Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

ANALISIS EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ABSENSI ELEKTRONIK (E – ABSENSI) PADA SMKN 1 SIDRAP Muhammad Hidayat L; Wardimansyah Ridwan
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 11 No 1 (2023): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v11i1.259

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of using electronic attendance at SMKN 1 Sidrap. This research is a descriptive qualitative research, the data source utilizes primary data and data collection through interviews with informants. The results of the interviews were analyzed using the observing and note-taking methods. The results of the study on the Effectiveness of Using E-Absence are measured through indicators measuring program effectiveness including effort, cost efficiency, results, cost effectiveness and impact. Based on program effectiveness, the effectiveness of the E - Attendance application at SMKN 1 Sidrap includes school management efforts in procuring E - Absence, there is cost efficiency in running the E - Absence program, the expected results are achieving the target of increasing the discipline of Students and Educators in the learning process, the resulting cost-effectiveness has a positive impact on budget management, and a long-term impact on the procurement of E - Absenteeism to increase the effectiveness of learning and use of the school budget. Keywords: Effectiveness, E-Absence, Electronics.
Training to Create E-Modules Using Professional Flip PDF Application for Lecturers of PKK FT Makassar State University Wardimansyah Ridwan; Besse Qur'ani; Ayu Saputri Bahar; Fitry Purnamasari
IMPACTS: International Journal of Empowerment and Community Services Vol. 2 No. 2 (2023): IMPACTS: VOL. 2 NO. 2 SEPTEMBER 2023
Publisher : Faculty of Economics Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/impacts.v2i2.16036

Abstract

This Community Service conducted training in creating e-modules using the professional flip PDF application which was held for lecturers in the Department of Family Welfare Education, Faculty of Engineering, Makassar State University. This training aims to improve lecturers' abilities in developing and using interactive learning media based on information technology. The methods used in this training are presentations, discussions and practice in creating e-modules. Training and mentoring carried out directly by the service team is carried out with a time division of 20% for theory and 80% for practice in creating e-modules. The results of this training showed a significant increase after giving a pretest before the training started and a posttest after the training ended. And this training activity can increase participants' insight and abilities in creating e-modules using the professional flip PDF application and participants will gain satisfaction regarding the training provided by the service team. Keywords: Flip pdf professional, Training, Community Service
Workshop Desain Menu Restoran Menggunakan Aplikasi Canva pada Mahasiswa Konsentrasi Tata Boga Jurusan PKK FT UNM Ridwan, Wardimansyah; Qur’ani , Besse; Hamsar, Israwati; Nurhijrah, Nurhijrah; Suryana, Syarifah
Jurnal Edukasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : Yayasan Insan Literasi Cendekia (INLIC) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35914/jepkm.v2i2.79

Abstract

Pengabdian Masyarakat ini memberikan pengalaman desain menu restoran menggunakan aplikasi Canva pada mahasiswa konsentrasi tata boga Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Workshop ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan desain grafis dan pemahaman tentang penggunaan teknologi dalam industri kuliner khususnya desain menu restoran menggunakan aplikasi canva. Metode yang digunakan meliputi presentasi, demonstrasi, diskusi serta latihan praktis dengan berbagai fitur aplikasi Canva. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan mahasiswa dalam merancang menu restoran yang menarik secara visual. Hasil dari kuesioner menunjukan bahwa materi workshop mudah dipahami dan mampu meningkatkan kemampuan peserta dalam mendesain menu restoran.
EFEKTIVITAS CHATGPT SEBAGAI ASISTEN VIRTUAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA JURUSAN PKK FT UNM Wardimansyah Ridwan; Fitry Purnamasari; Israwati Hamsar; Andi Asti Handayani
TEKNOS: Jurnal Pendidikan dan Teknologi Vol. 2 No. 1 (2024): April
Publisher : Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/teknos.v1i1.203

Abstract

Penggunaan ChatGPT dalam proses pembelajaran menawarkan berbagai potensi manfaat. ChatGPT dapat memberikan dukungan belajar yang lebih fleksibel dan personal, memungkinkan mahasiswa untuk mengakses bantuan akademik kapan saja dan di mana saja. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan ChatGPT sebagai asisten virtual dalam proses pembelajaran mahasiswa jurusan Pendidikan Kesejahteraan Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini akan menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mendapatkan gambaran yang komprehensif tentang efektivitas ChatGPT. Survei akan dilakukan untuk mengumpulkan data dari mahasiswa yang menggunakan ChatGPT dalam proses pembelajaran mereka. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa penggunaan chatGPT sebagai asisten virtual dalam proses pembelajaran mahasiswa Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga memperoleh hasil yang sangat signifikan, chatGPT dapat membantu mahasiswa dalam pencarian referensi, pemahaman materi dan meningkatkan produktifitas belajar mahasiswa. Hal ini dibuktikan dengan jawaban dari hasil survei secara keseluruhan memberikan respon yang sangat positif.
Risk Production Analysis Rice Farming with Just and Pope Approach Purnamasari, Fitry; Rosadi, Sri Hardianti; Muliani, Muliani; Ridwan, Wardimansyah
Agribusiness Journal Vol 7, No 1 (2024): Agribusiness Journal
Publisher : UNIVERSITAS SEMBILANBELAS NOVEMBER KOLAKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31327/aj.v7i1.2142

Abstract

Rice plants are included in agricultural commodities that have a high risk. Farming risks can be caused by agroecological environmental factors, input factors and management. This study aims to (1) determine the magnitude of the production risk of rice farming; (2) Identify production factors that affect rice production risks; This research was conducted in Lampulung Village, Pammana District, Wajo Regency. The population in this study amounted to 618 people. From this population, 5% of the population was taken so that a sample of 30 people was taken. Analysis of the coefficient of variation is used to determine the magnitude of the risk and the Just and Pope model is used to identify risk factors. The results showed that (1) the risk of rice production in Lampulung Village, Pammana District, Wajo Regency was relatively large with a coefficient of variation of 0.524, meaning that for every ton of rice productivity that is expected, there is a productivity risk faced by a risk of 52.4 percent of total production which are expected; (2) The production factor that increases the risk of rice production is the seed factor. Variable land area, fertilizer, labor and pesticides are factors that can reduce or reduce the risk of rice production.
Sosialisasi Penggunaan Aplikasi E-Skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar Lestari, Endang; Masrupah; Ridwan, Wardimansyah; L, Muhammad Hidayat
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/lajpm.v1i2.19

Abstract

Sosialisasi penggunaan aplikasi e-skripsi pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar merupakan perwujudan dari implementasi teknologi dalam pelayanan di perguruan tinggi, Sosialisasi ini memperkenalkan dan mensimulasikan cara penggunaan aplikasi e-skripsi sebagai platform yang dapat digunakan oleh Taruna Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar dalam pengajuan judul skripsi. Metode yang digunakan meliputi presentasi, demonstrasi, diskusi serta latihan praktis. Hasil dari sosialisasi berdasarkan kuesioner yang dibagikan kepada peserta sosialisasi menunjukan hasil yang rata-rata jawaban sangat puas pada setiap item pertanyaan serta aplikasi e-skripsi juga sangat mudah digunakan oleh taruna dalam proses simulasi pengajuan judul skripsi, hal ini berdasarkan ulasan-ulasan yang diberikan oleh peserta sosialisasi pada laman saran kuesioner.
Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Ekonomi Makro Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Handayani, Andi Asti; Supatminingsih, Tuti; Ridwan, Wardimansyah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i5.7472

Abstract

Pembelajaran adalah upaya yang direncanakan oleh guru untuk menyebarkan pengetahuan dengan metode tertentu agar siswa dapat belajar secara efektif dan efisien dan mencapai prestasi terbaik mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif model pembelajaran kooperatif pada hasil belajar siswa UNM, khususnya siswa Prodi Pendidikan Ekonomi. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan asosiatif dan menggunakan variabel Model Pembelajaran Kooperatif (X) dan Prestasi Belajar (Y). Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarluaskan secara online. Penelitian ini melibatkan 30 responden yang berasal dari mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Makassar yang aktif. Hasilnya menunjukkan koefisien regresi X sebesar 0,354 yang menunjukkan bahwa setiap peningkatan 1% dalam model pembelajaran kooperatif akan meningkatkan prestasi belajar sebesar 0,354 menyatakan bahwa setiap peningkatan 1% dalam model pembelajaran kooperatif akan meningkatkan prestasi belajar sebesar 0,354 Ada kemungkinan bahwa pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif (X) terhadap Prestasi Belajar (Y) adalah positif, berdasarkan nilai koefisien regresi yang positif. Selain itu, ada kemungkinan bahwa variabel Model Pembelajaran Kooperatif (X) memiliki pengaruh signifikan terhadap variabel Prestasi Belajar (Y), dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Karena itu, penting bagi guru dan lembaga pendidikan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan kualitas pembelajaran mereka dengan menerapkan strategi pembelajaran yang lebih interaktif dan kolaboratif
Pelatihan Pembuatan Website Sebagai Media Pemasaran Produk Bagi Mahasiswa Prodi D4 Tata Boga Jurusan PKK FT-UNM Wardimansyah Ridwan; Ayu Saputri Bahar; Fitry Purnamasari; Andi Khaerun Niza; Muliani
LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mastery of digital technology is one of the essential skills in the business world, especially in the field of Culinary Arts, where online product marketing can expand market reach. However, students of the D4 Culinary Arts Study Program, Family Welfare Education Department, Faculty of Engineering, Makassar State University still have limitations in utilizing digital technology, especially in creating websites as a marketing medium. This article aims to describe the implementation of WordPress-based website creation training for 50 students with the aim of improving their skills in marketing products digitally. The training method includes delivering theoretical materials, direct practice, and evaluating results. The training was carried out through several stages, namely introducing basic digital marketing concepts, operating WordPress, creating a simple website, and publishing product content. The results of the training showed that the majority of participants succeeded in creating a functional website as a product marketing medium, with a significant increase in their ability to understand and implement digital marketing strategies. In addition, students appreciated this training as a strategic initial step in supporting the innovation and sustainability of their business.  This activity has a positive impact on students' mastery of digital technology, as well as opening up opportunities for the development of similar training with more complex advanced materials. Thus, this community service is a real contribution in answering the need for students' digital skills in the modern era.
Pemanfaatan Website Berbasis Artificial Intelligence Untuk Pengembangan Kompetensi Digital Mahasiswa Jurusan PKK FT UNM: Id Wardimansyah Ridwan; Israwati Hamsar; Andi Khaerun Niza; Awaluddin; Andi Asti Handayani
V-MACHINE: Vocational and Mechanical Community Service Journal Vol. 1 No. 2 (2024): November
Publisher : Program Studi Sarjana Terapan PTM FT UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69712/machine.v1i2.5644

Abstract

Mastery of Artificial Intelligence (AI)-based technology is one of the important skills for students in the digital era. This community service activity aims to improve the digital competence of students from the Department of Family Welfare Education (PKK), Faculty of Engineering, Makassar State University through training in the use of AI-based websites, such as ChatGPT, Perplexity, Gemini AI, and Grammarly. The training, which was attended by 56 students, lasted for two days, from 20 to 21 September 2024. Activities included an introduction to AI technology, a workshop on using websites, case simulations, and evaluation and reflection. The results of the training showed a significant increase in students' understanding and skills in utilizing AI technology to complete academic assignments, search for information, and manage projects. Participatory, problem-based, and collaborative training methods have proven effective in increasing participant engagement and understanding. This activity is expected to be the first step to integrating AI technology into the learning process and support students' readiness to face the challenges of the digital era.
Pemanfaatan Limbah Ampas Kopi Menjadi Sabun Batang Bernilai Jual Bahar, Ayu Saputri; Iriandy; Fitry Purnamasari; Andi Khaerun Niza; Ridwan, Wardimansyah
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.610

Abstract

Isu pengelolaan limbah ampas kopi pada usaha kopi keliling menjadi perhatian penting seiring meningkatnya konsumsi kopi masyarakat urban. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan pelaku usaha kopi keliling dalam mengolah limbah ampas kopi menjadi sabun batang bernilai jual yang melibatkan pelaku usaha dan karyawan kopi keliling bernama “Kopi Cuss” yang beroperasi secara mobile di wilayah Kota Makassar. Metode yang digunakan adalah partisipatif-edukatif melalui pelatihan langsung, praktik dan diskusi pengembangan produk lanjutan. Kegiatan dimulai dari identifikasi masalah mitra, pemetaan potensi limbah, pelatihan pembuatan sabun, hingga evaluasi hasil pelatihan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan perubahan pandangan mitra terhadap limbah sebagai peluang usaha. Sabun yang dihasilkan dinilai layak secara teknis dan memiliki potensi pasar sebagai suvenir usaha. Kegiatan ini memperkuat penerapan prinsip ekonomi sirkular dan green entrepreneurship di sektor mikro.