Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

SISTEM INFORMASI NILAI SISWA BERRBASIS WEB PADA SMA NEGERI 19 KAB. TANGERANG Reni MaharanI; Mustar Aman
Insan Pembangunan Sistem Informasi dan Komputer (IPSIKOM) Vol 5, No 2 (2017): DESEMBER
Publisher : Universitas Insan Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58217/ipsikom.v5i2.21

Abstract

Reni Maharani1, Mustar Aman2Jurusan Sistem Informasi AkuntansiSTMIK INSAN PEMBANGUNANJl. Raya Serang Km. 10 Bitung-TangerangEmail : rere@yahoo.com1, mustar_ip@yahoo.com2ABSTRAKPada saat era globalisasi teknologi saat ini, kebutuhan informasi dalam dunia pendidikanmenjadi sangat pesat dalam mentukan kemajuan suatu lembaga. Dengan pemanfaatan danpenerapan teknologi informasi, kesimpulan data yang saling berhubungan satu sama laindapat diorganisasikan menjadi sebuah file basis data, dimana data-data diorganisasikankemudian disimpan kedalam komputer untuk memudahkan pemakaidalam mengakses data.Namun pemanfaatan teknologi informasi belum dimanfaatkan seefektif mungkin pada SMANegeri 19 Kab Tangerang masih ada yang menggunakan sistem manual untuk mendukungkegiatan proses belajar mengajar. Baik dalam penilaian, absensi, maupun kegiatanadministrasi, sehingga membutuhkan waktu yang cukup lama untuk melakukan kegiatankegiatan tersebut dan hasilnya pun belum tentu akurat. Dari sinilah muncul keinginan daripenulis untuk membuat suatu Aplikasi Sistem Informasi Nilai Siswa Berbasis Web untukmendukung kegiatan operasional sehari-hari pada sekolah tersebut. Dengan adanya aplikasiberbasis web ini akan menciptakan pengolahan data yang terorganisir, sehingga kegiatankegiatan proses belajar mengajar disekolah menjadi lebih terkomputerisasi secara terstruktur,memudahkan dalam pengaksesan data, dan penyampaian informasi yang tersedia. Aplikasiini dibuat menggunakan bahasa pemograman PHP (Personal Home Page), database,MySQL, Xampp, Web Server dan didukung oleh pemograman lainnya seperti Dreamweaver,Notepad ++ dalam pelaksanaanya, aplikasi sistem informasi nilai ini menggunakan standalone atau pada laptop masing-masing user, dimana user bisa login untuk masuk ke halamanmasing-masing yang sudah didaftarkan oleh seorang admin. Tujuan dari penulis ini adalahmenganalisis masalah yang terjadi pada proses pengolahan data nilai pada SMA Negeri 19Kab Tangerang, yang kemudian membuata aplikasi sistem informasi nilai pada SMA Negeri19 Kab Tangerang agar menjadi salah satu solusi dari masalah yang ada.Kata kunci : UML, Sistem, Nilai, Web, PH
SISTEM INFORMASI NILAI SISWA BERRBASIS WEB PADA SMA NEGERI 19 KAB. TANGERANG Reni MaharanI; Mustar Aman
Insan Pembangunan Sistem Informasi dan Komputer (IPSIKOM) Vol 5, No 2 (2017): DESEMBER
Publisher : Universitas Insan Pembangunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58217/ipsikom.v5i2.21

Abstract

Reni Maharani1, Mustar Aman2Jurusan Sistem Informasi AkuntansiSTMIK INSAN PEMBANGUNANJl. Raya Serang Km. 10 Bitung-TangerangEmail : rere@yahoo.com1, mustar_ip@yahoo.com2ABSTRAKPada saat era globalisasi teknologi saat ini, kebutuhan informasi dalam dunia pendidikanmenjadi sangat pesat dalam mentukan kemajuan suatu lembaga. Dengan pemanfaatan danpenerapan teknologi informasi, kesimpulan data yang saling berhubungan satu sama laindapat diorganisasikan menjadi sebuah file basis data, dimana data-data diorganisasikankemudian disimpan kedalam komputer untuk memudahkan pemakaidalam mengakses data.Namun pemanfaatan teknologi informasi belum dimanfaatkan seefektif mungkin pada SMANegeri 19 Kab Tangerang masih ada yang menggunakan sistem manual untuk mendukungkegiatan proses belajar mengajar. Baik dalam penilaian, absensi, maupun kegiatanadministrasi, sehingga membutuhkan waktu yang cukup lama untuk melakukan kegiatankegiatan tersebut dan hasilnya pun belum tentu akurat. Dari sinilah muncul keinginan daripenulis untuk membuat suatu Aplikasi Sistem Informasi Nilai Siswa Berbasis Web untukmendukung kegiatan operasional sehari-hari pada sekolah tersebut. Dengan adanya aplikasiberbasis web ini akan menciptakan pengolahan data yang terorganisir, sehingga kegiatankegiatan proses belajar mengajar disekolah menjadi lebih terkomputerisasi secara terstruktur,memudahkan dalam pengaksesan data, dan penyampaian informasi yang tersedia. Aplikasiini dibuat menggunakan bahasa pemograman PHP (Personal Home Page), database,MySQL, Xampp, Web Server dan didukung oleh pemograman lainnya seperti Dreamweaver,Notepad ++ dalam pelaksanaanya, aplikasi sistem informasi nilai ini menggunakan standalone atau pada laptop masing-masing user, dimana user bisa login untuk masuk ke halamanmasing-masing yang sudah didaftarkan oleh seorang admin. Tujuan dari penulis ini adalahmenganalisis masalah yang terjadi pada proses pengolahan data nilai pada SMA Negeri 19Kab Tangerang, yang kemudian membuata aplikasi sistem informasi nilai pada SMA Negeri19 Kab Tangerang agar menjadi salah satu solusi dari masalah yang ada.Kata kunci : UML, Sistem, Nilai, Web, PH
Pengaruh Model Reciprocal Teaching Terhadap Keaktifan Dan Kepercayaan Diri Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 26 Bantan Dalam Pembelajaran Matematika Reni Maharani; Musnar Indra Daulay; Ramdhan Witarsa
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 10 (2024): Oktober
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video pembelajaran terhadap minat dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS di kelas VIII SMPN 2 Bantan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Sampel penelitian terdiri dari 62 siswa yang terbagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket minat belajar dan tes kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan media video pembelajaran terhadap minat belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa. Pada kelas eksperimen, rata-rata nilai pretest minat belajar adalah 10,52 dan meningkat menjadi 17,32 pada posttest, sedangkan kelas kontrol meningkat dari 11,55 pada pretest menjadi 15,52 pada posttest. Kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen meningkat dari nilai rata-rata 61,90 pada pretest menjadi 85,58 pada posttest, sedangkan pada kelas kontrol meningkat dari 63,39 pada pretest menjadi 66,23 pada posttest. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t-test menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Uji independent sample t-test menunjukkan perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol pada posttest, baik untuk minat belajar maupun kemampuan berpikir kritis (p < 0,05). Penelitian ini menyimpulkan bahwa media video pembelajaran efektif dalam meningkatkan minat dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS. Oleh karena itu, disarankan kepada guru untuk memanfaatkan media video pembelajaran sebagai salah satu strategi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPS.
Inovasi Umkm Keripik Pisang Sungai Pinang Kecamatan Tambang Rizki Ramadhan Husaini; M. Zainul Arifin; Elmira Dini Safira; Eni Yanti Wulan Dari; Huning Perwita Sari; Nazila Istifadhah; Reni Maharani; Aprilia Indriani; Indah Insani Putri; Nilam Maryam; Nova Melinda; Ridwansyah; Alya Lulu Nabila; Nanda Pratama
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v3i2.529

Abstract

Dalam sebuah usaha inovasi, peningkatan produksi dan pemasaran merupakan hal yang sangat penting dalam suatu usaha. Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) adalah sektor ekonomi nasional yang paling strategis yang menjadi salah satu bidang yang digandrungi masyarakat. Keripik umumnya masih di produksi oleh industri rumah tangga dalam skala kecil. Industri rumah tangga terkendala untuk meningkatkan produksi karena kurangnya teknik pemasaran dan kurangnya inovasi. Dalam kegiatan ini Tim pengabdi melaksanakan bentuk kegiatan pengabdian Program Kemitraan Masyarakat (PKM) dengan mitra pengabdian produsen keripik pisang yang berada di Dusun III Kecamatan Sungai Pinang, Kabupaten Kampar. Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan yaitu pelatihan pembuatan keripik pisang dengan varian rasa, pemberian bantuan peralatan dan bahan untuk meningkatkan produksi dan pendampingan pembuatan desain label kemasan. Hasil kegiatan ini antara lain adanya peningkatan keterampilan mitra dalam memproduksi keripik, peningkatan skala produksi, dan peningkatan penghasilan mitra dari sebelumnya.