Suhartono
Universitas Negeri Makassar

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENERAPAN FRAMEWORK BOOSTRAP PADA SISTEM INFORMASI TEMPAT KULINER KHAS MAKASSAR BERBASIS ANDROID Annisa Muthmainna; Suhartono
Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Vol 1, No 1 (2020): May 2020
Publisher : Program Studi Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah sistem informasi kuliner sebagai alternatif pencarian lokasi kuliner khas khusunya kota Makassar berbasis android dan mengetahui kinerja dari sistem informasi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode waterfall. Penelitian ini dilaksanakan di Kota Makassar dengan jumlah responden 30 orang. Data penelitian diperoleh dengan teknik pemberian angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif. Hasil penelitian disimpulkan bahwa: Telah dihasilkan Penerapan Framework Boostrap Pada Sistem Informasi Tempat Kuliner Khas Makassar Berbasis Android. Hasil pengujian menggunakan ISO 9126 pada sistem menunjukkan bahwa sistem mempunyai fungsionalitas yang baik, semua fungsi dapat bekerja dengan baik dan telah memenuhi spesifikasi kebutuhan. Hasil pengujian pengguna menunjukkan bahwa sistem informasi telah dapat diterima oleh pengguna dan dapat digunakan sebagai salah satu media untuk mencari lokasi kuliner khas kota Makassar.
Pengembangan Modul Pembelajaran Analisis Desain Sistem Informasi Berbasis Case Method Team Work Based pada Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Negeri Makassar Suhartono; Satria Gunawan Zain; Ummu Tahirah Y.
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 3, September 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (753.381 KB) | DOI: 10.59562/intec.v1i3.254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul analisis desain sistem informasi yang memenuhi kriteria praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Deployment (R&D)), model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah pengembangan 4D yang merupakan singkatan dari Define, Design, Develop, Disseminate. Penelitian pengembangan modul pembelajaran pada mata kuliah analisis desain sistem informasi berbasis case method team work based jurusan Teknik informatika dan komputer dilakukan dengan jumlah subjek uji coba 30 mahasiswa. Data diperoleh dengan teknik wawancara, dokumentasi, dan angket pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan modul pembelajaran pada mata kuliah analisis desain sistem informasi memperoleh rata-rata penilaian dengan kategori sangat layak dari ahli materi dan ahli media. Kedua, modul pembelajaran pada mata kuliah analisis desain sistem memperoleh rata-rata penilaian dengan kategori sangat praktis. Ketiga, modul pembelajaran pada mata kuliah analisis desain system informasi jurusan Teknik informatika dan memperoleh rata-rata penilaian dengan kategori sangat efektif.
Pengembangan Modul Praktikum Pada Mata Pelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Di Jurusan Teknik Komputer Dan Jaringan Di SMKN 1 Halmahera Timur Nurhaya Abubakar; Syamsurijal; Hendra Jaya; Suhartono; Muliadi
Information Technology Education Journal Vol. 3, No. 1, Januari (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui hasil pengembangan modul praktikum pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar  jurusan TKJ di SMKN 1 Halmahera Timur, (2) mengetahui tanggapan pengguna terhadap modul praktikum pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar jurusan TKJ di SMKN 1 Halmahera Timur. Penelitian ini merupakan jenis penelitian (R&D), dengan mengunakan model 4-D. subjek penelitian ini ada pada 1 kelas yang terdapat 30 siswa (responden) adapun instrument yang di gunakan untuk penilaian pengembangan modul yaitu meliputi lembar penilain ahli materi, lembar penilain ahli media dan angket respon terhadap pengguna modul pembelajaran, dapat di tarik kesimpulan bahwa pengembangan modul pembelajaran berada pada kategori sangat layak dengan nilai presentase 97,5% dan 100%, sedangkan hasil responden siswa berada pada kategori 85,3% segingga berada pada kategori sangat baik, berdasarkan dari data tersebut dapat di simpulkan bahwa pengembangan modul praktikum pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar pada kategori sangat layak  dan diterima untuk di gunakan sebagai media pembelajaran.