Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.623
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eirene Jurnal Ilmiah Teologi SOLIDEO Jurnal Pengabdian Masyarakat Neria Jurnal Pendidikan Agama Kristen
Skivo Reiner Watak
Universitas Kristen Papua
Religion Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
SOSIALISASI PERAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MEMBANGUN KARAKTER GENERASI MUDA YANG UNGGUL DI SMK IMANUEL KOTA SORONG KORNELES OHOIWUTUN; Skivo Reiner Watak
SOLIDEO Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Solideo
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56942/js.v1i3.144

Abstract

ABSTRACT Building character means building a pattern of attitudes to be demonstrated in relationships with one another. The attitude demonstrated is characteristic of Christian morals or ethics. So that the objectives to be achieved in the implementation of this dedication are; To provide correct knowledge and understanding to students to have superior character as the younger generation and to help Christian religious education teachers in schools to provide students with an understanding of superior character. So in this service it is hoped that it can provide solutions for the younger generation to have good character, so that the role of Christian Religious Education can answer the challenges faced by the younger generation to have superior character. Key words: Young generation, Character, Excellence ABSTRAK Membangun karakter berarti membangun suatu pola dari sikap yang hendakdidemonstrasikan dalam hubungan antara satu dengan lain. Sikap yang didemonstrasikan itu merupakan ciri khas moral atau etika Kristen. Sehingga tujuan yang akan dicapai dalam pelaksanaan pengabdian ini adalah; Untuk memberikan pengetahuan serta pemahaman yang benar kepada siswa untuk memiliki karakter yang unggul sebagai generasi muda serta Dapat membantu guru pendidikan agama kristen di sekolah untuk memberikan pemahaman bagi siswa tentang karakter yang unggul. Sehingga dalam pengabdian ini diharapkan dapat memberikan solusi bagi generasi muda agar memiliki karakter yang baik, sehingga peran Pendidikan Agama Kristen bisa menjawab tantangan yang dihadapi oleh generasi muda untuk memiliki karakter yang unggul.. Kata Kunci: Generasi muda, Karaktefr, Unggul
PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS GURU DI KOTA SORONG Lili Sarce Joy Sapari; Skivo Reiner Watak
SOLIDEO Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Solideo
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56942/js.v1i3.157

Abstract

Model pembelajaran project based learning merupakan pembelajaran inovatif yang berpusat pada guru(student centered) dan menempatkan guru sebagai motivator dan fasilitator, dimana guru diberi peluang bekerja secara otonom mengkonstruksi belajarnya. Teknik Pengumpulan Data Observasi adalah proses mengamati situasi dan kondisi. Pengabdian ini meminta bantuan dari observer dalam pengumpulan datanya. Selain itu pengumpulan informasi melalui kegiatan wawancara juga dapat dilakukan melalui telepon maupun secara langsung. Hasil yang diperoleh yakni peningkatan keaktifan guru. Kemudian setelah peneliti melakukan pengkajian terhadap pengabdian terdahulu yang relevan dengan pengabdian yang dilakukan. Maka diperoleh hasil bahwa model pembelajaran project based learning mampu memberikan pengaruh terhadap peningkatan keaktifan guru dalam pembelajaran. Pengabdian ini juga sangat mendukung guru untuk memahami lebih dalam lagi perihal materi yang disampaikan. Keaktifan guru juga dapat mempengaruhi hasil belajar pada akhirnya. Sehingga proses pembelajaran yang terjadi tidak akan monoton dan membosankan, guru pun lebih mudah memami dengan mudah materi yang akan dipelajari dengan berbagai kegiatan yang diterapkan oleh model project based learning.
Co-Authors Adolfina Putnarubun Agustinus Kwatolo Alexanderina Paulina Iwanggin Ariance Trivena Mambrasar Dewi Duniyanti Onyomsaru Inggrid Gracia Pattinama Jean Anthoni KORNELES OHOIWUTUN Korneles V. Ohoiwutun Lili Sarce Joy Sapari Ricky Donald Montang Sophian Andi Talia Maria Batfyor Thomson F Elias Thomson Framonty E Elias Thomson Framonty Eframinto Elias