Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.366
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Journal of Basic Education Research Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia TARBIYATUNA : Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Journal of Community Service and Society Empowerment
Asngadi Rofiq
Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Penguatan Program Aksi Baca Paksa Indonesia (ABPI) Di Komunitas Literasi Darussalam Di Ponpes Darussalam Blokagung Rofiq, Asngadi; Ridwan, Muhammad Hasbullah
Journal of Community Service and Society Empowerment Том 1 № 01 (2023): Journal of Community Service and Society Empowerment
Publisher : PT. Riset Press International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59653/jcsse.v1i01.226

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini : 1.Melakukan pengukuhan anggota Literasi Darussalam sebagai pelaksana program ABPI agar lebih solid, 2. Memaksimalakan Proses sosialisasi program ABPI unit yayasan PP. Darussalam Blokagung mulai SLTP sampai SLTA, 3. Merealisasikan Program Validasi Baca Paksa untuk meningkatkan kredibilitas peserta ABPI, 4. Mengaktifkan kembali Program Ngaji Literasi sebagai program penanaman wawasan literasi baca dan tulis. Pengabdian ini dilaksanakan di komunitas Literasi Darussalam di Ponpes Darussalam Blokagung. Metode pendampingan yang digunakan adalah melalui pendekatan Asset Based Communities Development (ABCD). Hasil dari pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan tentang peningkatan pengetahuan terkait, 1. Pengukuhan anggota Literasi Darussalam sebagai pelaksana program ABPI menjadi lebih solid, 2. Sosialisasi program ABPI unit yayasan PP. Darussalam Blokagung mulai SLTP sampai SLTA, menjadikan semua guru dan murid di unit Ponpes Darussalam Blokagung mengetahui program APBI, 3. Program Validasi Baca Paksa untuk meningkatkan kredibilitas peserta ABPI, menjadikan kridibilitas Peserta ABPI lebih diakui, 4. Pengaktifan kembali Program Ngaji Literasi sebagai program penanaman wawasan literasi baca dan tulis, menjadikan tingkat pemahaman pentingnya membaca lebih terjaga. 5. Pemberian sertifikat dan hadiah kepada para peserta ABPI, yang telah mencapai prestasi baca, dengan standar yang telah ditetapkan jumlahnya oleh pengurus ABPI. Ini juga menjadikan peserta ABPI lebih bersemangat meningkatkan lagi keliterasian bacanya.
ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA PERBANDINGAN KUMPULAN PUISI PERJAMUAN RINDU KARYA DIANA PUTERI ZAHRO Rofiq, Asngadi
Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/peneroka.v3i2.2501

Abstract

This study aims to describe the types of language use and educational values ??contained in the poetry collection "Perjamuan Rindu" by Diana Puteri Zahro which will be published in 2021. This study used descriptive qualitative method. The data source in this research is a collection of poems contained in the poem Perjamuan Rindu by Diana Puteri Zahro. Data collection techniques in research use content analysis (Text) techniques. In qualitative research, content analysis or content analysis is used. The results of this study indicate that the use of comparative figurative language in the poetry collection "Perjamuan Rindu" by Diana Puteri Zahro has types of figurative language: personification, parable/simile, metaphor, allegory. From the language style data there are 21 pieces of data. In the Personification language style there are 5 data, Parable/Simile there are 2 data, Metaphor there are 8 data, Allegory there are 6 data.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL (VIDEO) PADA SISWA KELAS XI IPS SMA DARUSSALAM BLOKAGUNG BANYUWANGI TAHUN AJARAN 2022-2023 Putri Nafisatul Masruroh; Rofiq, Asngadi
Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 4 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/peneroka.v4i1.2828

Abstract

This research aims to explain whether the use of audiovisual media (video) can improve the ability to write literary poetry in class XI IPS students at SMA Darussalam Blokagung Banyuwangi for the 2022-2023 academic year. This research is a quantitative research that shows variable This research uses quantitative descriptive analysis techniques by testing data validity and data reliability using the alpha formula. Data collection techniques were obtained by observing teachers and students, interviews, distributing questionnaires and documentation. The data analysis technique used in this research is simple linear regression. And the results of the questionnaire obtained from the researcher, carrying out validity, reliability and normality tests at a significance level of 0.05 in the r table for the number of respondents 34, were able to show that the Cronbach alpha value of variable X was 0.789. Meanwhile, variable Y is 0.780. each of these variables has high criteria.
ANALISIS GAYA BAHASA DAN NILAI MORAL DALAM NOVEL A3 KARYA PUTRI NAFISATUL MASRUROH TAHUN 2024 KAJIAN STILISTIKA Rikha Nafisatur Rosyidah; Asngadi Rofiq
Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Pendidikan Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/tarbiyatuna.v5i1.3359

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan, diantaranya: (1) Menjelaskan kebahasaan yang menyatakan gaya Bahasa apa saja yang terkandung dalam novel A3 karya putri nafisatul masruroh. (2) Mendeskripsikan nilai moral apa saja yang ada di dalam novel A3 karya putri nafisatul masruroh. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan sebuah metode kualitatif yang bersifat deskriptif yaitu dengan memahami permasalahan yang dikaji dalam penelitian tersebut, kemudian menyajikan teks pada novel A3 karya Putri Nafisatul Masruroh sebagai data, mengkaji makna gaya Bahasa dan nilai moral dengan menggunakan ilmu stilistika. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka dan teknik Simak catat yaitu dengan cara membaca isi novel “A3 karya Putri Nafisatul Masruroh” kemudian mencatat berbagai kata, frasa dan kalimat yang mengandung makna gaya bahasa dan nilai moral ke dalam bentuk tulis. Setelah itu, membaca ulang sumber data yang diteliti dan memilih bagian novel yang relevan untuk dikaji pada penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wujud dari gaya Bahasa perbandingan ada (4), yaitu: metafora, perumpamaan, personifikasi dan depersonifikasi. Untuk gaya Bahasa metafora terdapat (15), untuk gaya Bahasa perumpamaan terdapat (11), untuk gaya Bahasa personifikasi terdapat (5), untuk gaya Bahasa depersonifikasi terdapat (3) dan untuk nilai moral terdiri dari tiga jenis, yakni, nilai moral dalam hubungan manusia dengan Tuhannya dengan varian beriman dan shalat. Nilai moral dalam hubungan manusia dengan diri sendiri memiliki varian kesabaran dan tanggung jawab. Nilai moral hubungan manusia dengan manusia lain dengan varian, nasihat orang tua kepada anak, kasih sayang, dan nasihat antarteman..
IMPLEMENTASI PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN BACA SEBELUM PEMBELAJARAN ROFIQ, ASNGADI
Jurnal PENEROKA Vol. 5 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/peneroka.v5i1.3773

Abstract

This study aims to investigate the effectiveness of implementing newspaper reading activities before learning in improving the reading and writing skills of junior high school students. Newspaper reading activities were chosen as an intervention because of their potential in providing reading materials that are actual, diverse, and relevant to students' daily lives. This study used mixed methods, combining quantitative and qualitative approaches. Quantitative data were collected through reading and writing ability tests before and after the intervention, while qualitative data were obtained through observation, interviews, and document analysis. The results of the study showed the Effectiveness of Newspaper Reading Activities, Newspaper reading activities before learning have proven effective in improving the reading and writing skills of junior high school students. This is supported by a significant increase in the results of reading and writing ability tests, as well as an increase in the quality of students' writing. Increasing Reading Interest and Motivation, Newspaper reading activities can increase students' reading interest and motivation. Current and diverse reading materials provide opportunities for students to learn about issues that are relevant to their lives, thereby increasing their interest in reading activities. Developing Critical Thinking Skills: Newspaper reading activities encourage students to think critically and convey ideas in writing. Analysis and discussion of issues raised in newspapers helps students to develop their critical thinking skills.
ANALISIS KONFLIK PSIKOLOGIS TOKOH LATHIFAH DALAM NOVEL CINCIN KALABENDU KARYA LIZA SAMCHAH Rofiq, Asngadi; Naima, Zulfatun
Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Pendidikan Islam Vol. 3 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/tarbiyatuna.v3i2.1937

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) bentuk karakter tokoh Lathifah dalam novel Cincin Kalabendu karya Liza Samchah; (2) bentuk konflik psikologis tokoh Lathifah dalam novel Cincin Kalabendu karya Liza Samchah; (3) usaha-usaha penyelesaian konflik psikologis tokoh Lathifah dalam novel Cincin Kalabendu karya Liza Samchah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan psikologi sastra. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik membaca dan mencatat. Teknik keabsahan data dititikberatkan pada pengujian kepercayaan yang terdiri dari dua cara, yaitu ketekunan pengamatan serta menggunakan kecukupan referensi. Teori yang peneliti gunakan dalam penelitian ini yaitu teori Sigmund Freud. Hasil dari penelitian menyimpulkan bahwa karakter tokoh Lathifah meliputi tiga dimensi yaitu (1) dimensi fisiologis (ciri badan, usia, jenis kelamin, dan keadaan tubuh). (2) dimensi sosiologis (kehidupan masyarakat, status social, pekerjaan, keturunan, pendidikan, dan agama). (3) dimensi psikologis (mentalitas, keinginan, perasaan pribadi. Bentuk konflik yang dialami tokoh Lathifah yaitu meliputi (1) kesedihan (2) keresahan (3) kecemasan (4) merasa terpojokkan (5) rasa curiga. Sedangkan bentuk usaha penyelesaian konflik tokoh Lathifah yaitu meliputi (1) sublimasi (2) denial (3) reaksi, dan (4) represi.
Digital Literacy Emergency: The Effect of the use of Short Language on Students' Writing Skills Latif, Abdul; Rofiq, Asngadi
Journal of Basic Education Research Vol 6 No 2 (2025): May
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jber.v6i2.1669

Abstract

Purpose of the study: The digital literacy emergency has become a major concern in the world of education, especially in relation to the influence of the use of abbreviations on students' writing skills. Methodology: This study was conducted at Madrasah Tsanawiyah Al Amiriyah Banyuwangi, East Java, to identify how the habit of using abbreviations affects the quality of students' formal writing. Based on interviews and observations, it was found that 85% of students routinely use abbreviations in their written communication. This habit is considered to make the writing process easier and faster, but has a negative impact on aspects of formality and grammar. Main Findings: The data shows that the use of abbreviations is more dominant in less formal tasks such as essays (70%) than reports (60%) and formal letters (50%). The main factors driving this habit include academic pressure, the influence of social media, and the lack of emphasis on formal writing in the curriculum. This study highlights the need for an integrated learning strategy, combining traditional values ​​such as discipline in grammar with the use of digital technology. With a holistic curriculum approach, students are expected to be able to develop formal writing skills without sacrificing adaptation to modern technological developments. Novelty/Originality of this study: This research provides important innovations for educational policy makers to design learning methods that are relevant to the needs of the digital era while maintaining the quality of students' academic literacy.
ANALISIS MAKNA PADA PETUAH-PETUAH ADAT KEMANTEN KEMUNJILAN : ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER BUDAYA MASYARAKAT OSING BANYUWANGI Faizatul Muniroh; Asngadi Rofiq
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol. 15 No. 2 (2025): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/literasi.v15i2.24377

Abstract

This study aims to examine the meaning and values ​​of character education contained in the Kemanten Kemunjilan traditional advice in the Osing community in Banyuwangi. This tradition, which has been passed down from generation to generation, is considered a means to shape character through the symbols and philosophy contained in the traditional wedding procession. The method used in this study is a qualitative approach with descriptive-analytical techniques. Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, documentation, and literature studies. The research informants consisted of traditional leaders, traditional healers, bridal couples, and community leaders who understand Osing cultural values. The results of the study show that the traditional advice in Kemanten Kemunjilan contains important values, such as responsibility, cooperation, steadfastness, spirituality, and family welfare. Each symbol in the ritual procession, such as agricultural tools, kitchen utensils, and other offerings, contains deep meaning related to household life. This study concludes that the Kemanten Kemunjilan tradition not only preserves Osing culture, but also functions as a medium for character education that instills moral and ethical values ​​for the next generation, as well as strengthening family relationships in Osing society
Literasi Darussalam dalam Membentuk Budaya Baca Santri Pondok Pesantren Darussalam Blokagung Banyuwangi Rofiq, Asngadi; Ma'arif, Moh. Syamsul
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol. 16 No. 1 (2024): September 2024
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/darussalam.v16i1.3291

Abstract

Penelitian ini mengkaji Program Literasi Darussalam dalam Membentuk Budaya Baca Santri PP. Darussalam Blokagung Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah M. Nuruh Huda, selaku ketua Liteasi Darussalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa literasi Darussaalam telah berhasil mencapai beberapa indikator yang diinginkan dalam membentuk Budaya Baca Santri PP. Darussalam Blokagung Banyuwangi. Hal ini sejalan dengan visi yang ada dalam literasi Darussalam meskipun masih belum sempurna. Ada banyak faktor yang mendukung dalam pencapaiannya, diantaranya adalah dukungan dari sektor pengasuh pondok pesantren Darussalam dan semua elemen pendidikan kurikulum yang berada di pesantren tersebut.
Bahasa dan Identitas Budaya: Studi Etnolinguistik pada Komunitas Osing di Daerah Macan Putih, Banyuwangi Laila Inarotul Risqiyah; Asngadi Rofiq; Ali Manshur
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5631

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara bahasa Osing dan identitas budaya masyarakat Osing di Macam Putih, Banyuwangi serta memahami bagaimana bahasa Osing mencerminkan nilai-nilai budaya, tradisi, dan identitas masyarakat Osing serta bagaimana komunitas ini menghadapi tantangan modernisasi. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian etnolinguistik untuk menganalisis hubungan antara bahasa, budaya, dan pola pikir masyarakat. Data deskriptif berupa kata-kata, ungkapan, dan wacana budaya yang dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi langsung. Informan penelitian adalah anggota komunitas dan masyarakat di Desa Macan Putih yang memiliki relevansi sosial, budaya, dan ekonomi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung terhadap aktivitas, interaksi, dan penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari, yang memberikan pemahaman otentik tentang konteks sosial dan budaya masyarakat. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang melibatkan tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa Osing berperan penting dalam membentuk dan mempertahankan identitas budaya masyarakat Osing di Macam Putih. Bahasa ini mencerminkan nilai-nilai budaya, tradisi, serta sistem sosial yang unik. Namun, tantangan modernisasi membawa ancaman terhadap keberlanjutan bahasa ini, terutama di kalangan generasi muda. Oleh karena itu, diperlukan upaya lebih lanjut dalam pendidikan, dokumentasi, dan penguatan komunitas untuk menjaga eksistensi bahasa Osing di masa depan.
Co-Authors Abdul Latif Ali Manshur Cindy Erlita Putri Faizatul Muniroh Hunim, Muhammad Khisbiya Ayatuna Nuzula Khurotul A’yuni Laila Inarotul Risqiyah Ma'arif, Moh. Syamsul Maya Nur Afidah Milatul Munifah Moh. Syamsul Ma’arif Muhammad Afifuddin Naima, Zulfatun Nita Nur Afida Putri Nafisatul Masruroh Ridwan, Muhammad Hasbullah Rikha Nafisatur Rosyidah Uswatun Khasanah