Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH)
Muhammad Idris
Universitas Muhammadiyah Bone
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Analisis Nilai Moral dalam Novel Iblis Menggugat Tuhan Karya Shawni Muhammad Rusdi; Muhammad Idris; Nurmi
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 8 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v8i2.1814

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai Moral dalam Novel Iblis Menggugat Tuhan Karya Shawni dan mendeskripkan masalah nilai moral yang terdapat pada novel Iblis Menggugat Tuhan karya Shawni. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah metode dokumen. Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan novel Iblis Menggugat Tuhan karya Shawni, metode analisis isi (content analysis) untuk mengungkapkan isi pesan dalam novel Iblis Menggugat Tuhan, dan metode interpretasi penulis gunakan dalam memahami melalui isi buku dengan menangkap arti dan nuansa uraian yang disajikan. Hasil penelitian ini yaitu nilai-nilai moral dalam novel Iblis Menggugat Tuhan yaitu kebersihan, kejujuran, kesabaran, kedisiplinan, dan keikhlasan.
Analysis of Feminism in the Novel "Raumanen" by Marianne Katoppo and the Novel "Nayla" by Djenar Maesa Ayu, and Its Implementation in the Learning Process in High Schools Nurul Khairani; Andi Tenri Sua; Muhammad Idris
Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) Vol. 1 No. 3 (2022): December 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jiph.v1i3.2055

Abstract

This study aims to find out: feminism contained in Marianne Katoppo's Raumanen novel and Djenar Maesa Ayu's Nayla novel, as well as its implementation in learning in high school/equivalent. The theory used in this study is the theory of feminism, the theory of feminism is a theory as an attempt by women to show their existence in various fields without having to have restrictions in terms of gender and gender. This research is a library research. The method used to collect data is the document method. This research data was collected and then analyzed using a qualitative descriptive method to describe Raumanen's novel, and Nayla's novel. Content analysis method to reveal the deep feminist movement in Raumanen's and Nayla's novels. The results of this study are feminism in Raumanen's novel, namely, activists in student organizations and single mothers. Whereas in the novel, Nayla is brave, a discotheque lighting worker, and an author with a sex theme. The author's suggestions for future research are expected to be able to study and research the novel Nayla by Djenar Maesa Ayu, and also the novel Raumanen by Marianne Katoppo using different analysis as a form of knowledge of Indonesian language and literature.
Efektivitas Penerapan Strategi Pair Check terhadap Kemampuan Menulis Narasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Palakka Kabupaten Bone Suhardiman Suhardiman; Nurmi Nurmi; Muhammad Rusdi; Muhammad Idris
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i2.3070

Abstract

Tujuan penelitian untuk (1) mendeskripsikan penerapan strategi pair check terhadap kemampuan menulis narasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Palakka Kabupaten Bone; dan (2) membuktikan keefektifan strategi pair check terhadap kemampuan menulis narasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Palakka Kabupaten Bone. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dan sampel penelitian sebanyak 46 orang siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Palakka Kabupaten Bone yang terdiri atas siswa kelas VIIIA sebanyak 23 orang siswa dan kelas VIIIC sebanyak 23 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan pretes dan postes terhadap dua kelas yang diberi perlakuan berbeda. Kelas eksperimen adalah siswa kelas VIIIA SMP Negeri 1 Palakka Kabupaten Bone kelas eksperimen menggunakan penerapan strategi Pair Check dan siswa kelas VIIIC sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran metode konvensional. Analisis data menggunakan Analisis Statistik Deskriptif dan Statistik Inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Efektivitas Penerapan Strategi Pair Cheks terhadap Kemampuan`Menulis Narasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Palakka Kabupaten Bone berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata siswa kelas eksprimen pada pretes dan postes berturut-turut adalah 71 dan 84. Nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada kelas kontrol, untuk pretes yaitu 58 dan untuk postes yaitu 65. Kedua nilai ini berada pada kategori sedang. Terdapat perbedaan yang signifikan antara efektivitas penerapan strategi Pair Check terhadap kemampuan menulis narasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Palakka Kabupaten Bone dengan pembelajaran kemampuan menulis narasi dengan menggunakan metode konvensional.
Analisis Penggunaan Bahasa Gaul Dalam Film “Imperfect: Karir, Cinta & Timbangan” Karya Ernest Prakasa Tahun 2019 Fitri Ramadani; Muhammad Idris; Andi Nurhabibi Marwil
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk penggunaan bahasa gaul yang terdapat dalam film tersebut. Bahasa gaul merupakan salah satu variasi bahasa yang berkembang di kalangan remaja dan penggunaannya seringkali ditemukan dalam media, khususnya film. Film Imperfect : Karir, Cinta & Timbangan” dipilih karena memuat banyak percakapan antar tokoh yang menggunakan bahasa gaul sebagai alat komunikasi.
Pengaruh Media Sosial Facebook dalam Menulis Teks Narasi Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 Bontocani Kecamatan Bontocani A.Rahmat Hidayat; Muhammad Idris; Muhammad Asdar
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2334

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial facebook dalam menulis teks narasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bontocani. Latar belakang dari penelitian ini yaitu kemampuan menulis teks narasi siswa sering kali mengalami kesulitan. sisi lain, penggunaan Facebook yang sangat populer di kalangan remaja memberikan dampak yang signifikan terhadap cara mereka berkomunikasi, termasuk dalam menulis. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian eksperimen. Desain penelitian ini yaitu jenis Quasi Eksperimental Design. Instrumen dalam penelitian ini yaitu tes dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bontocani yang berjumlah 54 orang terdiri dari dua kelas yang masing-masing berjumlah 27 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini ialah nonprobability berupa sampling jenuh. Adapun sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIIA SMP Negeri 1 Bontocani yang berjumlah 27 orang dan siswa kelas VIIB SMP Negeri 1 Bontocani yang berjumlah 27 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu tes esai yaitu menulis teks narasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kemampuan menulis teks narasi siswa yang tidak aktif menggunakan Facebook (kelas kontrol) pada Pretest berada pada kategori Kurang (D) dan Posttest berada pada kategori Sedang (C). 2) Kemampuan menulis teks narasi siswa yang aktif menggunakan Facebook (kelas eksperimen) pada Pretest berada pada kategori Baik (B) dan Posttest berada pada kategori Sangat Baik (A 3) Terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media sosial Facebook terhadap kemampuan menulis teks narasi siswa. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti bahwa perbedaan hasil antara kedua kelompok adalah signifikan.
Co-Authors A.Rahmat Hidayat Andi Nurhabibi Marwil Andi Tenri Sua Fitri Ramadani Muhammad Asdar Muhammad Rusdi Nurmi Nurmi Nurmi Nurul Khairani Suhardiman Suhardiman