Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Dimensi HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Adela Siahaan, Adela
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah

 1 
REFLEKSI POSISI PENDIDIKAN SEJARAH DALAM KEBIJAKAN KURIKULUM KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Siahaan, Adela; Jubaedah, Siti
HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 1, No 1 (2016): Historia : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (119.332 KB) | DOI: 10.33373/his.v1i1.390

Abstract

Standar  kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Dalam merancang program pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan standar proses dan standar penilaian. Untuk mencapai ke arah itu, kurikulum dan peran guru sangat menentukan keberhasilan pendidikan, karena kurikulum berjalan, sedangkan kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran pada KTSP ada beberapa alasan yang menjadi pilihan dalam upaya perbaikan kondisi pendidikan dalam upaya perbaikan kondisi pendidikan di tanah air, salah satunya adalah potensi siswa itu berbeda-beda dan potensi tersebut akan berkembang jika stimulusnya tepat dan mutu hasil pendidikan yang masih rendah serta mengabaikan aspek-aspek moral, akhlak, budi pekerja seni dan olahraga serta life skill. Selain itu kurikulum harus mempunyai tujuan yang ingin dicapai baik yang bersifat kongkrit maupun abstrak dan berbagai konsepsinya seperti yang disebutkan di atas, sehingga hakekat kurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan benar-benar terwujud.
Co-Authors Ade Isyana Hairunnisah, Ade Isyana Amilya, Amilya Amrullah Rasal, Amrullah Andi Masakim Anwar, Fachrul Aria Alhadi, Aria Arnesih Arnesih, Arnesih Bosar Hasibuan, Bosar Fitri Yanti Hakim, Buyung Nul Hakim Kusmawan, Edi Kuswara, Deni Muhammad Agus Muljanto Nabela, Nabela Pusvariauwaty, Pusvariauwaty Rahman, Abraham Jeruansal Sari, Monika Setiyohadi, Imam Simorangkir, Lenny Sri Mariati Sri Langgeng Ratnasari Tri Tarwiyani Wiwik Handayani