Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Prosiding Conference on Research and Community Services EBTIDA' : Jurnal Pendidikan Dasar Islam JELEDUC El-Mudarris: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Kepemimpinan Sekolah
Muhammad Nurrahman
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pengelolaan Bank Sampah di Desa Jatimalang Kecamatan Klirong Kabupaten Kebumen Rika Prima Santi; Adellia Isfara Nanjar Dewi; Alya Zuhdiyanti; Annisa Luthfiyatur Rosyda; Annisa Salsabila; Kharina Indah Rastra Siwi; Muhammad Nurrahman; Novita Riana Sari; Rimba Nadi Putantri; Rofiqotul Ngafiyah; Shiva Ayusa Kusumaning Rahayu; Sivani Fitrianingrum; Tanti Kusuma Amaningrum; Mohammad Abdul Mukhit; Sinta Ulil Amri; Moh Salimi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 6, No 1 (2023): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (713.288 KB) | DOI: 10.20961/shes.v6i1.71139

Abstract

Sasaran dari kegiatan ini adalah seluruh warga Desa Jatimalang dengan metode pelaksanaan yaitu metode pendampingan dengan waktu pelaksanaan selama 6 bulan terhitung sejak bulan Juni-November tahun 2022. Perlu adanya pengelolaan sampah dalam wujud optimalisasi bank sampah yang sudah ada, sehingga terjalin kerjasama atau mitra dengan pihak lain. Tujuan pemberdayaan ini adalah meningkatkan pengelolaan bank sampah secara digital. Kegiatan dilaksanakan melalui metode pendampingan dengan tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pemberdayaan ini melibatkan perangkat desa, karang taruna, dan warga desa. Hasil pemberdayaan ini meliputi peningkatan secara fisik bank sampah dan pemahaman warga terkait bank sampah. Pertama, bank sampah di desa mengalami perkembangan fasilitas yaitu website bank sampah, banner pemilahan sampah, dan perbaikan bangunan. Kedua, pemahaman warga terkait bank sampah mengalami peningkatan terutama terkait pemahaman pengetahuan tentang sampah, pemahaman pengetahuan tentang bank sampah, dan pengelolaan bank sampah. Berdasarkan hasil tersebut, maka pemberdayaan masyarakat berdampak pada peningkatan fasilitas bank sampah dan pemahaman warga terkait bank sampah.
REVITALISASI PESONA JEMUR INDAH SEBAGAI UPAYA MENGEMBALIKAN NILAI ESTETIKA DAN KEBERFUNGSIAN TAMAN . Suhartono; Muhammad Nurrahman; Ani Purwanti; Deviana Rizki Nurfadilah; Febry Amalia; Iska Ayu Pratiwi; Miftaahur Rahmawati; Putri Oktaviani; Rina Resiana Dewi; Tanti Kusuma Amanningrum
Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 5, No 1 (2023): Fifth Prosiding Conference on Research and Community Services
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Potensi alam harus dimanfaatkan untuk menunjang keberlangsungan hidup masyarakat sekitar. Potensi ini bisa dinikmati oleh khalayak umum salah satunya keindahan alam yang berada di daerah tersebut. Keindahan alam yang dikelola menjadi tempat wisata dengan baik akan meningkatkan perekonomian masyarakat sekitar dan pemerintah desa. Salah satu desa yang memiliki keindahan alam adalah Desa Jemur. Desa Jemur memiliki keindahan alam salah satunya adalah sungai Lukulo dan terdapat Areal Bendung Intake Kedungsamak. Pada sekitar Areal Bendung Intake Kedungsamak sempat dijadikan sebagai tempat rekreasi keluarga yang diberi nama Pesona Jemur Indah. Setelah beberapa bulan beroperasi dan sempat ramai pengunjung ternyata tempat rekreasi tersebut harus berhenti karena pandemi COVID-19 dan berdampak sampai sekarang. Akibatnya tempat tersebut tidak ada yang mengelola sehingga menjadi terbengkalai. Solusi yang bisa dilakukan oleh tim KKN 147 UNS dengan melakukan “Revitalisasi Pesona Jemur Indah sebagai Upaya Mengembalikan Nilai Estetika dan Keberfungsian Taman” yang dibantu oleh Pemerintah Desa Jemur, Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama (IPNU), Ikatan Pelajar Putri Nahdlatul Ulama (IPPNU), dan seorang ahli taman. Metode pelaksanaan yang dilakukan meliputi; survei dan koordinasi, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan taman menjadi bersih dari sampah serta terdapat berbagai tanaman yang menghiasi taman .
MODEL SCIENTIFIC READING BASED PROJECT (SRBP): KENDALA DAN SOLUSI Muhammad Nurrahman
EBTIDA': Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol 4 No 2 (2024): December 2024
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/ebtida.v4i2.6266

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kendala dan solusi dalam penerapan model Scientific Reading Based Project (SRBP) pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas V Sekolah Dasar (SD). Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mengalami kesulitan dalam mengatur waktu pembelajaran dan mengajak siswa membaca bacaan ilmiah, sedangkan siswa menghadapi tantangan dalam menganalisis produk dan berbicara di depan umum. Solusi yang diajukan meliputi strategi literasi sains, microteaching untuk guru, serta motivasi tambahan dan ice breaking untuk siswa. Penerapan SRBP terbukti efektif meningkatkan keterampilan siswa dalam literasi ilmiah, analisis, dan presentasi.
RELATIONSHIP MANAGEMENT BETWEEN ELEMENTARY SCHOOL AND COMMUNITY: A POAC APPROACH TO DEVELOPING EDUCATIONAL COLLABORATION Muhammad Nurrahman; Sri Marmoah
Journal of Elementary Education Vol. 2 No. 1 (2025): JUNE
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38040/jeleduc.v2i1.1243

Abstract

The relationship between schools and communities is a critical factor in supporting the creation of an inclusive and sustainable educational ecosystem, particularly in the implementation of the Merdeka Curriculum. This article aims to examine school-community relationship management using the POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) management approach in a primary education context. This study employed a descriptive qualitative method with data collected through in-depth interviews, observations, and documentation, and analyzed using the Miles and Huberman model. The results show that planning was conducted participatively through deliberative forums and SWOT analysis involving the community; organizing involved parents’ associations and external stakeholders; program implementation included direct community participation in activities such as Market Day, Outing Class, Ramadhan Talkshow, and Jesa School Care; and supervision was carried out through regular evaluations and the use of communication technology as a transparency tool. This strategy fostered tangible collaboration, enhanced the community’s sense of ownership of the school, and established a professional and adaptive relationship. It is concluded that the POAC-based management approach is effective in managing school-community partnerships to improve the overall quality of education.
Strategi Peningkatan Mutu Pai Dan Kriteria Sekolah Dan Madrasah Yang Efektif Raihan, Muhammad; Muhammad Ryan Anwar; Muhammad Nurrahman; Mifedwil Jandra
El-Mudarris: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Kepemimpinan Sekolah Vol 1 No 01 (2025): El-Mudarris: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Kepemimpinan Sekolah
Publisher : El-Mudarris: Jurnal Manajemen Pendidikan dan Kepemimpinan Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam (PAI) serta mengidentifikasi kriteria sekolah atau madrasah yang efektif dalam membentuk karakter peserta didik berbasis nilai-nilai Islam. Masalah utama yang diangkat adalah bagaimana guru dan lembaga pendidikan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran PAI di tengah tantangan rendahnya motivasi belajar siswa, keterbatasan fasilitas, serta minimnya integrasi teknologi. Isu ini menjadi penting karena PAI memiliki peran strategis dalam menanamkan akhlak, spiritualitas, dan kecerdasan sosial bagi generasi muda di era modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode survei deskriptif melalui wawancara semi-terstruktur terhadap guru PAI di beberapa sekolah dan madrasah, disertai observasi dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik analisis tematik untuk menemukan pola-pola strategis dalam pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mutu PAI sangat dipengaruhi oleh keteladanan guru, inovasi pembelajaran kontekstual, serta pemanfaatan media digital dalam kegiatan belajar. Sekolah dan madrasah yang efektif cenderung menyeimbangkan aspek religius, akademik, dan teknologi, dengan guru sebagai penggerak utama peningkatan mutu. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa peningkatan mutu PAI harus dilakukan melalui penguatan kompetensi guru, inovasi pedagogis, dan manajemen mutu berkelanjutan agar lembaga pendidikan Islam mampu mencetak generasi berakhlak mulia, cerdas, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
Co-Authors . Suhartono Adellia Isfara Nanjar Dewi Alya Zuhdiyanti Ani Purwanti Annisa Luthfiyatur Rosyda ANNISA SALSABILA Deviana Rizki Nurfadilah Febry Amalia Iska Ayu Pratiwi Kharina Indah Rastra Siwi Mifedwil Jandra Miftaahur Rahmawati Moh Salimi Mohammad Abdul Mukhit Muhammad Ryan Anwar Novita Riana Sari PUTRI OKTAVIANI Raihan, Muhammad Rika Prima Santi Rimba Nadi Putantri Rina Resiana Dewi Rofiqotul Ngafiyah Shiva Ayusa Kusumaning Rahayu Sinta Ulil Amri Sivani Fitrianingrum Sri Marmoah Tanti Kusuma Amaningrum Tanti Kusuma Amanningrum