Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Mutiara Aulia
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
REGULASI EMOSI MAHASISWA BROKEN HOME Rizki Ananda Syafitri; Mutiara Aulia; Wina Mariana; Dian Reka Bayu
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2023): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - JANUARI-MARET 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2023.v8i1.129-139

Abstract

Regulasi emosi adalah suatu cara yang dapat membantu individu dalam mengatur dan mengelola emosinya agar tidak menimbulkan dampak negatif bagi individu itu sendiri dan orang-orang di sekitarnya. Kemampuan dalam mengatur dan mengelola emosi tidak dapat dilakukan oleh setiap orang karena beberapa faktor seperti belum dewasa, temperamen individu, dan masih banyak lagi. Kedewasaan sangat mempengaruhi individu dalam mengatur emosinya karena jika individu sudah dewasa maka ia akan lebih mempertimbangkan dampak yang akan ditimbulkan pada sikap yang ia tunjukkan. Maka dalam penelitian ini meneliti mahasiswa yang mengalami broken home untuk dilihat dari sisi kemampuan dalam mengatur emosinya. Mahasiswa sudah memasuki usia dewasa awal sehingga diharapkan dapat mengatur emosi dengan baik sehingga menimbulkan perilaku yang baik pula. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat kualitas regulasi emosi yang dimiliki oleh mahasiswa
HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN TERHADAP STATUS GIZI PADA ANAK SD NEGERI 106833 DI DESA WONOSARI KABUPATEN DELI iSERDANG M. Ridwan; Putri Ratricia; Mutiara Aulia; Anggi Fadillah Putri Siregar; Alya Indana Zulfa; Azrah Cipta Amandha
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19021

Abstract

Tujuan ipenelitian iini iuntuk imengetahui ipentingnya isarapan iterhadap igizi ipada ianak, iuntuk imengetahui ipenyebab imengapa ianak iseing imengabaikan isarapan ipagi, iuntuk imengetahui imakanan iyang idimakan idengan ikandungan igizi inya, iuntuk imengetahui ikenapa isiswa isering imembeli imakanan idiluar. iPenelitian iini imenggunakan ipendekatan iobservasional idengan imenggunakan ipendekatan icross isectional. iTeknik ipengumpulan idata idalam ipenelitian iini idengan imelakukan iScreening iterhadap isiswa ikelas i1,2,dan i3 iyang imeliputi iberat ibadan idan itinggi ibadan iuntuk imendapatkan iprevalensi istatus igizi ilebih. iPada ipenelitian iini ipermasalahan iyang imuncul iyaitu ikebiasaan imengabaikan isarapan idan ipola
Implementasi layanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi permasalahan bullying Nurussakinah Daulay; Mutiara Aulia; Nadila Nadila; Siska Ardilla Anggaraini; Siti Maila Faiza Tanjung; Irma Diani Hashibuan
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9, No 1 (2023): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202322651

Abstract

The study aims to see the implementation of guidance and counseling asa problem-solving effort bullying students at the school-nizam medan. Through field research researchers have tried to describe the cases of bullying that occurred in the field by carrying out sociometry support activities to measure relationships between peers and by performing written interviews through the castee given to the student so that researchers have obtained information and information about the school's bullying. Studies show the importance of implementation of guidance and counseling as an effort to correct bullying. In this case, the role of the bk teacher is indispensable in rendering service and support activities to correct the bullying problem. The general purpose of the study is to address the problem of bullying so as to address school guidance and counseling so that the study can run in the lancer with no student and school barriers.
Co-Authors Alya Indana Zulfa Anggi Fadillah Putri Siregar Azrah Cipta Amandha Dian Reka Bayu Irma Diani Hashibuan M. Ridwan Nadila Nadila Nurussakinah Daulay Daulay Putri Ratricia Rizki Ananda Syafitri Siska Ardilla Anggaraini Siti Maila Faiza Tanjung Wina Mariana