Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

BERKEMBANG NYA MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN SISTEM TEKNOLOGI INFORMASI Adittya Danang Setiawan; Ramadhonny; Muhammad Jufri
JURNAL SITEBA Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Sistem Informasi ITEBA
Publisher : LPPM-ITEBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.883 KB)

Abstract

Media pembelajaran bisa berfungsi menjadi asal gosip yg terpercaya bagi peserta didik. Media pembelajaran yg diarahkan secara jujur akan sangat membantu mahasiswa pada tahu dan menganalisis bahan pelajaran. Perkembangan media pembelajaran juga semakin penting diera meliput dan berita ketika ini .Penggunaan Teknologi informasi (TI) menjadi indera pengajaran sudah hasha menjadi praktik terbaik yg diakui .Meski pun diharapkan keahlian khusus dalam Perencanaan media berbasis TI ,tidak dan media tersebut akan tertindas serta hilang . Intranet, handphone ,serta CD/FlashDisk yaitu contoh media pembelajaran berbasis TI .Apapun komponennya , kebanyakan terdiri dari Konten Pembelajaran serta Sistem Manajemen Pembelajaran (LMS) (LC)
Optimisasi Kecepatan Internet: Strategi Untuk Meningkatkan Kinerja Jaringan Ardia Winata; Dinda Putri Khairunnisa; Elisabet Sing; Muhammad Jufri
JURNAL SITEBA Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Sistem Informasi ITEBA
Publisher : LPPM-ITEBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.409 KB)

Abstract

Sistem informasi mutlak diperlukan dalam pengambilan keputusan yang logis sehingga membutuhkan pemahaman tentang masalah dan pengetahuan mengenai alternatif pemecahannya. Informasi yang lebih tepat menghasilkan keputusan yang lebih baik. Kualitas suatu informasi tergantung dari 3 (tiga) hal yaitu, informasi harus akurat (accurate), tepat waktu (timesliner), dan relevan (relevance). Unsur-unsur dalam pengambilan keputusan yang harus dipertimbangkan adalah: tujuan dari pengambilan keputusan, identifikasi alternatif-alternatif keputusan untuk memecahkan masalah, perhitungan mengenai faktor-faktor yang tidak dapat diketahui sebelumnya atau di luar jangkauan manusia (uncontrollable events) dan sarana atau alat yang digunakan untuk mengevaluasi atau mengukur hasil dari suatu pengambilan keputusan
Dunia Teknologi Informasi & Revolusi Industri 4.0 Muhammad Jufri; Alvendo Wahyu Aranski; Zainul Munir; Joni Eka Candra; Ririt Dwiputri Permatasari; Muhammad Abrar Masril; Hendri Kremer
Jurnal Pengabdian Barelang Vol 5 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian Barelang
Publisher : LPPM Universitas Putera Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33884/jpb.v5i2.7343

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat pada awal abad 20 telah melahirkan teknologi informasi dan proses produksi yang dikendalikan secara otomatis. Sebagaimana yang dihadapi Indonesia saat ini, revolusi industri 4.0 telah mendorong inovasi-inovasi teknologi yang memberikan dampak disrupsi atau perubahan fundamental terhadap kehidupan masyarakat. Siklus perputaran evolusi yang akan terus ditapaki oleh masyarakat diseluruh kalangan dapat menciptakan inovasi-inovasi baru yang berpengaruh terhadap perkembangan bisnis. Berbagai situs dalam pengaplikasian teknologi digital memberikan kemudahan untuk mengkoordinir setiap input dan output pelaku bisnis. Kehadiran tech industry diberbagai bidang dapat dimanfaatkan untuk menghidupkan kembali beberapa bisnis yang sudah exsist dimasa lampau. Keseluruhan aspek yang berkaitan dengan teknologi akan memonitoring cepat atau lambatnya dunia digital memasuki ranah laju ekonomi, serta meminimalisasikan fungsi fisik manusia
Evaluasi Sistem Manajemen K3 Berdasarkan PP RI Nomor 50 Tahun 2012 di UPT PLN Persero Medan Muhammad Jufri; Dimas Akmarul Putera; Sari Rahmiati
Industrial Engineering System and Management Journal Vol. 3 No. 2 (2022): Vol 3 No 2 Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Potensi Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

K3 adalah segala kegiatan untuk menjamin dan melindungi keselamatan dan kesehatan tenaga kerja melalui upaya pencegahan kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja. PT PLN telah menerapkan SMK3 yang diatur dalam prosedur dan manual sistem manajemen perusahaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai dan mengevaluasi Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan juga mengevaluasi Hazard Identification diperusahaan. Penelitian ini menggunakan metode checklist dari seluruh kriteria penilaian sistem Manajemen K3 diperusahaan berdasarkan PP 50 thn 2012, dan untuk penerapan SMK3 diperusahaan menggunakan data kualitatif melalui penyebaran quisioner terhadap manajer, supervisor dan pekerja. Berdasarkan hasil observasi didapatkan hasil bahwa pelaksanaan SMK3 di perusahaan belum sepenuhnya sesuai dengan PP RI nomor 50 tahun 2012 masih ada 24 kriteria yang belum terpenuhi yaitu mengenai kebijakan, rencana K3, pengendalian dokumen, pengendalian produk, keamanan bekerja, pemeriksaan bahaya, pengelolaan material, pengembangan keterampilan dan kemampuan. Penelitian ini menghasilkan perolehan hasil analisa dalam tingkat pencapaian SMK3 adalah 92,2 % dan telah masuk dalam kategori memuaskan sehingga layak untuk diberi sertifikat dan peringkat bendera emas. Dan analisis penerapan dan pelaksanaan SMK3 terhadap prinsip-prinsip yang telah ditetapkan telah diatas 50% dan dapat diartikan bahwa SMK3 ini dianggap penting untuk diterapkan diperusahaan.
LITERASI KEUANGAN, EFIKASI DIRI, DAN PERILAKU KREDIT ONLINE BERISIKO DI KALANGAN MAHASISWA KOTA BATAM Rizki Fadhel; Maria Yosefina Meinadia Sekar Kinanti Aswirawan; Hasra Hijratul Adha; Muhammad Jufri; Stevian Mustofa
Journal Publicuho Vol. 7 No. 4 (2024): November - January - Journal Publicuho
Publisher : Halu Oleo University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35817/publicuho.v7i4.560

Abstract

This study aims to analyze the relationship between financial literacy, financial self-efficacy, and risky online credit behaviour among college students in Batam City. The issue of online consumer credit for students has garnered considerable academic attention; however, the mechanisms linking financial literacy to risky credit behaviour are not yet fully understood. A sample of 190 students in Batam City was randomly selected as study respondents. Data were collected through questionnaires and analyzed using SEM-PLS analysis. The findings reveal that students' financial literacy has a positive and significant impact on risky credit behaviour, with subjective financial literacy exerting a stronger influence than objective financial literacy. Additionally, financial literacy positively affects financial self-efficacy. The study also shows that financial self-efficacy partially mediates the relationship between financial literacy and risky credit behaviour. These findings hold implications for policy recommendations aimed at improving financial literacy and enhancing students' understanding of sound financial management practices.