Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PASTI (PENELITIAN DAN APLIKASI SISTEM DAN TEKNIK INDUSTRI) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat MALLOMO: Journal of Community Service
Euis Nina Saparina Yuliani, Euis Nina Saparina
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Desain Fasilitas Kabin Pengemudi Logistik Berbasis Pendekatan Ergonomi Total Yuliani, Euis Nina Saparina; Adiatmika, I Putu Gede; Wardoyo, Adik Susilo
Jurnal PASTI (Penelitian dan Aplikasi Sistem dan Teknik Industri) Vol 18, No 2 (2024): Jurnal PASTI
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/pasti.2024.v18i2.011

Abstract

Kursi pengemudi tidak hanya berfungsi sebagai tempat duduk, tetapi juga memainkan peran penting dalam mendukung kenyamanan fisik dan mental pengemudi. Kursi yang tidak ergonomis dapat meningkatkan risiko kelelahan dan masalah kesehatan, termasuk gangguan muskuloskeletal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan fasilitas ergonomis tambahan pada kursi pengemudi, yaitu bantalan duduk, sandaran punggung, dan sandaran leher, guna mengurangi risiko gangguan muskuloskeletal. Desain fasilitas ini menggunakan Pendekatan Ergonomi Total dengan metode antropometri, di mana dimensi disesuaikan dengan persentil ke-50 dan ke-95. Sepuluh pengemudi logistik dari sebuah perusahaan minuman di Kabupaten Tangerang, Banten, dilibatkan sebagai subjek penelitian. Pengukuran antropometri mencakup panjang popliteal-pantat, lebar pinggul, tinggi bahu saat duduk, dan lebar bahu. Analisis data dilakukan menggunakan SPSS, dengan uji normalitas Shapiro-Wilk untuk memastikan distribusi data normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fasilitas tambahan yang dirancang secara ergonomis dapat meningkatkan kenyamanan pengemudi dan mengurangi keluhan muskuloskeletal. Selain itu, fasilitas ini didasarkan pada pendekatan Teknologi Tepat Guna (TTG) yang menjamin efektivitas dari segi teknis, ekonomis, ergonomis, dan ramah lingkungan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa intervensi ergonomis pada desain kursi pengemudi berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan kinerja, kesehatan, dan keselamatan pengemudi logistik.
The Rekayasa Teknologi Media Tanam Dan Pupuk Organik Cair Berbasis Limbah Dapur Untuk Meningkatkan Kesuburan Tanah Di Lingkungan SMK Negeri 1 Gunung Sindur Yuliani, Euis Nina Saparina
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 6 No 1 (2025): Desember-Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v6i1.2433

Abstract

Sampah organik yang dihasilkan sekolah masih menjadi permasalahan lingkungan akibat keterbatasan fasilitas pengelolaan yang berkelanjutan. SMKN 1 Gunung Sindur menghadapi tantangan serupa dalam upaya mencapai predikat Sekolah Adiwiyata Unggulan. Menjawab kebutuhan tersebut, Universitas Mercu Buana (UMB) melaksanakan Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berbasis kolaborasi dengan Pemerintah Desa Rawa Kalong dan Tim Adiwiyata sekolah. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kemampuan warga sekolah dalam mengelola limbah organik menjadi media tanam dan pupuk cair, sekaligus menumbuhkan kesadaran lingkungan di kalangan siswa dan guru. Metode yang digunakan adalah project-based participatory workshop, mencakup sosialisasi interaktif, demonstrasi video, serta praktik langsung secara berkelompok. Evaluasi dilakukan melalui observasi, dokumentasi kegiatan, dan kuesioner daring. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan, keterampilan, dan partisipasi aktif peserta. Terbentuknya mini garden menjadi bukti konkret penerapan hasil pelatihan dan media pembelajaran kontekstual berbasis ekoliterasi. Program ini sejalan dengan implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) melalui keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat, sekaligus mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi, yaitu kolaborasi dosen, mahasiswa, dan mitra eksternal dalam menciptakan solusi inovatif untuk pengelolaan lingkungan berkelanjutan di sekolah dan masyarakat.
Optimization of Inorganic Waste Recycling into Plant Pots Using the 4R Approach to Support the Adiwiyata Unggulan School Program Yuliani, Euis Nina Saparina; Hernadewita, Hernadewita; Hermiyetti, Hermiyetti; Rahmi, Syifa Ur
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 11 No. 2 (2026): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v11i2.11082

Abstract

Inorganic waste, particularly plastic generated from school canteens and learning activities, remains a significant environmental challenge due to its non-biodegradability, which contributes to soil, water, and air pollution. Addressing this issue, this community service program aimed to enhance students' environmental awareness and practical skills in managing plastic waste by producing ecobricks, which were repurposed as eco-friendly plant pots to improve the school's aesthetic and ecological quality. Mercu Buana University implemented the program in collaboration with the Rawakalong Village Government to support SMKN 1 Gunung Sindur in achieving Exemplary Adiwiyata School status. The initiative combined participatory training sessions, hands-on Fs, and continuous mentoring, emphasizing the application of the 4R principles in the school environment. The results indicated a marked increase in students' engagement, knowledge, and skills in waste management, along with a measurable reduction in plastic waste volume. Ecobricks were successfully integrated into school greening activities, serving as both functional plant pots and tangible educational tools that reinforced sustainable behaviors. The program also contributed to the fulfillment of Key Performance Indicators (KPI) 3 and 7 and promoted experiential, community-based learning aligned with the Merdeka Belajar–Kampus Merdeka initiative. This study demonstrates that ecobrick-based interventions can transform environmental challenges into educational opportunities, fostering sustainable practices and participatory learning among students. Moreover, the program highlights the potential to scale ecobrick initiatives across broader school and community contexts, supporting environmental stewardship and institutional commitment to sustainability. These findings provide practical and theoretical insights into integrating hands-on waste management strategies into school-based ecological education programs.
Co-Authors Abimanyu, Adi Aris Setiyani, Aris Hardianto Iridiastadi Hermiyetti Hernadewita, Hernadewita I Nyoman Adi Putra I P G. Adiatmika Ikrima, Ikrima Ketut Tirtayasa Muhammad Kholil Nindiani, Aina Rahmi, Syifa Ur Setianingrum, Ajeng Yeni Suroto Suroto Wardoyo, Adik Susilo