Garuda - Garba Rujukan Digital

IDENTIFIKASI NILAI-NILAI PANCASILA PADA KEGIATAN PIMPINAN CABANG MUSLIMAT NU KOTA SURABAYA NASIKIN
Kajian Moral dan Kewarganegaraan Vol 4 No 3 (2016): Kajian Moral dan Kewarganegaraan (Jilid 4)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/kmkn.v3n4.p%p

Peningkatan Kesadaran Masyarakat Melalui Edukasi Kader PKK Di Desa Sidoagung Menuju Zero Stunting Sri Wahyuningsih; Endang Shyta Triana; Wenny Marlini; Anisa Tri Indah Sari; Ahmad Fatihul Huda; Arizki Nurul Huda; Bayu Saputra; Marhati Dwi Cahyani; M. Renaldi S. Anam Maulana; Mohamad Nasikhudin; Mohammad Maskur; Nasikin; Putri Yulinda Sari
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 5 No 1 (2024)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v5i1.1571

Stunting merupakan kondisi pada balita yang memiliki permasalahan adanya kekurangan gizi. Kekurangan gizi ini depengaruhi oleh beberapa faktor antara lain kondisi sosial ekonomi keluarga, asupan nutrisi, asupan gizi saat kehamilan, riwayat penyakit yang dialami saat bayi serta pola asuh yang tidak sesuai dengan perkembangan anak. Pencegahan ini bisa dilakukan dengan adanya peran penggerak kader PKK sebagai garda terdepan dalam pencegahan stunting. Metode yang dilakukan dengan peningkatan kesadaran masyarakat melalui edukasi kader PKK, Edukasi kepada orang tua balita stunting dan Ibu hamil. Hasil yang diperoleh adanya penguatan pada kader PKK dan penurunan angka stunting dari 70 menjadi 54.di desa Sidoagung Sruweng Kebumen.Namun demikian angka stunting bisa bertambah seiring dengan adanya kelahiran baru dan pendatang yang terkena stunting.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kebugaran Jasmani Melalui Pendekatan Bermain Nur Afandi, Muzamil Dwi; Sasminta Christina Yuli Hartati; Nasikin
Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Vol 4 No 1 (2023): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jumper.v4i1.1065

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peningkatan kebugaran jasmani melalui pendekatan bermain siswa kelas IV SD Negeri Manukan Wetan IV /616 pada tahun pembelajaran 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Adapun subjek yang digunakan adalah siswa kelas IV SD Negeri Manukan Wetan IV /616. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah aspek kognitif menggunakan alat tes pilihan ganda, aspek psikomotorik menggunakan alat tes unjuk kerja. Kemudian data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik kuantitatif dan kualitatif. Hal tersebut dapat dilihat dengan data yang diperoleh dari hasil analisis peningkatan hasi belajar kebugaran jasmani dari siklus I ke siklus II, dan berlanjut pada siklus III. Pada aspek pengetahuan siklus I presentase ketuntasan sebesar 40%, pada siklus II presentase ketuntasan sebesar 63%, pada siklus III presentase ketuntasan sebesar 85%. Pada aspek keterampilan siklus I presentase ketuntasan sebesar 43%, pada siklus II presentase ketuntasan sebesar 60%, pada siklus III presentase ketuntasan sebesar 80%. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa pendekatan bermain dapat meningkatkan kebugaran jasmani pada peserta didik kelas IV SD Negeri Manukan Wetan IV/616.

Penerapan Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kebugaran Jasmani Jannah, Miftahul; Hidayat, Taufiq; Nasikin
JURNAL PENJAKORA Vol. 10 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnalpenjakora.v10i2.66734

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar aktivitas kebugaran jasmani melalui metode role playing. Peneliti menerapkan berupa penelitian tindakan kelas (PTK) dengan meneliti subjek siswa kelas IV SDN Manukan Wetan IV/616 Surabaya berjumlah 20 siswa dengan 9 putra dan 11 putri. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus yang terdapat 3 penilaian yakni penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan dengan indikator penilaian yang telah ditentukan. Ketuntasan penilaian sikap siklus I sebesar 71 dan siklus II sebesar 80, ketuntasan penilaian pengetahuan siklus I sebesar 73 dan siklus II sebesar 86, dan pada penilaian keterampilan siklus I sebesar 75 dan pada siklus II sebesar 87. Jadi hasil penelitian membuktikan bahwa penerapan metode roleplaying dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi kebugaran jasmani pada komponen kelentukan dan kelincahan. Peneliti menyarankan bagi guru dan peneliti selanjutnya harus memiliki banyak variasi ide permainan menarik yang akan diterapkan pada pembelajaran agar peserta didik antusias dan tidak jenuh sehingga dapat meningkatkan hasil belajar.

Peningkatan Kapasitas dan Kualitas Produk serta Implementasi Digital Marketing Sebagai Wujud Inkubator Bisnis Kampung Tudung Desa Grujugan Kebumen Blandina Hendrawardani; Desi Sugiarti; Ari Sunardi; Bahtiar Wilantara; Ari Waluyo; M. Haikal Ramdani; Azzahra Kurniafistika; Candra Ahmad Latief Pratama; Imam Maulana; Nasikin; Tri Wahyuni; Widya Audy Febriyanti; Ade Pangestu; Siti Nurjannah; Rangga Maulana Insani
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v6i1.2226

Kegiatan pemberdayaan masyarakat desa melalui Program Ormawa Membangun Negeri dalam peningkatan kapasitas dan kualitas produksi perajinan anyaman bambu dalam wadah inkubator bisnis yang ada di desa melalui Bumdes membawa pembedayaan yang berdampak dan memberikan output kegiatan yang nyata dalam mengubah cara bekerja pengrajin lebih efektif dan efisien. Metode pembedayaan yang digunakan mencakup pendekatan partisipatif dan kolaboratif dengan masyarakat lokal, organisasi lokal, dan instansi terkait. Hasil dari kegiatan ini adalah produksi pengrajin dari cara yang tradisional beralih menggunakan mesin, kualitas produk unggulan meningkat karena kecepatan produksi serta kualitas produk inovasi yang memiliki nilai jual, dan terwujudnya inkubator bisnis yang ditetapkan melalui Peraturan Desa. Aktifnya media social dan marketplace sebagai sarana pemasaran online yang efektif. Kolaborasi pentahelix dalam pemberdayaan masyarakat ini menjadi kerjasama tim yang solid dan sumber daya manusia terlibat secara aktif sehingga memberikan dampak perubahan bagi pengrajin dan Pemerintah Desa.

Implementation of the Integrated Curriculum at Aisyiyah Bustanul Athfal 33 Kindergarten, Malang City Nasikin; Khozin; Samba Sowe
Classroom Experiences Vol. 3 No. 1 (2025): June
Publisher : Tinta Emas Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59535/care.v3i1.420

To develop the curriculum, a curriculum that can be combined with the religious and general curriculum is needed, namely the integrated curriculum. The purpose of this study was to determine how to implement an integrated curriculum in Kindergarten Aisyah Bustanul Athfal (ABA) 33 in the city of Malang. The research method used is a qualitative methodology, with a qualitative descriptive type. Through observation, interviews, and documentation, data were collected. Data was triangulated after being collected. These results indicate that the development of a curriculum that is by the vision, mission, and goals of the school, as well as outstanding teachers and all staff of TK ABA 33 Malang, reflects piety and instills moral and religious values during the learning process, is the basis for implementing the curriculum. integrated. Then the results of student activities such as prayer, Tahsin, and this are reported as student activity reports. In research at TK ABA 33 Malang, the integral learning strategies used include planning, programming daily, yearly, and semester. A solid dedication is a supporting factor for teachers in carrying out their duties and obligations. The obstacle is that some parents do not understand their children's vision, mission, and goals of the school.

Inovasi Manajemen Sarana dan Prasarana PAUD dalam Menghadapi Era Pendidikan Hybrid: Analisis Kebutuhan dan Implementasi: Penelitian Endi Ruhendi; Nasikin; Ahmad Syukron; Muji Raharjo
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.625

This research aims to analyze the needs and develop an innovation model for the management of facilities and infrastructure in Early Childhood Education (ECE) institutions in facing the challenges of hybrid learning in the digital era. This study employs a mixed methods approach with a sequential explanatory design, which combines quantitative and qualitative analysis in succession. Data were collected through observations, in-depth interviews, and document studies in five ECE institutions in Bekasi Regency that have implemented hybrid learning. The research findings indicate that 60% of early childhood education institutions still lack adequate digital infrastructure. Five key categories of essential facilities and infrastructure have been identified, including physical infrastructure, digital learning management systems, interactive technology devices, hybrid learning media, and integrated security systems. The implementation of the management innovation model is carried out through the stages of planning, organizing, executing, and evaluating. The impact of this implementation model shows a 37% increase in the efficiency of managing facilities and infrastructure and a 42% increase in children's engagement in hybrid learning.

Peningkatan Kesadaran Masyarakat Melalui Edukasi Kader PKK Di Desa Sidoagung Menuju Zero Stunting Wahyuningsih, Sri; Endang Shyta Triana; Wenny Marlini; Anisa Tri Indah Sari; Ahmad Fatihul Huda; Arizki Nurul Huda; Bayu Saputra; Marhati Dwi Cahyani; M. Renaldi S. Anam Maulana; Mohamad Nasikhudin; Mohammad Maskur; Nasikin; Putri Yulinda Sari
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v5i1.1571

Stunting merupakan kondisi pada balita yang memiliki permasalahan adanya kekurangan gizi. Kekurangan gizi ini depengaruhi oleh beberapa faktor antara lain kondisi sosial ekonomi keluarga, asupan nutrisi, asupan gizi saat kehamilan, riwayat penyakit yang dialami saat bayi serta pola asuh yang tidak sesuai dengan perkembangan anak. Pencegahan ini bisa dilakukan dengan adanya peran penggerak kader PKK sebagai garda terdepan dalam pencegahan stunting. Metode yang dilakukan dengan peningkatan kesadaran masyarakat melalui edukasi kader PKK, Edukasi kepada orang tua balita stunting dan Ibu hamil. Hasil yang diperoleh adanya penguatan pada kader PKK dan penurunan angka stunting dari 70 menjadi 54.di desa Sidoagung Sruweng Kebumen.Namun demikian angka stunting bisa bertambah seiring dengan adanya kelahiran baru dan pendatang yang terkena stunting.

Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Motorik Melalui Penerapan Pendekatan Bermain Diana Puspitasari; Sasminta Christina Yuli Hartati; Nasikin
SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Vol. 4 No. 2 (2023): SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/spr.v4i2.307

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar gerak dasar motorik. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yangmana dilakukan pada tiga tahap/siklus dengan sampel peserta didik kelas II yang berjumlah 20 peserta didik yang terdiri dari 10 siswa dan 10 siswi. Teknik pengumpulan data yakni tes berupa soal pengetahuan, unjuk kerja berdasarkan proses pembelajaran aktivitas gerak dan juga teknik non tes berupa pengamatan sikap peserta didik pada saat pembelajaran. Analisis data menggunakan analisis deskriptif presentase. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa, melalui pendekatan bermain ada peningkatan hasil belajar gerak dasar motorik yang dibuktikan melalui analisis pada siklus I diperoleh hasil rerata presentase keberhasilan sebesar 51,7%, kemudian pada siklus II diperoleh hasil rerata presentase keberhasilan sebesar 66,7% dan pada siklus III diperoleh hasil presentase keberhasilan sebesar 85%.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search