Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.737
P-Index
This Author published in this journals
All Journal (JELIKU) Jurnal Elektronik Ilmu Komputer Udayana Jurnas Nasional Teknologi dan Sistem Informasi JUTIK : Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Linguistics and Elt Journal Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Teknika Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan (JUSTIKPEN) Jurnal Sistem Informasi Bisnis (JUNSIBI) Jurnal Ilmiah Sistem Informasi dan Teknik Informatika (JISTI) Smart Techno (Smart Technology, Informatic and Technopreneurship) Jurnal Komputer Antartika Submit : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Sains COMPUTECH : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Komunikasi Teknologi : Jurnal Ilmiah Sistem Informasi
Eddy Kurniawan
Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS KOMPREHENSIF PERFORMA SISTEM DAN TINGKAT PENERIMAAN PENGGUNA APLIKASI PERPUSSMULANDU Nuruddifa Alif Maghfirin; Eddy Kurniawan; Ahmad Farhan
Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 11 No. 2 (2025): JUTIK : Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer, Edisi Oktober 2025
Publisher : LPPM Universitas Dhyana Pura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/jutik.v11i2.3787

Abstract

The utilization of information technology in the education sector plays a crucial role in enhancing the effectiveness of the teaching and learning process. One such implementation is the use of digital libraries, such as the PerpusSMULANDU application developed by SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Peterongan. This study aims to analyze the system performance and user acceptance of the PerpusSMULANDU application. The methods used are PIECES (Performance, Information, Economy, Control, Efficiency, Service) to assess system performance, and the Technology Acceptance Model (TAM) to evaluate user acceptance based on perceived ease of use, perceived usefulness, attitude toward usage, behavioral intention, and actual system use. Data were collected through questionnaires distributed to teachers at SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT Peterongan who use the application. The results show that the application's performance falls into the “satisfactory” category across all PIECES aspects, with the highest score in Information (4.52) and the lowest in Efficiency (4.18). Meanwhile, the TAM analysis shows a high level of user acceptance, with an overall average percentage score of 83.9%, categorized as “very satisfied.” These results indicate that the PerpusSMULANDU application performs well and is well-received by its users. This study is expected to serve as an evaluation and development reference for applications that support digital literacy in the school environment.
Perancangan Aplikasi Inventory Menggunakan Google Appsheet Di Badan Pusat Statistik Kabupaten Jombang Muhammad Ma'shum; Mukhamad Masrur; Eddy Kurniawan
TEKNOLOGI: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Vol 15 No 1 (2025): January
Publisher : Universitas Pesantren Tinggi Darul 'Ulum (Unipdu) Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26594/teknologi.v15i1.5359

Abstract

Pemberkasan di badan pusat statistic kabupaten jombang dalam hal meminta dan meminjam barang masih dilakukan secara manual, hal tersebut kurang efektif dikarenakan sering terjadi human eror(kesalahan menulis). Oleh karena itu tujuan dari proyek ini adalah untuk memberikan solusi kesalahan input dalam permintaan dan peminjaman barang, dan pemantauan keluar dan masuknya barang di bps jombang. Metodologi yang digunakan meliputi analisis kebutuhan, desain sistem, serta pengembangan, dan pengujian aplikasi. Aplikasi ini dilengkapi dengan fitur-fitur penting, seperti pencatatan barang masuk dan keluar, laporan stok, serta pemantauan barang. Hasil dari penelitian ini adalah membuat aplikasi inventory berbasis appsheet yang berfungsi untuk menjawab permasalahan-permasalahan di bps jombang. Dan aplikasi ini sudah di uji menggunakan blackbox untuk memastikan lagi bahwa fitur-fitur yang ada sudah berfungsi dengan baik sesuai yang di harapkan, dan hasilnya adalah sudah memenuhi dan fitur yang ada sudah sesuai dengan yang di harapkan.
User Satisfaction Analysis of the E-Monev Application Using the Integration of the EUCS and TAM Methods: A Case Study of the Jombang Regency Government Mochamad Imamudin; Farhan, Ahmad; Kurniawan, Eddy
Smart Techno (Smart Technology, Informatics and Technopreneurship) Vol. 8 No. 1 (2026)
Publisher : Primakara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59356/smart-techno.v8i1.176

Abstract

The E-Monev application is used as a system for monitoring and evaluating program performance. However, based on preliminary field observations, it is found that some E-Monev users still experience various difficulties. Several commonly reported problems include an application interface that is considered difficult to understand, data access processes that are often slow and require a long time to load information, and confusion in operating the menus available in the E-Monev application. This study seeks to investigate user satisfaction and acceptance of the E-Monev application by combining two frameworks: the End User Computing Satisfaction (EUCS) and the Technology Acceptance Model (TAM). A quantitative approach was employed, involving the distribution of questionnaires to 134 E-Monev users within the Jombang Regency Government. Data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) through SmartPLS 4. The analysis encompassed both the outer model assessing convergent validity, discriminant validity, and reliability and the inner model, which included evaluation of R-square, effect size, predictive relevance, and hypothesis testing.The results show that several variables, namely Content (t-value = 2.759; p-value = 0.006), Perceived Ease of Use (t-value = 3.637; p-value = 0.000), and Attitude (t-value = 14.965; p-value = 0.000), have a significant effect on the actual use of the application. Meanwhile, the variables of Accuracy, Perceived Usefulness, Ease of Use, Format, and Timeliness do not show a significant influence on user attitude. The factor with the strongest effect is Attitude toward Actual Use; therefore, enhancing users’ positive attitudes becomes the main key to optimizing E-Monev utilization. These findings provide insights for system administrators to improve content quality, ease of interaction, and user experience so that the implementation of E-Monev can be carried out more effectively.
ANALISIS PENERIMAAN INTERACTIVE E-COMIC SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS KEBUTUHAN VOKASIONAL: PERSPEKTIF TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL: ANALYSIS OF THE ACCEPTANCE OF INTERACTIVE E-COMICS AS AN ENGLISH LANGUAGE LEARNING MEDIUM BASED ON VOCATIONAL NEEDS: A TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL PERSPECTIVE Kurniawan, Eddy; Farid, Achmad; Yusuf, Adi; Ahmad, Fandi; Nur Faidah, Desi
EDUCATE Vol 11 No 1
Publisher : Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/educate.v11i1.22245

Abstract

Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) membutuhkan kompetensi bahasa Inggris yang selaras dengan bidang kejuruan spesifik mereka. Namun, materi pembelajaran yang tersedia saat ini sering kali tidak memiliki relevansi kontekstual, dan adopsi teknologi digital masih berada pada tingkat yang kurang optimal. Tujuan penellitian ini adalah untuk menginvestigasi faktor-faktor penentu utama penerimaan siswa terhadap integrasi interactive e-comic dalam pembelajaran bahasa Inggris, menggunakan Technology Acceptance Model (TAM) sebagai kerangka kerja teoretis. Pengumpulan data dilakukan melalui metodologi survei kuantitatif dengan sampel sebanyak 99 siswa. Partisipan ini direkrut dari tiga program kejuruan yang berbeda (Multimedia, Teknik Komputer Jaringan, dan Rekayasa Perangkat Lunak) di SMK Telekomunikasi Darul Ulum Jombang. Analisis statistik dilaksanakan menggunakan analisis regresi berganda dengan bantuan program SPSS versi 26.0. Hasil temuan utama secara krusial menunjukkan bahwa Perceived Usefulness (β=0,428) dan Perceived Ease of Use (β=0,341) secara signifikan memprediksi Attitude Toward Using e-comic, dengan kedua hubungan tersebut mencapai ambang batas signifikansi statistik (p<0,001). Selanjutnya, analisis mengungkapkan adanya efek moderasi yang signifikan secara statistik dari Content Relevance (β=0,293, p=0,003) terhadap prediksi Attitude dari Perceived Usefulness. Dengan demikian, pengaruh Perceived Usefulness terhadap Attitude siswa bersifat kondisional berdasarkan tingkat relevansi konten. Model yang diuji mampu menjelaskan 69,1% varians dalam Behavioral Intention. Penerimaan e-comic didorong terutama oleh persepsi kemanfaatan (Perceived Usefulness) dalam meningkatkan kompetensi bahasa Inggris kejuruan dan persepsi kemudahan penggunaannya (Perceived Ease of Use). Penyelarasan konten (Content Relevance) dengan bidang kejuruan siswa secara signifikan meningkatkan penerimaan teknologi. Kata kunci : Technology Acceptance Model; E-Comic; Pembelajaran Bahasa Inggris Vokasional; Media Digital; SMK.
Designing E-Comic for English Learning Based on Needs Analysis: A Mixed-Methods Study of Vocational High School Students Farid, Achmad; Yusuf, Adi; Kurniawan, Eddy; Syafrudin, Tomy; Baladina, Ashlaha; Faidah, Desi Nur; Ahmad, Fandi
Linguistics and ELT Journal Vol 13, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/leltj.v13i2.36377

Abstract

Vocational high school (SMK) students have unique English learning needs compared to those in general schooling, as they require language skills relevant to their vocational fields such as computer, multimedia, and software development. Conventional English learning materials often fail to meet these needs because they lack contextual and engaging content. This study investigates the specific language needs, learning challenges, and media preferences of vocational students as a basis for designing digital learning materials, particularly e-comics, to support vocational English instruction. Adopting a mixed-methods design, data were gathered through questionnaires administered to 104 SMK students and semi-structured interviews with two vocational English teachers. The quantitative data identified vocabulary and comprehension as the most significant challenges, while the qualitative findings revealed students’ struggles in applying technical terminology and maintaining motivation during lessons. Students also emphasized the need for learning activities that promote active language use, such as conversation, storytelling, and task-based projects related to their fields of study. Both students and teachers expressed strong preferences for interactive and contextual learning media, noting that traditional textbooks often feel irrelevant to workplace communication demands. The integration of digital tools, particularly e-comics, was perceived as a promising approach to enhance engagement, vocabulary acquisition, and communicative competence. The study concludes that incorporating needs-based, contextually relevant, and visually appealing digital materials can significantly improve the effectiveness of vocational English learning and better prepare students for professional communication in their respective disciplines.
Implementasi Sistem Enterprise Resource Planning Berbasis Odoo untuk Meningkatkan Efisiensi Operasional di Toko Buana Elektronik Muhammad Andi Firmanto andi firmanto; Eddy Kurniawan; Moh Shohibul Wafa
Jurnal Ilmiah Sistem Informasi dan Teknik Informatika (JISTI) Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Sistem Informasi dan Teknik Informatika (JISTI)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Lamappapoleonro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57093/jisti.v8i1.227

Abstract

Dalam situasi persaingan bisnis yang semakin ketat, efisiensi operasional menjadi salah satu faktor penting dalam menentukan keberhasilan suatu perusahaan. Toko Buana Elektronik Mojoagung terletak di Gambiran, Mojoagung, Jombang. Toko ini merupakan salah satu usaha retail yang khusus menjual peralatan elektronik yang berdiri sejak tahun 2018. Dalam menjalankan proses bisnis pada Toko Buana Elektronik Mojoagung masih dilakukan secara manual. Caranya dengan mencatat hasil pembelian dan penjualan menggunakan kertas nota, tanpa mengarsipkan hasil penjualan. Serta pemantauan stok barang yang kurang akurat sering menyebabkan kesalahan dalam perhitungan stok. Selain itu, proses pelaporan keuangan masih dilakukan secara manual dengan mengacu pada catatan penjualan dan pembelian yang ditulis di atas kertas. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlu diterapkan sistem Enterprise Resource Planning (ERP) Odoo yang mampu mengintegrasikan beberapa modul Point Of Sale, Purchasing, Inventory, CRM dan Accounting dalam satu sistem. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi operasioal Toko Buana Elektronik. Dalam penelitian ini metode implementasi yang digunakan adalah metode Parallel Conversion dan metode pengujian sistem menggunakan User Acceptance Test. Hasil dari implementasi ini dapat memberikan solusi terhadap permasalahan yang ada pada Toko Buana Elektronik Mojoagung dalam pengelolaan penjualan, pembelian, hubungan pelanggan dan pelaporan keuangan. Hal ini terlihat pada pengujian User Acceptance Test (UAT), di mana variabel desain, kemudahan, dan efisiensi menunjukkan hasil yang positif. Desain aplikasi yang sederhana memudahkan pengguna baru untuk beradaptasi, sementara itu kemudahan penggunaan tercermin dalam otomatisasi proses bisnis yang meningkatkan efisiensi operasional. UAT juga mengonfirmasi bahwa Odoo berhasil meningkatkan produktivitas dan kelancaran proses yang sebelumnya dilakukan secara manual.
Implementasi EUCS Untuk Analisis Kepuasan Pengguna SI-MUTASIS Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Jombang Yunita Nur Fadhila; Eddy Kurniawan; Nufan Balafif
Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2026): Edisi April - September 2026 IN PRESS
Publisher : Utiliti Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/justikpen.v6i1.436

Abstract

Sistem Informasi Mutasi Siswa (SI-MUTASIS) merupakan salah satu layanan digital yang dikembangkan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Jombang untuk mempermudah proses administrasi mutasi siswa yang sebelumnya dilakukan secara manual. Namun, dalam penerapannya sistem ini masih menemui beberapa kendala seperti error pada saat akses, kegagalan upload data, tampilan yang kurang menarik, serta informasi riwayat mutasi yang tidak muncul sesuai dengan harapan pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kepuasan pengguna terhadap SI-MUTASIS menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode End-User Computing Satisfaction (EUCS). Fokus utama penelitian ini adalah pada persepsi pengguna terhadap sistem, yang diukur melalui variabel EUCS seperti Content, Accuracy, Format, Ease of Use dan Timeliness. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang dibagikan kepada 102 pengguna yakni operator SMP Negeri/Swasta dan admin dinas. Analisis data dilakukan melalui uji validitas dan reliabilitas instrumen, analisis statistik deskriptif, serta analisis regresi linier berganda meliputi uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepuasan pengguna secara keseluruhan berada pada kategori puas, dengan nilai rata-rata 4.0. Selain itu, ditemukan bahwa variabel content, ease of use, dan timeliness berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna, sedangkan variabel accuracy dan format tidak berpengaruh signifikan. Variabel content merupakan faktor paling dominan yang memengaruhi kepuasan pengguna. Temuan ini memberikan implikasi praktis bagi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Jombang untuk memprioritaskan peningkatan aspek akurasi dan tampilan sistem dalam pengembangan SI-MUTASIS ke depannya.
Co-Authors Achmad Farid Achmad Miftakhul Ilmi Adi Yusuf Ahmad Assrorul Abidin Ahmad Farhan Ahmad Farhan, Ahmad Ais Salimatus Sa’diyah Andrianto, M. Heryadi Arif Widodo Baladina, Ashlaha Diema Hernyka Satyareni Faidah, Desi Nur Fandi Ahmad Handoko, Lilik Hendrayani Ivan Dwi Fibrian Mochamad Imamudin Moh Fadlan Moh Shohibul Wafa Muhammad Alvin Choirudin Muhammad Andi Firmanto andi firmanto Muhammad Ma'shum mukhamad masrur Nufan Balafif Nufan Balafif, Nufan Nur Faidah, Desi Nuruddifa Alif Maghfirin Riyansyah Siti Mutrofin Syafrudin, Tomy Syaikhuddin, Muhammad Miftakhul Yunita Nur Fadhila