Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyaakat
Firman Rudiansyah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Moderasi Beragama dalam Penggunaan Media Sosial di MAS Al Hikmah Bandar Lampung muna waroh; Sabanul Yamin; Firman Rudiansyah; Miftahur Rosyd; M. Abdullah Ramadhan
Al Mufid Vol 4 No 1 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyaakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.904 KB)

Abstract

The purpose of this service activity is to equip MAS Al Hikmah students in using social media which contains religious moderation and character education and to equip MAS Al Hikmah students in implementing the stages in social media containing religious moderation and character education. This service method is carried out with lectures, discussions, and questions and answers between resource persons and MAS Al Hikmah Lampung Airport students. The stages of implementing this service, namely preparation, implementation, and evaluation. Considering that the majority of MAS Al Hikmah students are Muslim, as Muslims, of course, side by side with non-Muslims in using social media. Of course this is very necessary regarding the science of religious moderation, in order to provide understanding to students so they can sort out the information or writing that they will consume and post. The results of this service show that religious moderation is very much needed in the use of social media and recommends teaching religious moderation through instilling Pancasila values ​​in increasing moderation among religious people in Indonesia by finding a solution to preventing conflicts and divisions in social media at this time, so that it is hoped that students MAS Al Hikmah can tolerate each other among religious people, especially when on social media and become a human being who has a moderate and dignified character
Pelatihan Literasi Digital Dalam Pelajaran Bahasa Arab Di Panti Asuhan Hasbi Rabbi Bandar Lampung Putri Mahardini, Angger; Firman Rudiansyah; Selfiana Azzahra; Thasya Kyoko A.P.
Al Mufid Vol 4 No 2 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v4i2.341

Abstract

Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) panti asuhan Hasbi Rabbi berada di jalan Purnawirawan IX No. 28, Gunung Terang, kecamatan Langkapura, kota Bandar Lampung yang memprioritaskan pendidikan kepada anak asuh dengan pendekatan agama Islam khususnya Al Qur’an dan Bahasa Arab. Lembaga ini memiliki visi dan misi membina generasi anak bangsa selalu berjiwa optimis dan menuju kepada kehidupan yang lebih baik dengan membimbing anak asuh mampu menjadi hafidz atau hafidzah. Hasil pengumpulan data dari guru bahasa Arab, maka diketahui bahwa lembaga panti asuhan ini membutuhkan pelatihan melalui sosialisai literasi digital dalam pembelajaran bahasa Arab. Tujuan kegiatan PkM ini untuk memberikan pelatihan akan pentingnya pemahaman barkaitan dengan literasi digital dalam pembelajaran bahasa Arab. Metode pelaksanaannya yaitu; pertama; observasi. Kedua; meminta izin kepada kepala sekolah terkait pelaksanaan kegiatan. Ketiga; Kegiatan pelatihan melalui kegiatan pengabdian masyarakat di panti asuhan Hasbi Rabbi Bandar Lampung. Keempat; evaluasi, simpulan. Dari hasil kegiatan pelatihan ini dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi para peserta, terkhusus bagi lembaga panti asuhan Hasbi Rabbi Bandar Lampung. Guru dapat melakukan strategi, metode, atau berbagai cara dalam pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan tekologi dengan baik. Sekaligus anak juga dapat melek teknologi, dengan tetap terarah, terpantau dan terkondisikan dengan baik.
Moderasi Beragama dalam Penggunaan Media Sosial di MAS Al Hikmah Bandar Lampung waroh, muna; Sabanul Yamin; Firman Rudiansyah; Miftahur Rosyd; M. Abdullah Ramadhan
Al Mufid Vol 4 No 1 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyaakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this service activity is to equip MAS Al Hikmah students in using social media which contains religious moderation and character education and to equip MAS Al Hikmah students in implementing the stages in social media containing religious moderation and character education. This service method is carried out with lectures, discussions, and questions and answers between resource persons and MAS Al Hikmah Lampung Airport students. The stages of implementing this service, namely preparation, implementation, and evaluation. Considering that the majority of MAS Al Hikmah students are Muslim, as Muslims, of course, side by side with non-Muslims in using social media. Of course this is very necessary regarding the science of religious moderation, in order to provide understanding to students so they can sort out the information or writing that they will consume and post. The results of this service show that religious moderation is very much needed in the use of social media and recommends teaching religious moderation through instilling Pancasila values ​​in increasing moderation among religious people in Indonesia by finding a solution to preventing conflicts and divisions in social media at this time, so that it is hoped that students MAS Al Hikmah can tolerate each other among religious people, especially when on social media and become a human being who has a moderate and dignified character
Implementasi Kegiatan Menghafal Al-Quran Untuk Guru dan Karyawan SMP IT Al Banna Natar Firman Rudiansyah; Fairuz Fathin Fidia
Al Mufid Vol 5 No 2 (2024): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v5i2.480

Abstract

Tujuan dilaksanakannya kegiatan implementasi menghafal adalah memberikan perhatian yang lebih terhadap peningkatan kompetensi guru dan karyawan SMP IT Al Banna. Kemudian memberikan motivasi dan dorongan agar kegiatan menghafal penting dilakukan termasuk cara menjaganya. Selain itu adalah untuk memberikan penjelasan tentang metode-metode dalam menghafal Al-Qur’an, agar dapat memilih metode mana yang cocok dan pas sesuai kemampuan masing-masing. Metode kegiatan ini adalah dengan mengamati kegiatan menghafal yang sudah berjalan untuk mengetahui kendala dan capaian, kemudian memberikan pelatihan tentang metode dan cara menghafal yang lebih efektif. Berdarkan kegiatan implementasi yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa pemberian motivasi dan penjelasan tentang berbagai macam metode menghafal memberikan pengaruh yang positif dalam hal kuantitas dan kualitas menghafal termasuk motivasi untuk menjaga hafalan dengan lebih baik.
Co-Authors Fairuz Fathin Fidia M. Abdullah Ramadhan Miftahur Rosyd muna waroh Putri Mahardini, Angger Sabanul Yamin Selfiana Azzahra Thasya Kyoko A.P. waroh, muna