Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Melayani: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Kisno Kisno
Institut Agama Islam Negeri Metro
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BUKBER (BULAN KITA BERBAGI) PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KOTA METRO Uswatun Hasanah; Revina Rizqiyani; Aulia Rahma; Kisno Kisno; Lia Ricka Pratama; Suryadi Suryadi; Alimudin Alimudin; Siti Kurniasih; Annisa Herlida Sari; Nihwan Nihwan
Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2021): Kreasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Perkumpulan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Wilayah Sumatera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51529/kjpm.v1i1.255

Abstract

The coronavirus (Covid-19) was first discovered in Wuhan, China which began to spread to various countries in the world. One of the affected countries is Indonesia. Social awareness needs to be done in the face of this pandemic. Social care is a form of attitude and action that reflects concern for others. The purpose of this paper is to describe service activities through sharing love from an early age in the month of Ramadan through storytelling, reading books, singing, and sharing several health facilities in preventing covid-19, masks, socks, and takjil. Education for early childhood is very important because that is when mental and character formation begins.
Transformasi Pembelajaran dengan Augmented Reality: Pelatihan untuk Guru-guru PAUD dan Sekolah Dasar Kisno Kisno; Nia Fatmawati
Melayani: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Melayani : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/melayani.v2i2.246

Abstract

Pengabdian ini berupa pelatihan bagi guru-guru PAUD dan Sekolah Dasar dalam pemanfaatan teknologi Augmented Reality (AR). Pengabdian bertujuan untuk membekali pemahaman guru PAUD dan Sekolah Dasar tentang aplikasi AR. Pemahaman ini berguna bagi guru untuk mengimplementasikannya di kelas PAUD dan Sekolah Dasar. Teknologi AR memiliki potensi besar untuk menciptakan pembelajaran yang interaktif, menarik, dan mendalam bagi anak usia dini, yang pada gilirannya dapat merangsang minat belajar serta meningkatkan kualitas proses pembelajaran di kelas. Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman mengenai dasar-dasar AR, aplikasi yang tepat untuk PAUD dan Sekolah Dasar, serta strategi dalam mengintegrasikan AR ke dalam kegiatan belajar mengajar. Metode pengabdian menggunakan Penelitian Aksi Partisipatif . Hasil pengabdian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan yang semula 9% pada kategori sangat baik menjadi 68% dan 0% pada kategori sangat baik menjadi 32%, dan rata-rata skor peningkatan pemahaman peserta sebesar 44,29%. Hal ini menunjukkan bahwa peserta telah memiliki peningkatan pemahaman tentang penggunaan aplikasi augmented reality . Hasil ini menunjukkan keberhasilan pelatihan dalam meningkatkan keterampilan guru dalam memanfaatkan AR sebagai alat pembelajaran yang dapat memperkaya pengalaman belajar anak-anak. Oleh karena itu, pengabdian ini memberikan kontribusi penting dalam memperkenalkan teknologi AR di PAUD dan Sekolah Dasar.
Co-Authors Alimudin Alimudin Annisa Herlida Sari Aulia Rahma Lia Ricka Pratama Nia Fatmawati Nihwan Nihwan Revina Rizqiyani Siti Kurniasih Suryadi Suryadi Uswatun Hasanah