Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat (JEPKM) IMPACTS: International Journal of Empowerment and Community Services
Besse Qur'ani
Universitas Negeri Makassar
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Minat Mahasiswa Menjadi Guru dengan Prestasi Belajar Mata Kuliah Pembelajaran Mikro Syarifah Suryana; Besse Qur'ani; Nurhijrah
Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Yayasan Insan Literasi Cendekia (INLIC) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (455.464 KB)

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) gambaran minat mahasiswa menjadi guru; dan (2) gambaran prestasi belajar mata kuliah Pembelajaran Mikro di jurusan PKK FT UNM. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto dengan populasi dari penelitian adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2018 yang telah melulusi mata kuliah pembelajaran mikro berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, angket dan wawancara. Sedangkan analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan uji hipotesis menggunakan metode product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) adanya Minat Mahasiwa Menjadi Guru yang tergolong sedang yang ditunjukkan dengan frekuensi 42,5% sebanyak 17 mahasiswa yang menghasilkan nilai pada interval 79,75– 88,64. (2) adanya Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Pembelajaran Mikro tergolong tinggi yang ditunjukkan dengan frekuensi sebanyak 57,5% atau sebanyak 23 mahasiswa yang menghasilkan nilai pada interval 92,83 – 98,00.
Training to Create E-Modules Using Professional Flip PDF Application for Lecturers of PKK FT Makassar State University Wardimansyah Ridwan; Besse Qur'ani; Ayu Saputri Bahar; Fitry Purnamasari
IMPACTS: International Journal of Empowerment and Community Services Vol. 2 No. 2 (2023): IMPACTS: VOL. 2 NO. 2 SEPTEMBER 2023
Publisher : Faculty of Economics Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/impacts.v2i2.16036

Abstract

This Community Service conducted training in creating e-modules using the professional flip PDF application which was held for lecturers in the Department of Family Welfare Education, Faculty of Engineering, Makassar State University. This training aims to improve lecturers' abilities in developing and using interactive learning media based on information technology. The methods used in this training are presentations, discussions and practice in creating e-modules. Training and mentoring carried out directly by the service team is carried out with a time division of 20% for theory and 80% for practice in creating e-modules. The results of this training showed a significant increase after giving a pretest before the training started and a posttest after the training ended. And this training activity can increase participants' insight and abilities in creating e-modules using the professional flip PDF application and participants will gain satisfaction regarding the training provided by the service team. Keywords: Flip pdf professional, Training, Community Service
Co-Authors Ayu Saputri Bahar Fitry Purnamasari Nurhijrah Suryana, Syarifah Wardimansyah Ridwan