TEKANAN UDARA MENGUNAKAN MANOMETER SEDERHANA Ihat Solihat; Ersam Mahendrawan
Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 1, No 1 (2019): Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Publisher : Universitas Pamulang

Abstrak: Tekanan adalah gaya yang bekerja pada suatu wilayah sebuah permukaan. Atas dasar itulah maka dengan sebuah alat sederhana yang terbuat dari bahan sederhana yang disebut manometer yaitu alat pengukur tekanan udara dengan menggunakan prinsip kerja fluida. Selain itu juga sebagai salah satu bentuk dari kreatifitas dalam pembuatan alat ukur sederhana yang mampu dibuat sendiri dengan alat-alat di sekitar kita. Penelitian ini bertujuan untuk membuat manometer sederhana dari alat alat yang berada disekitar kita beserta bagaimana cara mengukurnya. Metode yang digunakan adalah merakit alat agar terbentu manometer dan melakukan simulasi pengukuran dengan beban menggunakan bundaran kayu dengan luas masing masing berjumlah 4,3,2 dan 1 buah dengan memvariasikan massa nya ketika diukur. Hasil pengukuran manometer ini yaitu tekanan dari bundaran kayu drngan 4 buah mengahsilkan tekanan 53,5 kgs-2m-1 dan tekanan udara dengan satu buah bundaran sebesar 12.6 kgs-2m Kesimpulan bahwa manometer yang dibuat dengan peralatan dan bahan yang sederhana ternyata dapat digunakan untuk mengukur berapa besarnya tekanan udara.

Pendidikan Jarak Jauh Sebagai Upaya Pemanfaaatan Teknologi Digital Untuk Memperluas Sumber Belajar Weni Gurita Aedi; Lisda Fitriana Masitoh; Enggar Prasetyawan; Tri Hidayati; Ersam Mahendrawan; Ni Nyoman Sugi Widiastithi
EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 2 (2022): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Penyelenggaraan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ini dapat memperluas sUmber belajar yang berkualitas agar mahasiswa dapat mengambil sks di luar program studi dalam Perguruan Tinggi maupun pembelajaran di luar Perguruan Tinggi. Digital learning atau bisa disebut e-learning dapat digunakan untuk perluasan pendidikan seluruh masyarakat Indonesia termasuk daerah pelosok. Namun tentunya juga harus memperhatikan kualitas pembelajaran meskipun dilakukan secara daring. Seperti pembelajaran jarak yang di lakukan oleh Universitas Pamulang yang bekerjasama dengan Universitas Sembilanbelas November Kolaka yang tetap memperhatikan kualitas pembelajaran daring. Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh melibatkan 127 mahasiswa Universitas Sembilanbelas November Kolaka yang bagi menjadi 4 kelas. Setiap kelas diampu oleh Dosen yang berkompeten dalam bidang Informatika. Pelaksanaan pendidikan jarak jauh ini menggunakan E-learning di Universitas Pamulang, yang dilaksanakan dengan dua skema yaitu asynchronous dan synchronous.

Co-Authors Enggar Prasetyawan Ihat Solihat Lisda Fitriana Masitoh Maghfiroh Yanuarti Nailul 'Atifah Ni Nyoman Sugi Widiastithi Sulanjari Sulanjari Tri Hidayati Weni Gurita Aedi

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search