Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COPING (Community of Publishing in Nursing) Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan Al-Asalmiya Nursing: Journal of Nursing Sciences JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Java Nursing Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Citra Delima Jurnal Kesehatan Masa Depan
Yeni Isnaeni, Yeni
Unknown Affiliation
Dentistry Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Veterinary

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL

 1 
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Sadari dengan Metode Ceramah Diskusi terhadap Pengetahuan dan Sikap pada Agregat Remaja Putri Isnaeni, Yeni; Setyowati, Sri; Sari, Dian Nur Adkhana; Nurhayati, Pipin
Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol 7 No 3 (2025): Juni 2025, Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jppp.v7i3.4225

Abstract

Deteksi dini merupakan langkah awal yang sangat penting untuk mengetahui secara dini adanya tumor atau benjolan pada payudara sehingga dapat mengurangi tingkat kematian karena penyakit kanker tersebut. Keuntungan dari deteksi dini kanker payudara bermanfaat untuk meningkatkan kemungkinan harapan hidup pada wanita penderita kanker payudara. Hampir 85% gangguan atau benjolan ditemukan oleh penderita sendiri melalui pemeriksaan dengan benar. Selain itu, SADARI adalah metode termudah, tercepat, termurah, dan paling sederhana yang dapat mendeteksi secara dini kanker payudara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Pendidikan Kesehatan SADARI terhadap pengetahuan dan sikap pada agregat remaja. Penelitian ini menggunakan desain metode pre eksperimental dengan one group pre-post test design. Populasi penelitian ini adalah siswi kelas XI SMAN 2 Banguntapan berjumlah 150 siswi. Sampel yang didapatkan sebanyak 66 sampel dengan menggunakan teknik simple random sampling yaitu dengan cara undian. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner. Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon untuk mengetahui Efektivitas Pendidikan kesehatan sebelum dan sesudah Pendidikan kesehatan tentang SADARI. Hasil uji Wilcoxon didapatkan (p-value= .000 > 0.05) hal tersebut bermakna adanya pengeruh pengetahuan siswi kelas XI sebelum dan sesudah diberikan Pendidikan kesehatan tentang SADARI dengan metode ceramah diskusi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendidikan kesehatan dengan metode ceramah diskusi mampu meningkatkan pengetahuan siswi kelas XI di SMAN 2 Banguntapan tentang SADARI untuk deteksi dini kanker payudara.
Pengaruh Edukasi tentang Hipertensi pada Remaja Isnaeni, Yeni; Rejecky, Agung; Nurhayati, Pipin
Jurnal Penelitian Perawat Profesional Vol 6 No 2 (2024): April 2024, Jurnal Penelitian Perawat Profesional
Publisher : Global Health Science Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37287/jppp.v6i2.2375

Abstract

Peningkatan tekanan darah atau hipertesi pada remaja adalah masalah kesehatan yang sedang berkembang dan sering kali diabaikan. Screening dan pemantauan tekanan darah dilakukan untuk mengkonfirmasi hipertensi pada remaja. Edukasi merupakan salah satu cara dalam upaya preventif pengendalian hipertensi pada remaja. Tujuan untuk Mengetahui pengaruh edukasi tentang hipertensi pada remaja. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pre-experimental design tipe one grup pretest-posttest. Penelitian dilakukan pada bulan Juni 2023 di Perumahan Banguntapan Asri, Jambidan, Banguntapan, dengan jumlah responden 30 remaja putra dan putri. Total sampling digunakan dalam penelitian ini, Paired-Samples T Test digunakan sebagai uji analisis dalam penelitian ini. Hasil menunjukan rerata pretest yaitu 44,00, setelah dilakukan intervensi, hasil rerata post test yaitu 93,33. Hasil uji analisis Paired-Samples T Test menunjukkan paired value 0,00 (<0,05), yang dapat diartikan intervensi yang dilakukan memiliki signifikansi dalam meningkatkan pengetahuan. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa edukasi dapat meningkatkan pengetahuan tentang hipertensi pada remaja
Co-Authors Arroyyani, Risa Kumalasari, Dian Novita Maryani Nur Adkhana Sari, Dian Nur Hartiningsih, Sri Nurhayati, Pipin Pipin Nurhayati Pranawati, Erma Rahayu, Bety Agustina Rejecky, Agung Salsabila, Fariska Jeny SARI, DIAN NUR ADKHANA Sri Setyowati Supatmi Supatmi