Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan dan Konseling Buana Ilmu Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Indonesian Journal of Education (INJOE)
Mitra Sasmita
Universitas Buana Perjuangan Karawang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Bimbingan Konseling dalam Upaya Menumbuhkembangkan Karakter Peserta Didik pada Era Merdeka Belajar Mitra Sasmita
TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 6, No 1 (2023): Educational Issues
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpai.6.1.45-55

Abstract

This study aims to determine the existence of counseling guidance in schools in an effort to develop the character of students at SMK Taruna Karya I Karawang in the era of independent learning. This research is a type of descriptive qualitative research in which the data are in the form of words not numbers (derived from interviews, report notes, documents and others). The population used in this study were all students of SMK Taruna Karya I Karawang. By taking a sample of 64 students from class X and 24 students from class XI. As for the steps of counseling guidance carried out at SMK Taruna Karya I Karawang in a preventive/persuasive (prevention) and curative (healing) way. Based on the results of observational data, field notes through interviews and questionnaires, it was found that preventive guidance at SMK Taruna Karya I, Karawang, reached a percentage of 80%. This shows that the results of the guidance are strong or good, considering the numbers that show often and sometimes are greater in number than never. Then with curative counseling it reached a percentage of 77.8%. It also shows that the results of the guidance are strong or good, considering the numbers that show often and sometimes are greater in number than never. Thus, the two results show that counseling guidance in an effort to develop the character of students at SMK Taruna Karya I Karawang results are good and successful
Guru Ideal Menurut Syekh Az-Zarnuji Dan Relevansinya di MA Al-Ahliyah Kotabaru Karawang Herdian Kertayasa; Mitra Sasmita; Agus Fudholi; Neng Nila Nursafaat; Siti Awalia Kurniasari; Bahrul Kamil
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11227

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya kemerosotan moral yang banyak terjadi di dunia pendidikan diantaranya terdapat oknum guru yang berbuat tidak senonoh terhadap anak didiknya, guru tidak memegang teguh etika sebagai pendidik bagi anak didiknya, dan kurangnya menghayati tugas dan tanggung jawab sebagai seorang pendidik. Padahal kewibawaan gurulah yang menyebabkan guru dihormati, sehingga masyarakat tidak akan meragukan seorang guru. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan guru Ideal menurut Syekh Az-Zarnuji serta mendeskripsikan relevansi pemikiran Syekh Az-Zarnuji pada guru di MA Al-Ahliyah Kotabaru Kab. Karawang. Penelitian ini dengan pendekatan kualitatif, yaitu menemukan teori dari data. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan langkah-langkah seperti pengumpulan data (Data Collection), reduksi data (Data Reduction), display data verifikasi dan penegasan kesimpulan (Conclution Drawing and Verification). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep guru ideal yang harus dimiliki oleh setiap guru menurut Syekh Az-Zarnuji dalam kitab Ta’lim Muta’allim yaitu: 1) alim), 2) wara’, 3) tua umurnya/dewasa, 4) berwibawa, 5) murah hati, dan 6) penyabar dan penuh kasih sayang. Relevansinya guru PAI MA Al-Ahliyah menunjukkan sangat baik dalam bersikap ‘alim, penyabar dan penuh kasih sayang, menunjukkan baik dalam menampilkan sikap murah hati, berwibawa, dan dewasa serta menunjukkan cukup baik dalam bersikap wara’ dalam pembelajaran di sekolah dan di masyarakat. Implikasi dari penelitian ini diharapkan menjadi sumbangsih dalam pendidikan khususnya dalam kajian tentang guru, mengingat tugas dan fungsi guru sangat mulia jika dilakukan sesuai dengan realitas agar senantiasa menjadi teladan bagi peserta didik maupun masyarakat.
KAJIAN TAKHRIJ HADITS TENTANG BULAN RAJAB Haerudin; Agus Fudholi; Mitra Sasmita
BUANA ILMU Vol 8 No 2 (2024): Buana Ilmu
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/bi.v8i2.7233

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan bertujuan untuk mengetahui kajian tentang hadits – hadits bulan rajab. Subjek pdalam penelitian ini adalah kitab – kitab hadits tentang bulan rajab. Dalam melakukan pengkajian dan penelitian peneliti menggunakan jenis penelitian kepustakaan (liberary research), yaitu dengan mengumpulkan, mengklasifikasikan, merumuskan masalah dengan sumber primer yaitu dengan kitab hadits. Adapun Pembahasan ini bersifat deskriptif. Dalam pengumpulan data berdasarkan pada dua sumber, yaitu pertama, sumber primer, yang dalam penelitian ini adalah kitab – kitab hadis-hadis tentang keutamaan bulan Rajab, Kedua yaitu sumber skunder yakni kitab-kitab Rijal al- Hadits, kitab-kitab Takhrij, Makatbah alSyamilah. Dalam pengolahan data, langkah pyang ditempuh adalah men-takhrîj hadis-hadis yang dikutip, menyusun keseluruhan sanad, kritik sanad dan menghukumi haditsnya. Hasil penelitian menunjukan pada penilaian hadits pertama itu haditsnya di hukumi palsu karena terdapat perowi hadits yang tertuduh memalsukan hadits, hadist kedua dhoif, dikarenakan ada perowi yang dhoif, hadits ketiga,empat dan lima dihukumi palsu dikarenakan tidak diketahuisanad dan perowi yang meriwayatkan haditsnya.
Optimalisasi Program Magrib Mengaji di Era 4.0 dalam Membentuk Karakter Remaja Masjid yang Religius di Kelurahan Tanjungpura Karawang Barat Mitra Sasmita; Aang Sholahudin Anwar
Jurnal Ilmiah dan Kajian Akademik Vol 1 No 01 (2023): Juni 2023
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Agama untuk semua orang dan di mana saja kita berada sangat penting untuk terus dipelajari dan diamalkan karena di dalam Pembelajaran Pendidikan Agama berisikan tentang nilai dan norma yang bersumber dalam Al-Qur’an dan Al-Hadits serta Ijma Ulama maupun norma-norma yang diatur oleh negara yang sudah tentu manfaatnya sangat besar bagi peri-kehidupan masyarakat terutama bagi remaja baik secara karakter, sosial, ekonomi, politik maupun lainnya. Karena kehidupan remaja cenderung akan kehidupan yang penuh dengan gejolak, kegoncangan, dan pemberontakan. Pada fase tersebut perkembangan semua aspek dari dalam diri remaja dipengaruhi oleh suasana transisi, masa mencari identitas, masa berpikir bagaimana cara mengimplementasikan ajaran agama yang dianutnya dalam kehidupan sehari-harinya. Atas dasar itu pemerintah Kabupaten Karawang merasa bertanggung jawab atas kondisi remaja saat ini maka dibuatlah program Magrib Mengaji dengan tujuan mewujudkan masyarakat yang agamis. Pendidikan agama bagi remaja melalui Magrib Mengaji harus terus dijalankan, diberikan dibimbing dan diarahkan demi menuju terbentuknya karakter remaja yang religius. Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu untuk mengetahui optimalisasi pelajaran pendidikan agama melalui magrib mengaji bagi remaja terutama Remaja Masjid Al-Hikmah Kelurahan Tanjungpura Kecamatan Karawang Barat dalam upaya membentuk karakter remaja yang religius. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Subyek penelitiannya adalah remaja masjid. Pengumpulan datanya melalui observasi, catatan lapangan, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini bahwa Optimalisasi Magrib Mengaji dalam pembentukan karakter remaja yang religius bagi remaja Masjid Al-Hikmah Kelurahan Tanjungpura Kecamatan Karawang Barat sangat baik dan sangat bermanfaat bagi diri remaja maupun lingkungan masyarakat terbukti dengan adanya kegiatan magrib mengaji remaja masjid selalu aktif dalam kegiatan salat berjamaah, berperan dalam setiap program kegiatan yang ada di masjid dan tumbuh sikap kepedulian terhadap lingkungan sekitar masjid
ISLAMIC EDUCATION AS THE SPIRITUAL AND MORAL FOUNDATION OF THE YOUNG GENERATION Mitra Sasmita; Agus Fudholi; Rahma Dilla Zainuri
Indonesian Journal of Education (INJOE) Vol. 4 No. 1 (2024): Indonesian Journal of Education (INJOE)
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Islamic education system is central to the cultivation of values in young people especially given the present day modernisation and globalisation. In this particular study, the research approach adopted is that of literature review. The results showed that; (1) Integrating good moral values and ethics with Islamic teachings, (2) Preserving and self-affirming the spiritual core amidst global diaspora, (3) Outlining proper boundaries in contemporary moral issues, (4) Enhancing spiritual intelligence aside from emotional and intellectual intelligence. Some of the major challenges that have been reported are, the media and technological negatives, the secularized nature of education, and the disconnect between religion and education. Possible ways for improvement are: the adoption of a more comprehensive curriculum reform, enhancement of teachers’ skill levels, the integration of information technology in the teaching process, and the promotion of collaboration among educational establishments, parents, and society. Thus, Islam education has a great promise in producing well-rounded morally upright and strong minded young individuals. And to enhance the relevance and efficacy of purpose of Islamic education in developing young people on the various aspects needed to be competitive in the future is to introduce the education into its current context.
Model-model Pembelajaran Inovatif sebagai Implementasi Kurikulum PAI yang Responsif terhadap Perubahan Zaman Rahma Dilla Zainuri; Ifah Khadijah; Haerudin Haerudin; Mitra Sasmita
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4700

Abstract

Perubahan zaman yang ditandai oleh perkembangan teknologi digital, globalisasi, dan dinamika sosial menuntut Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk beradaptasi melalui kurikulum dan strategi pembelajaran yang inovatif. Kurikulum PAI tidak hanya berfungsi sebagai pedoman materi ajar, tetapi juga sebagai instrumen pembentukan karakter, sikap religius, dan kompetensi abad ke-21 peserta didik. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji berbagai model pembelajaran inovatif sebagai bentuk implementasi kurikulum PAI yang responsif terhadap tuntutan perubahan zaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan, meliputi kajian kurikulum PAI, teori pembelajaran inovatif, serta praktik pembelajaran PAI di era digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan model-model pembelajaran inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning), pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning), blended learning, dan pembelajaran kolaboratif, mampu meningkatkan keterlibatan aktif peserta didik, pemahaman nilai-nilai keislaman, serta integrasi antara aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Selain itu, model pembelajaran inovatif mendorong peserta didik untuk berpikir kritis, kreatif, dan berakhlak mulia dalam menghadapi tantangan kehidupan modern. Dengan demikian, implementasi model-model pembelajaran inovatif dalam kurikulum PAI menjadi strategi penting untuk mewujudkan pembelajaran yang relevan, kontekstual, dan berorientasi pada penguatan karakter Islami di tengah perubahan zaman.
KEPEMIMPINAN AGILE SEORANG KYAI DI PONDOK PESANTREN MODERN NURUSSALAM Haerudin Haerudin; Ahmad Sukandar; Lim Wasliman; Rahma Dilla Zainuri; Mitra Sasmita
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 14 No 1 (2026): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v14i1.6721

Abstract

Agile leadership is agile leadership in dealing with every problem that exists in an organization. So in this study, the aim is to find out how the Agile leadership of a kyai in the Nurussalam Modern Islamic boarding school is. The method used in this study is qualitative descriptive research with a case study design. Data collection was carried out through observation, in-depth interviews and participant recording. Data analysis is carried out using data reduction, data services and conclusion drawn. The validation test is checked for its credibility, transferability, reliability, and confirmation through data triangulation and informant review. The results of this study show that the agile leadership of seorng kayai in the Nurussalam Islamic Boarding School is shown by collaborating with a strong team, role models and motivators, innovating in developing Islamic boarding schools, being quick in making decisions, and collaborating with the community in developing Islamic boarding schools.
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN MINAT MENGHAFAL AL-QURAN SURAT AN-NASR HINGGA SURAT AN-NASS DI DTA AL-IKHLAS Dewi Fitriani; Siti Masruroh; Mitra Sasmita
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 14 No 1 (2026): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v14i1.6916

Abstract

This study aims to determine the Application of Audio Visual Media in Increasing Interest in Memorising Al-Quran Surah An-Nasr to Surah An-Nas. By using a qualitative approach with a case study, this research involves teachers and students as the main subjects. The data taken in the form of interviews, as well as direct observation at school, and documentation which was then analysed thematically. The result of this study is that audio visual media can increase the interest in memorising the Qur'an from Surah An-Nasr to Surah An-Nas. However, internal and external obstacles such as limited teacher skills in utilising the media.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PAI MELALUI PENERAPAN METODE MAKE A MATCH DI SMAN 6 KARAWANG Tiara Safitri Tiara; Siti Masruroh; Mitra Sasmita
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 14 No 1 (2026): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v14i1.6995

Abstract

This research identifies the gap between conventional teaching methods applied by Islamic Religious Education (PAI) teachers in class XI at SMAN 6 Karawang and the demands of modern learning that emphasize student engagement. The purpose of the research is to determine and analyze the effectiveness of the Make a Match method in improving students' understanding and activity in PAI learning, as well as comparing the differences with traditional teaching methods. A qualitative research approach was used, with data collection through direct observation of the learning process to record student-teacher interactions and group dynamics, in-depth interviews with teachers and students, and analysis of documentation such as lesson plans and class notes. The research results show that the application of the Make a Match method in class X resulted in significant improvements, where students appeared more active, engaged, and enthusiastic compared to class XI, which used conventional methods. These findings confirm that the selection of innovative learning methods that suit student characteristics greatly influences the effectiveness of PAI learning. Based on these results, this research recommends that teachers implement interactive methods like Make a Match to optimize the quality of the teaching and learning process at the high school level.
PENGUATAN PENDIDIKAN AGAMA DI KELUARGA DALAM UPAYA PENCEGAHAN KEKERASAN PADA ANAK DI KELURAHAN TANJUNGPURA KECAMATAN KARAWANG BARAT Mitra Sasmita; Rahma Dilla Zaenuri; Haerudin; Ajat Sudrajat; Annisa Alifia; Riska Fitria
BUANA ILMU Vol. 10 No. 1 (2025): Buana Ilmu
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/4a8wn127

Abstract

Penguatan pendidikan agama di lingkungan keluarga menjadi salah satu upaya efektif dalam mencegah kekerasan terhadap anak, keluarga memiliki peran penting dalam membentuk karakter anak yang baik. Melalui nilai-nilai agama yang penuh kasih sayang dan sikap empati di dalam keluarga, anak akan tumbuh menjadi pribadi yang memiliki kontrol diri yang baik serta menghargai orang lain. Pendidikan agama yang diterapkan dengan benar dalam keluarga dapat menciptakan lingkungan yang harmonis dan mengurangi kemungkinan terjadinya kekerasan terhadap anak. Pendidikan agama yang diterapkan di lingkungan keluarga menjadi langkah penting dalam mencegah kekerasan terhadap anak dan membentuk generasi yang berakhlak mulia Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu untuk menguatkan pentingnya Pendidikan Agama di keluarga Karena di dalam Pendidikan agama bukan hanya mengajarkan tentang ritual keagamaan, tetapi juga menyampaikan nilai-nilai moral, etika, dan kasih sayang yang sangat penting untuk pembentukan karakter anak. Apabila nilai- nilai agama diterapkan dengan baik di lingkungan keluarga, maka keluarga dapat menjadi benteng pertama dalam mencegah kekerasan terhadap anak. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Subyek penelitiannya masyarakat Kelurahan Tanjungpura Kecamatan Karawang Barat, Pengumpulan datanya melalui observasi, catatan lapangan, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini peneliti berharap agar dapat memberikan kontribusi dan manfaat bagi semua pihak yang terkait, terutama masyarakat dan pemerintah Kelurahan Tanjungpura,
Co-Authors Aang Sholahudin Anwar Agus Fudholi Ahmad Sukandar Ajat Sudrajat Annisa Alifia Bahrul Kamil Dewi Fitriani Haerudin, Haerudin Herdian Kertayasa Ifah Khadijah Lim Wasliman Neng Nila Nursafaat Rahma Dilla Zaenuri Rahma Dilla Zainuri Riska Fitria Siti Awalia Kurniasari Siti Masruroh Tiara Safitri Tiara