Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KEMBARA Pedagogy Review
Oktavia Winda Lestari
Universitas Islam Malang
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Preferensi media bacaan sastra siswa SMAN 1 Kraksaan: Cetak atau digital? Yuanita Widiastuti; Oktavia Winda Lestari; Ari Ambarwati
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 8 No. 2 (2022): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v8i2.21345

Abstract

Media bacaan sastra berkembang dan memberikan berbagai tawaran menarik kepada siswa tingkat sekolah menengah untuk diapresiasi. Siswa disuguhkan berbagai pilihan media bacaan sastra, dalam bentuk cetak maupun digital. Tujuan penelitian ini mengidentifikasi dan mendeskripsikan preferensi siswa terhadap bacaan sastra; cetak atau digital. Penelitian dilakukan untuk memetakan kesukaan siswa terhadap media bacaan sastra yang dapat digunakan sebagai referensi guru bahasa Indonesia dalam menentukan sumber belajar. Metode penelitian ini adalah mix methode. Pengumpulan data dilakukan oleh peneliti dengan menyiapkan kuesioner dan daftar pertanyaan wawancara. Data penelitian berupa jawaban kuesioner dan wawancara terkait persepsi siswa tentang bacaan sastra cetak dan bacaan sastra digital. Subjek penelitian siswa kelas X, XI, dan XII SMAN 1 Kraksaan. Peneliti menyusun lembar instrumen dan diunggah melalui google form untuk diisi oleh siswa. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Temuan penelitian berdasarkan aspek pengalaman pembelajaran bahasa Indonesia dan minat baca menunjukkan bahwa siswa memilih media bacaan sastra digital. Sedangkan pada aspek keunggulan dan penguasaan konsep sastra ditemukan bahwa preferensi media bacaan sastra siswa SMAN 1 Kraksaan adalah sastra cetak. Temuan penelitian ini berimplikasi pada pemilihan media bacaan sastra yang digunakan guru Bahasa Indonesia. Guru Bahasa Indonesia menggunakan media bacaan sastra untuk meningkatkan minat baca sastra dan memanfaatkan media bacaan sastra cetak untuk memajankan konsep-konsep kesastraan pada siswa sekolah menengah atas.
Thai Students Enthusiasm in Learning Indonesian at UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung Malinee Masmummat; Wisaruta Butsaman; Oktavia Winda Lestari; Nabila Fatin
Pedagogy Review Vol 3, No 2 (2024): Pedagogy Review
Publisher : CV. Institute of Multidisciplinary Research and Community Service (CV. IMRECS))

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61436/pedagogy/v3i2.pp95-103

Abstract

Abstract: Indonesian was originally Malay which was agreed at the 1928 youth congress as a unified language for the Indonesian nation. The presence of foreign students, especially Thais, is an attraction for researchers to conduct research on Thai students' enthusiasm for learning Indonesian. This research aims to find out how enthusiastic Thai students are in learning Indonesian. The research method used in this research is a qualitative descriptive method with data sources obtained through observation and interviews. The results of this research are, 1) Immersion Program in BIPA Learning at UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, 2) Learning BIPA by Role Playing, 3) Folklore (Floklore) in BIPA Learning at UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung, and 4) Student Communication Accommodation Thailand at UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung.   Keywords: enthusiasm, learning Indonesian, BIPA, Thailand.
Co-Authors Ari Ambarwati Malinee Masmummat Nabila Fatin Wisaruta Butsaman Yuanita Widiastuti