Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.151
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Enrichment : Journal of Management Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Vina Budiarti Mustika Sari
IKIP Widya Darma
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Understanding of Sharia-based Financial Accounting Erwindiawan Erwindiawan; Liestyowati Liestyowati; Vina Budiarti Mustika Sari; Selva Temalagi; Hengky Leon
Enrichment : Journal of Management Vol. 12 No. 4 (2022): October: Management Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (543.4 KB) | DOI: 10.35335/enrichment.v12i4.706

Abstract

This study aims to explore various sources of information related to understanding Islamic sharia-based financial accounting. The author believes that quite a several studies have been carried out that discuss the issue of Islamic financial accounting. However, very few have discussed it to deepen and sharpen their understanding of Islamic accounting, considering that most of the Indonesian population is Muslim and currently carrying out Islamic law both conventionally and personally. To enrich this study, we conducted data searches on publications in the form of books and journal scientific articles, which we studied carefully, involving coding of data evaluation data and drawing conclusions that meet the elements of high validity. After a series of studies and discussions, we can conclude that understanding Islamic-based accounting is essential for Muslims. This is related to many economical options that offer each other benefits and conveniences today. However, Muslims do not only look at the benefits but also the economic system must follow life's guidelines, namely the Qur'an and hadith. Thus, these findings strengthen reading comprehension and complement further studies.
PELATIHAN PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH TERAKREDITASI SINTA Dila Erlianti; Nurul Hikmah; Didik Suhariyanto; Vina Budiarti Mustika Sari; Muhammad Lukman Hakim; Nurchayati Nurchayati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i2.16078

Abstract

Pelatihan Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Terakreditasi Sinta merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan secara online melalui aplikasi Zoom. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyusun karya tulis ilmiah yang dapat diakreditasi di Sinta. Peserta kegiatan terdiri dari berbagai kalangan seperti guru, mahasiswa, dan dosen, dengan jumlah peserta sebanyak 33 orang. Abstrak ini menjelaskan pentingnya kegiatan pelatihan ini dalam mengatasi permasalahan yang terkait dengan penyusunan karya tulis ilmiah yang berkualitas dan dapat diakreditasi. Melalui kegiatan ini, peserta diberikan pengetahuan tentang standar dan tata cara penyusunan karya tulis ilmiah terakreditasi di Sinta, serta keterampilan dalam mencari dan mengelompokkan referensi yang relevan. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi penyampaian materi melalui presentasi, diskusi interaktif, dan sesi praktik penulisan. Peserta diberikan kesempatan untuk mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dan menerima umpan balik konstruktif dari fasilitator dan peserta lainnya. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam menyusun karya tulis ilmiah yang berkualitas dan diakui oleh Sinta. Peserta dapat memahami persyaratan dan aturan penulisan yang memenuhi kriteria akreditasi. Pelaksanaan kegiatan secara online melalui aplikasi Zoom memungkinkan partisipasi yang inklusif dari peserta dari berbagai kalangan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah keberhasilan dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyusun karya tulis ilmiah terakreditasi di Sinta. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia.
PELATIHAN PEMANFAATAN MENDELEY UNTUK MANAJEMEN REFERENSI DAN PENYUSUNAN DAFTAR PUSTAKA DALAM PENULISAN ILMIAH DI SULAWESI UTARA Murni Sulistyaningsih; Deddy Setiawan; Fibria Cahyan; M. Riadhos Solichin; Siti Mazilatus Sholikha; Vina Budiarti Mustika Sari; Deysti Trifena Tarusu
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.39953

Abstract

Penggunaan teknologi digital dalam mendukung aktivitas akademik semakin penting, terutama dalam hal manajemen referensi dan penyusunan daftar pustaka. Namun, literasi digital yang rendah di beberapa kalangan menjadi hambatan dalam adopsi teknologi baru. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta di Sulawesi Utara dalam memanfaatkan aplikasi Mendeley untuk manajemen referensi dan penyusunan daftar pustaka. Pelatihan ini dilakukan secara daring melalui aplikasi Zoom pada 26 November 2024 dengan metode partisipatif yang mencakup penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi. Sebanyak 32 peserta dari berbagai latar belakang mengikuti kegiatan ini. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai penggunaan Mendeley, dengan 90% peserta merasa terbantu dalam mengelola referensi dan menyusun daftar pustaka secara otomatis. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mendukung kualitas penulisan ilmiah, terutama di kalangan mahasiswa, dosen, dan peneliti. Kesimpulan menunjukkan bahwa pelatihan ini efektif dalam menjawab kebutuhan literasi digital peserta, serta mendorong penggunaan teknologi dalam aktivitas akademik. Pentingnya kegiatan ini terletak pada upaya meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam manajemen referensi, yang berkontribusi pada profesionalisme dalam penulisan ilmiah.
Pengaruh Penggunaan Sistem Pembayaran Paylater “Bayar Nanti” Terhadap Perilaku Konsumtif Gen Z Dan Milenial Mahasiswa Ikip Widya Darma Surabaya Sandri Setiyaning Meliana; Vina Budiarti Mustika Sari; Eka Andriansyah
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 4 No. 6: September 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v4i6.10588

Abstract

Perkembangan layanan keuangan digital mendorong munculnya sistem pembayaran paylater yang menawarkan kemudahan transaksi dengan pembayaran di kemudian hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan paylater terhadap perilaku konsumtif, khususnya di kalangan generasi milenial dan Z. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan analisis regresi, menggunakan data primer yang dikumpulkan melalui kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan paylater memiliki pengaruh yang sangat signifikan terhadap perilaku konsumtif dengan nilai koefisien determinasi sebesar 85,3%. Temuan ini diperkuat oleh kerangka kerja Technology Acceptance Model (TAM) yang menekankan pada persepsi kemanfaatan dan kemudahan penggunaan teknologi sebagai faktor pendorong adopsi. Meskipun layanan paylater memberikan kenyamanan dan fleksibilitas, penggunaannya perlu diimbangi dengan literasi keuangan dan kontrol diri agar tidak menimbulkan beban ekonomi di masa depan. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami implikasi sosial dan ekonomi dari penggunaan layanan keuangan digital secara lebih bijak..
Artificial Intelligence in Entrepreneurship Education: A Nine-Year Bibliometric Analysis and Future Research Directions Toward the Sustainable Development Goals Choiru Umatin; Vina Budiarti Mustika Sari; Nailariza Umami; Komm Pechinthorn; Eni Susilowati
JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol. 14 No. 1 (2026)
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jepk.v14n1.p49-74

Abstract

Objective: This research aims to map research trends in Artificial Intelligence in Entrepreneurship Education which are linked to achieving the SDGs. Method: This research uses a bibliometric approach from the Scopus database which focuses on related themes in the 2017-2025 period. Biblioshiny as a tool and data analyzed descriptively.  Results: Research trends on Artificial Intelligence in Entrepreneurship Education show a very significant increase and are appropriate for achieving SDGs, especially points four and eight. The most contributing countries are China and Indonesia. An interesting theme to research is the integration of AI in adversarial machine learning, federated learning, contrastive learning, educational computing in entrepreneurship. Future research direction refers to the design of advanced AI-based entrepreneurship education as well as innovations in various robust AI models for business. Policy recommendations should be in line with increasing the capacity of AI pedagogy teachers and assisting AI training for entrepreneurship.  Novelty: This research offers AI research trends in entrepreneurship education according to the framework of achieving the SDGs with the latest data.
Co-Authors Choiru Umatin Deddy Setiawan Deysti Trifena Tarusu Didik Suhariyanto Dila Erlianti Eka Andriansyah Eni Susilowati Erwindiawan Erwindiawan Fibria Cahyan Hengky Leon Komm Pechinthorn Liestyowati Liestyowati M Riadhos Solichin Muhammad Lukman Hakim Nurchayati Nurul Hikmah Sandri Setiyaning Meliana Selva Temalagi Siti Mazilatus Sholikha Umami, Nailariza