Sholeh, Moh.Ismail
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Estimasi Daya dukung Perairan Pesisir Kecamatan Pademawu Kabupaten Pamekasan untuk Kegiatan Budidaya Udang Vannamei Berdasarkan Laju Biodegradasi Limbah Moh Ismail; Apri Arisandi; Ahmad Farid
Jurnal Akuakultur Sungai dan Danau Vol 7, No 1 (2022): April
Publisher : Universitas Batangahari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/akuakultur.v7i1.120

Abstract

Kegiatan usaha budidaya udang vannamei di Kecamatan Pademawu Kabupaten Pamekasan mengalami peningkatan yang baik hal  ini di dukung oleh teknologi  budidaya dari tradisional  ke intensif selain itu potensi sumber daya alam yang mendukung pengembangan usaha budidaya udang vannamei kedepan memberikan peluang baik bagi pengusaha dan pemilik lahan untuk membuka usaha budidaya udang vannamei baru. Pengembangan usaha budidaya udang vannamei di Kecamatan Pademawu berpotensi mencemari lingkungan perairan, karena Kegiatan usaha budidaya udang vannamei menghasilkan limbah dan limbah dibuang keperairan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui daya dukung perairan untuk kegiatan usaha budidaya udang vannamei. Penelitian dilakukan pada tanggal 16 April 2021 diperairan Kecamatan Pademawu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume air yang tersedia selama 1 hari di perairan pesiri pademawu 33.591.227 m3. Jumlah limbah maksimal yang dapat ditampung dalam bentuk TSS (Total Suspendet Solit) adalah  282 ton/hari. kegiatan budidaya udang sistem intensif luasan tambak maksimal 30.56 hektar dengan produksi 575.21 ton/musim tanam. Kegiatan budidaya udang sistem semi intensif luasan tambak maksimal 244.16 hektar dan produksi 624.31 ton/musim tanam. Kegiatan budidaya udang sistem tradisional luasan tambak maksimal 577.87 hektar dan produksi 450.16 ton/musim tanam.
Hubungan Antara Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Problem Based Learning Berbasis STEM Maisyaroh, Ummi; Sholeh, Moh.Ismail; Laksono, Pandu
Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS) Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/jips.v6i2.6285

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbasis STEM. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di salah satu sekolah menengah pertama di Kota Palembang, yang berjumlah 262 siswa dan terbagi ke dalam sembilan kelas. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari satu kelas yang dipilih secara acak dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Kelas tersebut diberikan pembelajaran menggunakan model PBL berbasis STEM. Setelah penerapan model pembelajaran, data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda yang terdiri dari 10 butir soal untuk mengukur kemampuan berpikir kritis dan 10 butir soal untuk mengukur hasil belajar. Skor dari masing-masing siswa kemudian dianalisis untuk mengetahui hubungan antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan bahwa terdapat hubungan yang posistif dan sangat kuat antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan. Uji hubungan antara kedua valiabel dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi product moment, yang menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,971. Nilai tersebut berada pada kategori korelasi sangat kuat dan positif. Selain itu, hasil uji signifikansi menujukkan nilai p = 0,000 (p < 0,05), yang berarti hubungan antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa bersifat signifikan secara statistik.