Agus Setiawan
Fakultas Teknologi Informasi Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari Banjarmasin

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Sistem Pendukung Keputusan Pemberian Bantuan Dana Kepada Siswa Kurang Mampu Menggunakan Metode AHP Agus Setiawan; Erfan Karyadiputra
(JurTI) Jurnal Teknologi Informasi Vol 6, No 1 (2022): JUNI 2022
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jurti.v6i1.2545

Abstract

Program bantuan dana kepada siswa kurang mampu adalah kompensasi yang diberikan kepada siswa miskin guna mengurangi beban dalam mengeluarkan biaya untuk pendidikan. Dalam menentukan kriteria dana bantuan ini, diperlukan cara yang tepat, efektif dan selektif agar siswa penerima bantuan benar-benar layak atau tepat sasaran. Sistem Pendukung Keputusan (SPK) adalah sistem yang dirancang untuk dapat membantu dalam mengambil keputusan berdasarkan tingkat pengaruh suatu faktor dengan faktor yang lain sebelum mendapatkan keputusan akhir. Penelitian ini menerapkan metode Analitical Hierarchy Process (AHP) dalam membantu membuat keputusan dalam menentukan siswa yang berhak mendapatkan bantuan dana di SMP Negeri 1 Anjir Pasar. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa metode AHP dapat gunakan sebagai metode yang membantu dalam pengambilan keputusan menentukan siswa miskin di SMP Negeri 1 Anjir Pasar.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Buku Digital Menggunakan Flipbook Pada SDIT Sullamul ‘Ulum Fauzi Yusa Rahman; Erfan Karyadiputra; Agus Setiawan; Indu Indah Purnomo
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v1i2.214

Abstract

Learning media is an important part of learning activities. Books are part of learning media that can be displayed following the progress of the times and advances in technology. Teachers play a very important role in learning at school, usually teachers provide material to students using textbooks, whiteboard media or using slides on Microsoft Power Point. In the implementation of this community service activity, training for SDIT Sullamul 'Ulum teachers on how to make digital books using flipbooks, such as using existing tools, making the content in digital books presented interesting so that students are easy to understand and can be applied to Learning Activities. Based on the results of the practice carried out by the participants, it was concluded that the average expertise of 90% of participants could follow and practice in making digital learning media using flipbooks.
Pelatihan Video Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Musyawarah Guru Mata Pelajaran Prakarya (MGMP Prakarya) SMP Kab. Barito Kuala Erfan Karyadiputra; Sefto Pratama; Agus Alim Muin; Agus Setiawan; Fauzi Yusa Rahman
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v2i1.302

Abstract

Revolusi industri 4.0 seiring dengan perkembangan teknologi informasi pada dunia pendidikan memungkinkan terciptanya suatu metode-metode pembelajaran baru yang lebih efektif dan efisien terutama dalam hal proses belajar mengajar di masa pandemi covid 19. Oleh sebab itu, seorang guru diharapkan mampu beradaptasi dengan baik terhadap perkembangan teknologi khususnya dalam proses belajar mengajar dengan terus mengembangkan kompetensinya sesuai amanat undang-undang no. 14 tahun 2005. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu membantu para guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran Prakarya (MGMP Prakarya) tingkat SMP di Kabupaten Barito Kuala terutama dalam membuat suatu media pembelajaran yang interaktif sekaligus menarik berbasis multimedia. Adapun metode yang digunakan seperti presentasi materi pelatihan, pendampingan langsung dan praktek mandiri. Hasil dari kegiatan ini mampu meningkatkan tingkat keberdayaan masyarakat peserta sebesar 70% sehingga dapat membantu guru terutama dalam hal pembuatan media pembelajaran berbasis multimedia.
PEMBELAJARAN MEMBUAT KALIGRAFI MENGGUNAKAN SOFTWARE KELK 2010 PADA ANAK DIDIK ULA DI PESANTREN SALAFIYAH ABNAUL-AMIN BANJARMASIN Fauzi Yusa Rahman; Indu Indah Purnomo; Agus Setiawan; Erfan Karyadiputra
JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY Vol 8, No 2 (2022): AL-IKHLAS JURNAL PENGABDIAN
Publisher : Universitas Islam kalimantan MAB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jpaiuniska.v8i2.5396

Abstract

Pesantren Salafiyah Abnaul-Amin adalah salah satu pesantren salafiyah yang ada di Kalimantan Selatan yang melaksanakan pembelajaran khusus mengarah kepada pelajaran agama islam. Pesantren ini sebagai tempat pendidikan yang memiliki tingkatan ula (setara sekolah dasar) dan tingkatan wustha (setara sekolah menengah pertama). Teknologi merupakan salah satu solusi dari berbagai masalah yang dihadapi dalam pendidikan, banyak kemudahan yang didapatkan dari penggunaan teknologi dan juga kecanggihan, ketepatan serta kecepatan dalam menyampaikan informasi menjadikan teknologi menjadi penting di berbagai bidang termasuk di bidang pendidikan. Pembelajaran berbasis komputer merupakan konsep baru yang sampai saat ini banyak dilaksanakan dalam dunia pendidikan. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diajarkan bagaimana cara menggunakan software Kelk 2010 yang digunakan untuk membuat kaligrafi arab digital seperti menggunakan tools yang ada, membuat konten yang akan disajikan secara menarik sehingga peserta didik mudah untuk memahaminya dan dapat diterapkan pada kegiatan pembelajaran.
PENGELOLAAN LAYANAN PEMULASARAN JENAZAH RSUD RATU ZALECHA BERBASIS WEB Indu Indah Purnomo; Fauzi Yusa Rahman; Agus Setiawan; Erfan Karyadiputra
Technologia : Jurnal Ilmiah Vol 14, No 1 (2023): Technologia (Januari)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/tji.v14i1.9562

Abstract

RSUD Ratu Zalecha merupakan salah satu rumah sakit milik Pemerintah Kabupaten Banjar yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan kesehatan dalam rangka menyelenggarakan upaya kesehatan secara berdaya guna dan berhasil guna dengan mengutamakan upaya penyembuhan dan pemulihan yang dilaksanakan secara serasi dan terpadu serta upaya peningkatan pencegahan penyakit dan melaksanakan upaya rujukan. Bidang instalasi pemulasaran jenazah RSUD Ratu Zalecha dilakukan menggunakan sistem penginputan manual, membuat pengelolaan pelayanan memerlukan lebih banyak waktu, sulitnya pencarian data, keamanan yang kurang, sehingga belum maksimal dan efesien Aplikasi  berbasis web untuk menggantikan pekerjaan yang awalnya masih secara manual menjadi berbasis komputer menggunakan metode penelitian jenis waterfall, pada proses metode jenis ini menggambarkan proses mudah dengan urutan pada perkembangan perangkat lunak. Pada metode penelitian jenis waterfall memiliki proses dan memiliki tahapan yang terurut antara lain: requirement analysis (analisa kebutuhan), design (desain), coding (penulisan kode program), testing (pengujian), dan maintenance (pemeliharaan). Aplikasi tersebut diharapkan dapat mempermudah pengelolaan layanan pemulasaran jenazah pada RSUD Ratu ZalechaKata Kunci:  website, pemulasaran jenazah, RSUD Ratu Zalecha
PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA DI SDN TABING RIMBAH 1 Erfan Karyadiputra; Agus Alim Muin; Agus Setiawan; Fauzi Yusa Rahman; Sefto Pratama; Sari Kumala
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.15564

Abstract

Kemajuan teknologi masa ini telah menciptakan perubahan pada mekanisme pendidikan yang dulunya hanya menerapkan mekanisme pembelajaran secara konvensional, mulai berangsur-angsur dikombinasikan dengan pembelajaran daring. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk ikut berkontribusi membantu tenaga pendidik di SDN Tabing Rimbah 1 dalam membuat video pembelajaran berbasis multimedia. Adanya kegiatan ini diharapkan mampu menghasilkan video pembelajaran yang menarik, interaktif, dan mudah dipahami oleh siswa. Video pembelajaran berbasis multimedia ini akan menjadi sumber belajar tambahan yang dapat diakses oleh siswa di luar jam pelajaran, sehingga meningkatkan fleksibilitas dan aksesibilitas pembelajaran. Selain itu, video pembelajaran yang dihasilkan juga dapat dimanfaatkan oleh sekolah-sekolah lain sebagai sumber inspirasi untuk meningkatkan metode pembelajaran yang inovatif.
DIVERSIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI LITERASI NUMERASI PADA SDN TABING RIMBAH 1 Erfan Karyadiputra; Agus Setiawan; Sari Kumala; Muhammad Rizal Abdi; Renny Melanda Febriyanti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.18132

Abstract

Hasil  survei PISA menunjukkan bahwa siswa Indonesia mendapat nilai lebih rendah dalam hal membaca dan matematika sehingga jika dibandingkan dengan sejumlah negara lain di Asia Tenggara, maka Indonesia menjadi salah satu negara dengan tingkat kemampuan literasi numerasi yang tergolong rendah. Berdasarkan hal tersebut, upaya peningkatan literasi numerasi khususnya disatuan pendidikan dasar menjadi salah satu agenda prioritas nasional. Pengetahuan literasi numerasi sangat diperlukan untuk mempersiapkan kualitas tenaga pendidik yang berkualitas sehingga dapat berimbas juga kepada kualitas peserta didik. Peran tenaga pendidik sangatlah penting sebagai salah satu faktor dalam menjamin kualitas dan mutu pembelajaran. Oleh sebab itu, tenaga pendidik sudah seharusnya terus mengembangkan kompetensinya sebagai pengajar baik berupa pengetahuan maupun keterampilan baru yang inovatif sehingga dapat meningkatkan minat belajar peserta didik. Pengabdian ini bertujuan untuk membantu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan tenaga pendidik terkait kompetensi literasi numerasi sekaligus meningkatkan kemampuan peserta didik. Metode yang digunakan meliputi metode presentasi, metode pelatihan, dan pendampingan. Kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan level keberdayaan Mitra sebesar 29% terkait pengetahuan literasi numerasi, 70% terkait penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dan 86% untuk literasi numerasi peserta didik sehingga cukup berkontribusi dalam membantu meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dan juga kemampuan literasi numerasi peserta didik di SD Negeri Tabing Rimbah 1.
Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Digital Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Membuat Media Pembelajaran Di SDN Tabing Rimbah 2 Agus Alim Muin; Abdul Hafiz; Erfan Karyadiputra; Fauzi Yusa rahman; Sefto Pratama; Agus Setiawan
ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): ABDINE : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/abdine.v3i2.603

Abstract

Ketersediaan sumber daya manusia yang profesional terutama Guru adalah modal paling utama untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia khususnya dalam bidang pendidikan, oleh sebab itu diperlukan upaya meningkatkan pemahaman dan kemampuan para tenaga pengajar dalam mengikuti perkembangan teknologi informasi dan memanfaatkan fasilitas teknologi tersebut dalam kegiatan belajar mengajar di Sekolah. Tujuan kegiatan pengabdian ini membatu para guru dalam membuat media pembelajaran berbasis digital dan meningkatkan pengetahuan tentang media pembelajaran.  Metode pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian ini adalah penyampaian materi kemudian Pelatihan dan pendampingan serta Praktek mandiri. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya keberdayaan Masyarakat sebesar 61% sehingga dapat membantu mengembangkan keahlian dan keterampilan para Guru di SDN Tabing Rimbah 2 dalam hal membuat media pembelajaran yang menarik dan interkatif serta dapat terus mengikuti perkembangan teknologi dalam dunia Pendidikan.