Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Lateralisasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Al-Maun
Sakroni Sakroni
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Meningkatan Kemampuan Membaca dengan Menggunakan Metode Multisensori VAKT Pada Siswa Sekolah Dasar Sela Armita Sela; Yulida Angraini Yulida; Hasmi Suyuthi Hasmi; Sakroni Sakroni
Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 6 (2022): NOVEMBER 2022
Publisher : Pusat Riset Manajemen dan Publikasi Ilmiah Serta Pengembangan Sumber Daya Manusia Sinergi Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55983/empjcs.v1i6.302

Abstract

Reading ability is a child's ability to recognize letters and words, then connect them with sounds, and understand the meaning of the writing that is read starting with the ability to listen to letters correctly and precisely. This pkm focuses on the fourth grade students of SDN 75 Bengkulu Tengah as the main object. Instruments used in the form of observation, and documentation. The results of the analysis can be obtained that the reading ability of fourth grade students at SD Negeri 75 Central Bengkulu is still very low. The influencing factors are internal and external factors. Our efforts to improve reading skills at SD Negeri 75 Bengkulu Tengah are providing motivation to learn, practicing reading, repeating lessons that have been given and holding reading learning activities outside of school hours.
PERAN MAHASISWA KAMPUS MENGAJAR 5 DALAM ADAPTASI TEKNOLOGI DI SDN 3 KOTA BENGKULU Alisha Putri Setiani; Sakroni Sakroni; Jelita Zakaria; Reni Kusmiarti; Elyusra Elyusra
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program kampus mengajar sangat membantu bagi sekolah dalam memajukan dunia pendidikan. Salah satu program dari kampus mengajar adalah adaptasi teknologi. Aplikasi dan adaptasi teknologi dalam ruang-ruang pembelajaran menjadi sebuah keharusan dalam menghadapi perubahan di era globalisasi, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Di SDN 3 Kota Bengkulu masih sangat minim sekali tentang adaptasi teknologi. Oleh sebab itu, mahasiswa kampus mengajar datang untuk memberikan adaptasi teknologi yang akan berguna untuk jangka panjang. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik observasi. Hasil dari penelitian ini, pertama peneliti melakukan observasi selama satu minggu, melakukan perancangan program dengan berkoordinasi dengan dosen pembimbing lapangan, guru pamong dan kepala sekolah, kemudian pelaksanaan program adaptasi teknologi yang dilakukan mahasiswa kampus mengajar angkatan 5 di SDN 3 Kota Bengkulu yaitu pendampingan pengorganisasian laptop, penggunaan microsoft office, penggunaan WhatsApp web, penggunaan infocus, penggunaan zoom meeting dan google meet.
MITOS DANAU NIBUNG DI DESA SELAGAN JAYA KABUPATEN MUKOMUKO Sakroni Sakroni; Iis Utami
Lateralisasi Vol. 11 No. 01 (2023): LATERALISASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Pendidikan Universitas Muhammmadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/lateralisasi.v11i01.5478

Abstract

Masalah  dalam  penelitian  ini  adalah  tentang  jawaban masyarakat terhadap Mite Danau Nibung yang ada di Desa Selagan jaya Kabupeten Mukomuko.Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memperoleh pendeskripsian  jawaban masyarakat tentang Mite Danau Nibung. Jenis penelitian  ini adalah  deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah jawaban dari responden  dari mite yang ada di Danau nibung dan data yang di dapat dari hasil penelitian.  Sumber data dalam penelitian ini adalah artikel yang di tulis oleh  Wahyu amuk  berjudul Asal-usul Legenda  Danau Nibung dan wawancara pada masyarakat yang memahami tentang mite Danau Nibung di Desa Selagan Jaya Kabupaten Mukomuko. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik  observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa mite di Danau Nibung beragam dan berbeda-beda penuturanya dari setiap responden didasari dari perbedaan usia dan pengetahuan tentang  Danau nibung. Mite di Danau nibung diantaranya adalah adanya seorang bernama  Nibung yang dahulu tinggal di Danau Nibung, 7 orang penunggu istana dasar Danau Nibung ,kerajaan sakti rantau batuah di Danau Nibung,  hal yang menyebabkan Danau nibung bisa di sebut legenda dan keistimewaan danau nibung yang tidak di miliki oleh  danau lainya.
PENDAMPINGAN GURU DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 2 PENDAKIAN KOTA BENGKULU Reni Kusmiarti; Mahdijaya Mahdijaya; Yanti Paulina; Sakroni Sakroni
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia Vol. 6 No. 1 (2023): April : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bumi Raflesia
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian yang dilakukan berupa sosialisasi dan pendampingan tentang strategi guru dalam menumbuhkan kemampuan literasi membaca siswa  sekolah dasar Muhammadiyah 2 Pendakian Kota Bengkulu karena minat membaca siswanya masih rendah, sarana dan prasarana yang belum memadai, guru belum memahami sepenuhnya bagaimana strategi untuk menumbuhkan minat baca siswa. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan melakukan observasi, penyuluhan/sosialisasi strategi menumbuhkan minat baca siswa Sekolah Dasar, implementasi strategi menumbuhkan minat baca siswa oleh guru Sekolah Dasar Muhammadiyah 2, melakukan pendampingan guru dalam  melaksanakan strategi menumbuhkan minat baca siswa Sekolah Dasar, melakukan  evaluasi terhadap guru, merefleksi  pelaksanaan strategi pembelajaran dalam menumbuhkan minat baca siswa Sekolah Dasar. Pelaksanaan pengabdian di Sekolah Dasar Muhammadiyah 2 pendakian berjalan lancar dan mendapat sambutan baik dari guru-guru. Semua guru hadir dan antusias mengikuti sosialisasi  tentang literasi dan mengimplementasikan strategi dalam menumbuhkan kemampuan literasi membaca siswa  Sekolah Dasar. Guru di SDM 2 Pendakian sudah dapat memahami tahapan pelaksanaan literasi di sekolah dasar dan dapat menerapkan strategi dalam proses pembelajaran di kelas untuk menumbuhkan kemampuan literasi membaca siswa. Kreativitas, ketekunan dan kemauan guru dalam menerapkan tahapan literasi di sekolah dasar dan melaksanakan strategi dalam pembelajaran literasi dapat meningkatkan literasi membaca siswa di sekolah tersebut. Kata Kunci: Strategi Guru, Literasi, Membaca, Siswa SD
MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI MELALUI GERAKAN AYO MEMBACA BUKU DI PERPUSTAKAAN Ariani Ariani; Eli Rustinar; Dewi Kusumaningsi; Hafiz Gunawan; Sakroni Sakroni
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.21459

Abstract

Peningkatan budaya literasi dapat dimulai dari sekolah melalui buku-buku yang ada diperpustakan sekolah. Untuk mendukung peningkatan literasi ini sekolah harus memiliki sarana dan prasarana yang lengkap diperpustakaan seperti berbagai macam buku pelajaran, dan buku cerita. Penelitian ini bertujuan untuk 1. Cara meningkatkan kesadaran literasi pada anak. 2) minat siswa untuk membaca . 3.) budaya literasi harus dikembangkan pada anak. Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif kualitatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 24 agustus 2023. Sumber dari penelitian ini adalah guru bahasa Indonesia dan siswa SMPN 21 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi (pengamatan), dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah 1). Untuk menumbuhkan budaya literasi melalui gerakan ayo membaca sekolah melakukan kegiatan literasi setiap paginya selama 15 menit sebelum memulai kegiatan belajar mengajar disekolah serta membuat jadwal setiap kelas untuk berkunjung keperpustakaan. 2). Minat siswa untuk memebaca keperpustakaan masih perlu ditingkatakan dengan cara menciptakan perpustakakan yang menarik, menaawarkan pilahan buku yang tepat, memanfatkan koneksi alumni untuk memfasilitasi membaca dan menciptakan suasana bersahabat 3). Budaya literasi anak sangatlah penting karena mempunyai dampak yang luas terhadap kehidupan seseorang.
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS UNTUK MENGATASI KESULITAN ANAK-ANAK DALAM BELAJAR MENDIKTE DI TENGAH PADANG KOTA BENGKULU Dela Julita; Eli Rustinar; Sakroni Sakroni; Man Hakim
Almaun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/almaun.v1i2.4751

Abstract

Masalah penelitian yang ingin dipecahkan adalah bagaimanakah penerapan metode dikte pada kegiatan menulis anak-anak di Rt 5 tengah padang 1. Dari rumusan masalah tersebut, terdapat tujuan penelitian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan metode dikte pada kegiatan menulis anak –anak di rt 5 tengah padang Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif, metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil observasi dapat disimpulkan bahwa metode dikte telah menunjukkan hasil perubah pada kesulitan yang dialami anak-anak.
Co-Authors Alisha Putri Setiani Ariani Ariani Dela Julita Dewi Kusumaningsi Eli Rustinar Elyusra Elyusra Hafiz Gunawan Hasmi Suyuthi Hasmi iis utami kusmiarti, reni Mahdijaya, Mahdijaya - Man Hakim Sela Armita Sela Yanti Paulina Yulida Angraini Yulida