Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Journal On Teacher Education (Jote)
Fitria Nur Afni Siregar
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Bermain dan Belajar dalam Menstimulasi Perkembangan Motorik Anak Usia Dini Khadijah Khadijah; Fitria Nur Afni Siregar; Siti Maysyarah Telaumbanua; Suci Nadillah Selian; Pebrina Hesti Sagala; Inayah Ramadhani
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.10372

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian Implementasi Bermain dan Belajar dalam Menstimulasi Perkembangan Motorik Anak Usia Dini Usia 4-5 Tahun di TK Ikhlasul Amal Medan. Bermain bagi Anak Usia Dini adalah adalah sesuatu yang sangat penting dalam perkembangan kepribadiannya. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan bermain sambil belajar dapat menstimulasi perkembangan motorik Anak Usia Dini. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deksriptif. Metode yang digunakan bersifat literature dan termasuk pada jenis peneltian pendekatan kepustakaan (Library research). Piaget mengemukakan bahwa bermain merupakan kegiatan menyenangkan bagi seseorang dan biasanya kegiatan ini akan selalu diulang. Permainan sangat banyak manfaat terhadap perkembangan motorik. Hasil penelitian ini dapat direomendasikan sebagai alternatif model pengembangan pembelajaran sebagai upaya menstimulus perkembangan motorik Anak Usia Dini.
Optimalisasi Perkembangan Emosional Anak Usia Dini Nur Asiah Lubis; Fitria Nur Afni Siregar; Khadijah Khadijah; Annisa Zaini Rahmah
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3637

Abstract

Children's emotional development is important to develop from an early age. The development of children's social-emotional abilities aims to make children feel confident, Able to socialize with others, restrain their emotions if they are in a state according to the ability and level of development of the child. The purpose of this study is to describe efforts to optimize early childhood social and emotional development through the role of teachers can be in the form of learning program design activities to their implementation with children according to children's learning theory which is based on the jargon "healthy, intelligent, cheerful, and noble," and habituation programs by teachers during learning, and teacher cooperation with parents in various forms. Because the success of development at an early age will determine the success of subsequent development.
Implementasi Alat Musik Angklung dalam Meningkatkan Kemampuan Seni Musik Anak Usia Dini di PAUD Azhura Amalia Mahfudza; Fitria Nur Afni Siregar; Yassinta Amarisa; Hilda Zahra Lubis
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.22579

Abstract

Tujuan pelnellitian ini adalah untuk melngeltahui Implelmelntasi Alat Musik Angklung Dalam Melningkatkan Kelmampuan Selni Musik Anak Usia Dini Di PAUD Azhura. Meltoldel pelnellitian yang digunakan adalah kualitatif delngan pelndelkatan delskriptif. Pelnelliti melngumpulkan infolrmasi selcara sistelmatis dan melngamati atau melngolbselrvasi kel lapangan, kelmudian dari belrbagai belbelrapa sumbelr selpelrti buku-buku, artikell-artikell dan lain-lainyang belrkaitan delngan tolpik pelnellitian. Dalam melningkatkan  kelmampuan selni musik pada anak usia dini  sangatlah pelnting agar anak bisa dapat mellakukan hal yang diinginkan. Banyak yang diharapkan guru atau  olrangtua agar anak nya lelbih aktif dalam belrmusik delngam melnggunakan alat. Ollelh karelna itu diadakan selbuah pelningkatan kelmampuan selni anak agar telrciptanya suatu  hal  yang  baru  yang  dilakukan ollelh anak, dan suatu hal yang baru itu bisa melnjadi manfaat untuk keldelpannya bagi anak. Dari hasil pelnellitian yang kamilakukan telrhadap anak bahwa kelmampuan selni musik anak bellum telrlalu belrkelmbang hingga masih pelrlu kolnselntrasi.
Co-Authors Amalia Mahfudza Annisa Zaini Rahmah Hilda Zahra Lubis Inayah Ramadhani Khadijah Khadijah Nur Asiah Lubis Pebrina Hesti Sagala Siti Maysyarah Telaumbanua Suci Nadillah Selian Yassinta Amarisa