Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan
Dewi Astuti
Universitas Sebelas Maret
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENDEKATAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION (ICI) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN AKTIVITAS BELAJAR Dewi Astuti
Pedagogi Vol 9, No 2 (2022)
Publisher : UNIKU PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/pedagogi.v9i2.6567

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh pendekatan interaktif pembelajaran konseptual terhadap penguasaan konsep dan aktivitas belajar siswa kelas IV SD Negeri di Kecamatan Laweyan , Surakarta, Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan faktorial 2x2 yang terdiri dari dua kelompok , yaitu eksperimen I (n = 119) dan eksperimen II (n = 117). Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal penguasaan konsep berupa esai dan lembar observasi aktivitas. Siswa kelompok eksperimen I mengungguli teman-temannya di kelompok eksperimen II akibat penerapan pendekatan ICI dengan media pembelajaran yang berbeda. Terjadi peningkatan penguasaan konsep yang signifikan pada kedua kelompok eksperimen. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan two-way ANOVA dapat disimpulkan bahwa: (1) penerapan pendekatan ICI dengan media video lebih efektif dalam meningkatkan penguasaan konsep; (2) penerapan pendekatan ICI terhadap tingkat aktivitas pembelajaran tidak berpengaruh terhadap penguasaan konsep; (3) tidak ada interaksi antara media dan aktivitas pembelajaran terhadap penguasaan konsep dalam penerapan pendekatan ICI. Berdasarkan temuan, penelitian ini menyarankan rekomendasi bagi guru untuk merumuskan cara-cara mengaktifkan semua siswa dalam belajar dan memperhatikan tingkat aktivitas siswa dalam menentukan pendekatan dan media yang tepat.
Co-Authors