Garuda - Garba Rujukan Digital

PENDAMPINGAN GURU IPA DALAM PELAKSANAAN OLIMPIADE IPA TINGKAT SMP Ngurah Mahendra Dinatha; Maria Yuliana Kua; Fransiskus Xaverius Dolo; Dimas Qondias; Afrianus Gelu; Prisko Yanuarius Djawaria Pare; Maria Ancelina Wele; Maria Florida Wonga; Hendrika Wena; Melania Krisanta Anu; Marselina Nua
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol 3 No 2 (2022)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v3i2.973

Pelaksanaan pendampingan guru IPA sangat penting dilakukan untuk mempersiapkan siswanya dalam mengikuti olimpiade yang rutin dilaksanakan. Tujuan pengabdian ini adalah menyediakan wahana bagi siswa-siswi SMP dan sederajat, untuk mengembangkan minat dan bakat dibidang IPA sehingga dapat meningkatkan kemampuan intelektual, emosional, dan spiritual 2) Meningkatkan komunikasi antara program studi dengan para stakeholder atau sekolah dan outcomes atau lulusan dan sekaligus sebagai ajang promosi program studi kepada masyarakat 3) meningkatkan kemampuan guru untuk membimbing siswanya untuk mengikuti olimpiade IPA. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendampingan kegiatan olimpiade IPA tingkat SMP se-Kabupaten Ngada dan Nagekeo. Terdapat 57 siswa yang berasal dari 12 sekolah. SMP yang mendaftar yaitu SMPS Berdikari Raja, UPTD SMPN Satap 1 Riung, UPTD SMPN 1 Golewa, SMP Negeri 2 Bajawa, SMP Negeri 1 Aimere, SMP Negeri 1 Bajawa, SMP Negeri 4 Aimere, UPTD SMP Negeri 3 Bajawa, SMP Negeri 1 Inerie, SMPS Citra Bakti, UPTD SMPN Satap 2 Jerebuu, SMPS Seminari St. Yohanes Berkhaman Mataloko. Metode kegiatan ini adalah dalam bentuk babak penyisihan dan babak final. Hasil dari kegiatan ini adalah siswa mendapatkan juara 3 besar untuk nantinya diutus ke olimpiade tingkat Provinsi.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK PADA SISWA KELAS AWAL DI SEKOLAH DASAR Prisko Yanuarius Djawaria; Yustina Paulina Kugu; Afrianus Gelu
Jurnal Citra Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i3.2151

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi dan hambatan pembelajaran tematik pada kelas awal di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumen. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan, dapat diketahui bahwa dari hasil pembelajaran tematik kelas awal di SDN Koeloda yang telah tercapai melalui perencanaan dan penggunaan strategi pembelajaran namun belum normal, maka dapat dikatakan pembelajaran tematik efektif untuk memberikan pengalaman belajar dan efisien dalam pelaksanaan serta memberikan daya tarik bagi peserta didik untuk belajar perlu ditingkatkan oleh guru.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK PADA SISWA KELAS AWAL DI SEKOLAH DASAR Prisko Yanuarius Djawaria; Yustina Paulina Kugu; Afrianus Gelu
Jurnal Citra Pendidikan Vol 3 No 3 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i3.2151

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi dan hambatan pembelajaran tematik pada kelas awal di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumen. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan, dapat diketahui bahwa dari hasil pembelajaran tematik kelas awal di SDN Koeloda yang telah tercapai melalui perencanaan dan penggunaan strategi pembelajaran namun belum normal, maka dapat dikatakan pembelajaran tematik efektif untuk memberikan pengalaman belajar dan efisien dalam pelaksanaan serta memberikan daya tarik bagi peserta didik untuk belajar perlu ditingkatkan oleh guru.

PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING BERBASIS MULTIMEDIA BAGI GURU SAINS DI SMP DAN SMA CITRA BAKTI Maria Yuliana Kua; Fransiskus Xaverius Dolo; Ngurah Mahendra Dinatha; Afrianus Gelu; Prisko Yanuarius Djawaria Pare; Ni Wayan Suparmi; Dimas Qondias
J-DEPACE (Journal of Dedication to Papua Community) Vol 6, No 1 (2023): JUNI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jpkm.v6i1.134

Dampak dari merebaknya pandemi COVID-19 telah mempengaruhi banyak aspek dalam kehidupan manusia. Tidak berbeda pula dengan para peserta didik dari tingkat SD sampai Perguruan Tinggi yang turut merasakan dampak pandemi ini. Kegiatan pembelajaran daring menjadi salah satu alternatif untuk memberikan pelayanan kegiatan pembelajaran yang praktis dan fleksibel. Namun demikian, pengembangan kegiatan pembelajaran daring yang efektif dan efisien masih menjadi tantangan tersendiri bagi para guru. Menyikapi permasalahan ini, dosen dan mahasiswa STKIP Citra Bakti melakukan kegiatan pengabdian dalam bentuk pelatihan dan pendampingan pelaksanaan pembelajaran menggunakan multimedia power point dan bandicam bagi guru sains di SMP dan SMA Citra Bakti. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada para guru terkait penggunaan multimedia dalam proses pembelajaran daring. Kegiatan ini melibatkan dua guru SMP Citra Bakti dan empat guru SMA Citra Bakti yang didampingi oleh lima orang dosen serta dibantu oleh lima mahasiswa program studi pendidikan IPA STKIP Citra Bakti. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa terdapat perubahan pemahaman kemampuan guru dalam menggunakan multimedia pada proses pembelajaran daring yang dibuktikan dengan hasil angket pemahaman guru yang menunjukkan adanya peningkatan presentase dari 58% menjadi 88,6%

Interactive articulate storyline application based on real world problem and local Ngada wisdom Maria Yuliana Kua; Fransiskus Xaverius Dolo; Ni Wayan Suparmi; Afrianus Gelu; Gervarsia V. A. Dhena; Yosefina Owa Meme
Journal of Research in Instructional Vol. 4 No. 1 (2024): Journal of Research in Instructional
Publisher : Univeritas Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30862/jri.v4i1.337

Teachers need quality online learning for practical, fun, and contextual science learning. Therefore, this research aims to analyze product suitability retrieved from validation results by material, media, learning design, and language experts, as well as product trial results by user candidates. A research and development (R&D) approach based on Kurt's ADDIE model was used to achieve this research aim. The subjects were 5 teachers and 20 Citra Bakti Junior High School students. We employed data collection strategies through the use of validation sheets, questionnaires, validation evaluation sheets, and prospective user response surveys. The data analysis employed descriptive and inferential statistics. The research results show that the average validation score from material experts is 4.60, media experts are 4.50, learning design experts are 4.35, and language experts are 4.48, all of which are in the very good range. Additionally, teachers' and students' average outcomes trial scores were 4.49 and 4.54, respectively, at an excellent level. Given this information, the interactive, articulate storyline product based on real-world problems and the local wisdom of “Ngada” is suitable for application in the online learning process.

PENGOLAHAN SAMPAH PLASTIK MELALUI KREATIVITAS PRODUK ECOBRICK Maria Carmelita Tali Wangge; Ngurah Mahendra Dinatha; Maria Yuliana Kua; Dek Ngurah Laba Laksana; Dimas Qondias; Fransiskus Xaverius Dolo; Afrianus Gelu; Prisko Yanuarius Djawaria Pare; Maria Regina Bhala; Katarina Meo
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 4 No. 4 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v4i4.2251

Pengolahan sampah plastik semakin mengalami banyak perkembangan. Kini tidak hanya bisa dilakukan oleh berbagai perusahaan besar di dunia bahkan juga bisa dilakukan oleh perorangan atau kelompok kecil. Sampah plastik biasanya dibakar bersamaan dengan jenis sampah lainnya. Namun, sebenarnya hal tersebut tidak aman bagi kesehatan dan lingkungan di sekitarnya. Maka prinsip 3R yaitu Reduce (mengurangi), Reuse (menggunakan kembali), dan Recycle (mendaur ulang) selayaknya kita terapkan dalam mengatasi sampah plastik dengan cara simpel namun efektif, yaitu Ecobrick. Ecobrick adalah metode dengan cara botol plastik yang diisi secara padat dengan sampah anorganik, yaitu plastik. Ecobrick dapat digunakan sebagai solusi mengatasi sampah plastik menjadi produk baru yang memiliki nilai manfaat dan nilai jual dengan cara memberdayakan individu untuk bertanggungjawab atas sampah mereka dari sumbernya. Tekniknya sederhana dan sangat mudah, karenanya bisa menyebar dengan cepat melalui jaringan sosial (komunitas, desa, sekolah, dll). Proyek komunitas dengan ecobrick akan membawa masyarakat secara bersama-sama bergerak membersihkan dan menghijaukan lingkungan. Metode ini cocok diterapkan di kampus STKIP Citra Bakti karena adanya masalah sampah plastik di areal kampus. Adapun tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengetahui cara pembuatan ecobrick dengan memanfaatkan botol dan sampah plastik serta untuk mengetahui cara pembuatan meja dan kursi menggunakan ecobrick. Sedangkan metode yang digunakan adalah pelatihan dan terjun langsung kelapangan. Kegiatan dilaksanakan dengan mengumpulkan sampah botol plastik dan juga plastik-plastik kemasan di wilayah kampus STKIP Citra Bakti dengan sasaran mahasiswa yang merasa tertarik dengan pengolahan sampah plastik menjadi produk ecobrick. Adapun hasil dari kegiatan ini adalah mahasiswa mampu membuat ecobrick dan memanfaatkan sampah plastic menjadi produk yang lebih bermanfaat

PENDAMPINGAN GURU IPA SMP DALAM PEMANFAATAN MEDIA BELAJAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL Maria Yuliana Kua; Fransiskus Xaverius Dolo; Ngurah Mahendra Dinatha; Ni Wayan Suparmi; Afrianus Gelu; Prisko Yanuarius Djawaria Pare; Maria Goreti Raga Mo’i; Maria Regina Bhala; Maria Ancelina Wele; Katarina Meo
Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jailcb.v5i1.2934

Pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang dihadapi para guru IPA di beberapa sekolah di kabupaten Ngada yaitu sebagian besar guru masih melakukan pembelajaran tanpa menggunakan media nyata. Guru memilih memanfaatkan media yang disajikan dalam bentuk gambar atau video yang lebih mudah ditemukan dari suatu situs web. Hal ini tentu bukan merupakan suatu kesalahan, namun bertolak belakang dengan apa yang seharusnya diterima dan dipahami siswa, bahwa IPA adalah konsep yang dipelajari kemudian dikaitkan atau dihubungkan dengan permasalahan yang dialami secara langsung oleh siswa. Menyikapi permasalahan ini, dosen dan mahasiswa STKIP Citra Bakti berupaya melakukan pendampingan dalam pemanfaatan media belajar berbasis kearifan lokal bagi guru IPA di Kabupaten Ngada. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan informasi kepada para guru terkait pemanfaatan sumber belajar berbasis kearifan lokal yang dapat disiapkan dan diimplementasikan dengan mudah dalam pembelajaran IPA. Kegiatan ini melibatkan 12 guru IPA dari 4 SMP di Kabupaten Ngada yaitu SMP Soepra, SMPN 1 Bajawa, SMPN 2 Bajawa, dan SMP Citra Bakti yang dilaksanakan oleh enam orang dosen program studi pendidikan IPA serta dibantu oleh 4 mahasiswa. Metode kegiatan berupa pendampingan bagi para guru. Hasil kegiatan adalah terjadinya peningkatan pemahaman para guru dalam pemanfaatan sumber belajar berbasis kearifan lokal pada pembelajaran IPA.

PENDAMPINGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PRODUK LOKAL RUMAH TANGGA BAGI SISWA SMP Maria Yuliana Kua; Fransiskus Xaverius Dolo; Afrianus Gelu; Josep Marsianus Rewo; Gervarsia Virjinlia Anita Dhena; Theresia Mogi
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 2 (2024): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2024
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v4i2.3877

Telah dilakukan identifikasi masalah pada beberapa SMP di kabupaten Ngada terkait dengan pelaksanaan pembelajaran IPA. Permasalahan yang teridentifikasi yaitu masih minimn ya penggunaan media dalam pembelajaran IPA di sekolah serta kesulitan guru dalam memperoleh media tersebut. Berdasarkan uraian identifikasi di atas, dilakukan upaya pemecahan masalah melalui pendampingan penggunaan media pembelajaran IPA berbasis produk lokal rumah tangga. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih berarti dan kontekstual bagi siswa. Selain itu, untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam menggunakan media pembelajaran yang tersedia di sekitar mereka yang dapat ditemukan dengan mudah. Mitra kegiatan ini yaitu guru dan siswa SMP di kabupaten Ngada yaitu SMPN 1 Bajawa, SMPN 2 Bajawa, SMP Soegijapranata Mataloko, SMPN 1 Golewa, SMPN 4 Golewa, dan SMP Citra Bakti. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini berupa pendampingan dengan tahapan 1) Persiapan, 2) Pengembangan materi pembelajaran, 3) Pengenalan dan demonstrasi langsung, 4) Proyek kolaboratif, dan 5) Evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata skor pretest sebesar 65 persen menjadi 82 persen pada posttest, dengan peningkatan sebesar 17 persen . Angket kepuasan yang diberikan kepada siswa dan guru menunjukkan bahwa 91persen siswa merasa lebih tertarik mempelajari IPA, dan 95 persen guru merasa terbantu dengan metode pembelajaran ini. Program ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran kontekstual yang dapat diterapkan di sekolah lain untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search