Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.392
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Griya Journal of Mathematics Education and Application Mathematical Journal of Modelling and Forecasting
Septri Damayanti
Department Of Mathematics, Faculty Of Mathematics And Natural Sciences, Bengkulu University, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN BERHITUNG CEPAT DENGAN METODE JARITMATIKA SEBAGAI ALTERNATIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD , Nurul Hidayati; Dian Agustina; Septri Damayanti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Rafflesia Vol. 6 No. 1 (2023): April : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bumi Raflesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Matematika merupakan ilmu dasar yang mempunyai peranan penting dalam dunia pendidikan sejak Taman kanak-kanak hingga Perguruan Tinggi, karena pelajaran matematika merupakan sarana yang dapat digunakan untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir logis, analitis dan kreatif, serta kemampuan bekerjasama. Kompetensi tersebut diperlukan agar peserta didik dapat memiliki kemampuan memperoleh, mengelola, dan memanfaatkan informasi untuk bertahan hidup pada keadaan yang selalu berubah, tidak pasti dan kompetitif. Meskipun mata pelajaran matematika memiliki peranan penting, namun pada kenyataannya masih banyak siswa yang menganggap matematika itu sulit, menakutkan, menjenuhkan dan tidak menyenangkan, hingga akhirnya siswa tersebut menganggapnya tidak begitu penting. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut dengan membuat pembelajaran berhitung paling tidak bisa dibuat menjadi menyenangkan, yaitu dengan mencoba aneka eksperimen matematika. Salah satu ekperimen yang dapat dilakukan adalah dengan jari-jari tangan atau jaritmatika. Jaritmatika merupakan salah satu cara melakukan operasi hitung bilangan KaBaTaKu (Kali Bagi Tambah Kurang). Jaritmatika (singkatan dari jari dan aritmatika) adalah metode berhitung dengan menggunakan tangan. Jarimatika dapat membantu siswa untuk mengenali proses berhitung dan tatacara berhitung dengan cara yang mudah dan menyenangkan. Oleh karena itu, pengabdi ingin memperkenalkan belajar berhitung dengan jaritmatika kepada siswa kelas V di SD Negeri 104 Kota Bengkulu, sebagai solusi  untuk mempermudah siswa dalam melakukan perhitungan matematika dan membantu meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika. Kata Kunci: Matematika, Siswa, Jaritmatika, Bilangan
The Probability Model of Earthquake Frequency in the Enggano Segment using Poisson Mixture Models Yosmar, Siska; Rachmawati, Ramya; Damayanti, Septri; Rizal, Jose
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Vol 10, No 1 (2026): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jtam.v10i1.33446

Abstract

An earthquake is a natural disaster that occurs suddenly resulting in numerous casualties, such as loss of life and property. Bengkulu Province is among the provinces affected by severe earthquakes. Studies on probability models for the frequency of earthquake events in Bengkulu Province are still scarce, as outlined in the 2017 book “Map of Sources and Hazards of Indonesian Earthquakes.” This research uses Poisson mixture models to build a probability model for the frequency of earthquake events in the Enggano segment, located in the coastal area of Bengkulu Province.   ..   The phases of model building are the model diagnosis phase, testing the dispersion state relative to the Poisson distribution, testing the dependence of research data on time variables using the Ljung-Box test, and testing the criteria for selecting the best model using the Bayesian Tests Measures of Information Criterion (BIC) and Akaike Information Criterion (AIC). Annual earthquake frequency data from January 1, 1971, to December 31, 2022, were retrieved from the USGS catalog of data on the frequency of major earthquakes with a magnitude of Mw ≥ 4.40, which occurred a total of 633 times. After completing the model building phase, the AIC and BIC values for each model were determined by determining the number of unobserved groups. Both Poisson mixture models and Poisson hidden Markov models produced the same number of unobserved groups of 3 groups with AIC=302.91 and BIC=324.38.
PELATIHAN BASIC DATA COMPUTATION AND VISUALIZATION DENGAN MICROSOFT EXCEL DI SMA NEGERI 10 KOTA BENGKULU Vareza, Audia Maren; Damayanti, Septri; Kusumah, Dion Raja; Zindawi, M. Daffa Rizki; Widianti, Amitha; Laviana, Dinda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Rafflesia Vol. 9 No. 1 (2026): APRIL: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bumi Raflesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/bumir.v9i1.9124

Abstract

Pelatihan dasar komputasi dan visualisasi data menggunakan Microsoft Excel dilaksanakan di SMA Negeri 10 Kota Bengkulu sebagai bagian dari Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Pengabdian kepada Masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan pengolahan data siswa dalam menghadapi tantangan era digital. Metode yang digunakan meliputi survei awal, wawancara, dan pelaksanaan pelatihan berbasis praktek. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan siswa dalam menggunakan Microsoft Excel untuk komputasi dan visualisasi data. Sebagian besar siswa yang sebelumnya belum memahami konsep komputasi dan visualisasi data serta software Microsoft Excel mampu menunjukkan peningkatan pemahaman yang nyata setelah pelatihan, ditunjukkan melalui hasil kuesioner terhadap pemahaman pengetahuan dan keterampilan. Hasil kuesioner sebelum pelatihan menunjukkan 16 dari 30 siswa masih merasa ragu dan setelah mendapatkan pelatihan basic data computation and visualization 16 dari 30 siswa menjadi sangat paham dengan materi tersebut. Program ini dinilai berhasil dalam menjembatani kesenjangan literasi teknologi dan memberikan bekal penting bagi siswa dalam menghadapi tuntutan akademik dan dunia kerja yang berbasis data.
Co-Authors , Nurul Hidayati Acnesya, Vivin Afiqah, Farizah Agwil, Winalia Dian Agustina Dian Agustina Dwi Miranda, Anggel Firdaus Jose Rizal Khairat Nst, Mazdalifah Kusumah, Dion Raja Laviana, Dinda marsela, esti Nur Afandi Nurul Hidayati Prayuda, Sandri Rachamawati , Ramya Ramya Rachmawati Ratna Widayati Siska Yosmar Ulfasari Rafflesia Vareza, Audia Maren Washita Dwi Oktitania, Citra Widianti, Amitha Zahra, Amirah Zindawi, M. Daffa Rizki