Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi)
Desi Oktaviani, Desi
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH DANA ALOKASI KHUSUS, PAJAK DAERAH, DAN PERTUMBUHAN EKONOMI TERHADAP ALOKASI BELANJA MODAL (STUDI KASUS PADA PEMERINTAH KABUPATEN/KOTA DI PROVINSI SUMATERA UTARA) Lahagu, Terimawati; Oktaviani, Desi; Nainggolan, Benny Rojeston Marnaek

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (74.755 KB) | DOI: 10.31955/mea.v5i1.999

Abstract

Target dilaksanakan pengamatan ini untuk memahami Dana Alokasi Khusus, Pajak daerah, dan Pertumbuhan Ekonomi pada Alokasi Belanja Modal pada Pemerintah Kabupaten/Kota di Provinsi Sumatera Utara. Teknik pengambilan sampel yang dipakai yaitu metode sampel jenuh. Sampel yang digunakan sebanyak 33 provinsi di Sumatera Utara periode 2016-2019, yang dapat diakses melalui website www.bps.co.id. Hasil pengamatan menunjukkan secara parsial Dana Alokasi Khusus dan Pajak Daerah berdampak positif dengan Alokasi Belanja Modal sedangkan Pertumbuhan Ekonomi tidak berdampak dengan Alokasi Belanja Modal. Secara simultan, Dana Alokasi Khusus, Pajak Daerah dan Pertumbuhan Ekonomi berdampak positif dengan Alokasi Belanja Modal.
Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Smart Apps Creator Berbasis Pendekatan Saintifik di Kelas III SD Oktaviani, Desi; Amini, Risda
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4883

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang maksimal, dan media pembelajaran yangdigunakan pun kurang beragam dengan memperhatikan gambar yang hanya terdapat pada buku sumber. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran tematik terpadu menggunakan Smart Apps Creator yang efektif dan praktis berbasis pendekatan saintifik Kelas III SD.Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model PLOMP. Tahapan tersebut adalah penelitian pendahuluan, pengembangan produk, dan evaluasi. Media pembelajaran tematik yang diintegrasikan ke dalam Smart Apps Creator dengan pendekatan saintifik diperiksa kelayakannya menggunakan uji keefektifan dan kepraktisan.Validasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa, hasil uji validasi dinyatakan sangat valid dengan rata-rata nilai validasi sebesar 93,8%. Nilai tes praktik di sekolah percontohan adalah 89,2% untuk guru dan 91,6% untuk siswa. Hasil tes praktik di sekolah penelitian adalah 92,8% untuk guru dan 93,6% untuk siswa. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran tematik yang terintegrasi dengan Smart Apps Creator berbasis pendekatan saintifik SD Kelas III efektif dan praktis dalam proses pembelajaran.
Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Smart Apps Creator Berbasis Pendekatan Saintifik di Kelas III SD Oktaviani, Desi; Amini, Risda
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 6 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i6.4883

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang maksimal, dan media pembelajaran yangdigunakan pun kurang beragam dengan memperhatikan gambar yang hanya terdapat pada buku sumber. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran tematik terpadu menggunakan Smart Apps Creator yang efektif dan praktis berbasis pendekatan saintifik Kelas III SD.Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model PLOMP. Tahapan tersebut adalah penelitian pendahuluan, pengembangan produk, dan evaluasi. Media pembelajaran tematik yang diintegrasikan ke dalam Smart Apps Creator dengan pendekatan saintifik diperiksa kelayakannya menggunakan uji keefektifan dan kepraktisan.Validasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa, hasil uji validasi dinyatakan sangat valid dengan rata-rata nilai validasi sebesar 93,8%. Nilai tes praktik di sekolah percontohan adalah 89,2% untuk guru dan 91,6% untuk siswa. Hasil tes praktik di sekolah penelitian adalah 92,8% untuk guru dan 93,6% untuk siswa. Oleh karena itu, penggunaan media pembelajaran tematik yang terintegrasi dengan Smart Apps Creator berbasis pendekatan saintifik SD Kelas III efektif dan praktis dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Lahagu, Terimawati Nainggolan, Benny Rojeston Marnaek Risda Amini