Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Albab Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Hermansyah Hermansyah
IAIN Pontianak
Religion Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Preserving Diversity: Lessons from Batang Tarang Village of West Kalimantan Hermansyah Hermansyah; Faisal Abdullah; Mochamad Hamdan
Al-Albab Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Graduate Program of Pontianak Institute of Islamic Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/alalbab.v11i2.2420

Abstract

The recurring communal, racial conflicts in West Kalimantan have left unpleasant memories among the local community. Unfortunately, some people believe that similar events will keep happening. This article was based on field research that relied on interviews and observations involving several crucial things. This research argues that communal conflicts in West Kalimantan can be averted by empowering internal forces to maintain balance in a plural society. This article found that conflict-prone societies such as those in Batang Tarang have the capacity to build harmony through togetherness, inter-ethnic marriages, the moderate practice of Islam, fair practice of adat [customary law], and strengthening awareness of shared origins. 
Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ipa Materi Ekosistem Pada Peserta Didik Kelas V SDN 15 Teluk Batang Suryadi Wahyudinata; Saumi Setyaningrum; Hermansyah Hermansyah
Al-Mudarris Vol 5, No 1 (2022): Al-Mudarris
Publisher : Jurusan Tarbiyah,IAIN PALANGKARAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/mdr.v5i1.5110

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memaparkan hasil belajar pretest IPA materi ekosistem pada siswa kelas V SDN 15 Teluk Batang tahun pelajaran 2021/2022 sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Make A Match, dan untuk memaparkan pengaruh model pembelajaran Make A Match terhadap hasil belajar IPA materi ekosistem pada siswa kelas V SDN 15 Teluk Batang tahun pelajaran 2021/2022. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode pra experiment dengan desain one group pretest posttest design. Peneliti menggunakan penelitian kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 15 Teluk Batang yang terdiri dari 14 peserta didik. Data hasil penelitian diperoleh berdasarkan dari nilai pretest dan posttest. Berdasarkan analisis yang dilakukan, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa hasil pretest siswa pada materi ekosistem belum mencapai ketuntasan KKM dengan nilai rata-rata sebesar 26,35, hasil belajar posttest siswa pada materi ekosistem sudah melebihi ketuntasan KKM dengan nilai rata-rata sebesar 80,63, dan berdasarkan hasil uji t dari nilai pretest dan posttest makadiperoleh probabilitas dari t hitung sebesar 0,000 lebih kecil () dari t tabel yaitu 0,05, maka Ho ditolak dan HÉ‘ diterima. Hal ini dapat diartikan ada pengaruh model pembelajaran Make A Match terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SDN 15 Teluk Batang tahun pelajaran 2021/2022 sebesar 7,17 sesuai dengan perhitungan effect size.
Co-Authors Faisal Abdullah Mochamad Hamdan Saumi Setyaningrum Suryadi Wahyudinata