Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding SNATIKA Vol 01 (2011) SINTECH (Science and Information Technology) Journal Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI) Jurnal Teknologi Informasi dan Multimedia Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Journal of Applied Data Sciences J-Icon : Jurnal Komputer dan Informatika
Emiliana Metan Meolbatak
Universitas Katolik Widya Mandira
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : J-Icon : Jurnal Komputer dan Informatika

 1 
PENERAPAN CONCEPT MAPPING BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PLSBD (Pengetahuan Lingkungan dan Seni Budaya Daerah) Emiliana M. Meolbatak; Donatus J Manehat
J-Icon : Jurnal Komputer dan Informatika Vol 8 No 2 (2020): Oktober 2020
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jicon.v8i2.2547

Abstract

Proses pembelajaran di kelas masih belum mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran yang bervariasi kepada siswa dalam mengkaji informasi pada materi pembelajaran, sehingga siswa cenderung cepat bosan dan kurang tertarik berpikir mandiri dalam memahami materi pelajaran, hal tersebut mengakibatkan hasil belajar yang rendah. Hal ini dapat dibuktikan dengan perolehan nilai dari setiap siswa yang belum mencapai standar dan nilai standarnya adalah 7.90 sedangkan nilai rata-rata siswa siswi kelas II hanya mencapai 7.20. Concept mapping dipadukan dengan multimedia berupa animasi, suara, teks, video, serta powerpoint dan dikombinasikan dengan media konvensional pendukung untuk dijadikan sebuah media pembelajaran baru yang menarik dan interaktif. Penerapan strategi belajar concept mapping berbasis multimedia dapat meningkatkan keterampilan guru mencapai kriteria sangat baik,sedangkan aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa mencapai ketuntasan belajar sebesar 85%. Kata kunci : Concept Mapping, Multimedia, PLSBD (Pengetahuan Lingkungan dan Seni Budaya Daerah)
Co-Authors Anak Agung Gede Sugianthara Desyandri Desyandri Dior Yosua Christi K.C Djong, Christianto D. Donatus Joseph Manehat Emanuel Jando Emerensiana Ngaga Frengky Tedy Ignatius Pricher Agung Nirwanto Samane Mailany Tumimomor Natalia Magdalena Rafu Mamulak Paskalis Andrianus Nani Robertus Dole Guntur Sisilia Daeng Bakka Mau Soedjatmiko Yovinia Carmeneja Hoar Siki Yulianti Paula Bria