Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.673
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Daya Matematis JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Journal of Medives Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika JURNAL INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (JIPM) Jurnal Riset Pembelajaran Matematika Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Al Qalasadi Square : Journal of Mathematics and Mathematics Education Jurnal Informa: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat Circle: Jurnal Pendidikan Matematika Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang Scientechno: Journal of Science and Technology JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) International Journal of Advance Social Sciences and Education (IJASSE) Jurnal Pelita Pengabdian MANGGALI Jurnal Pengabdian Masyarakat
Destia Wahyu Hidayati, Destia Wahyu
Universitas Ivet
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : MANGGALI

 1 
Pelatihan Pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE) Ramah Lingkungan Sebagai Upaya Mengembangkan Kreativitas Guru Di PAUD Nurul Huda Wahyuni, Arie; Hidayati, Destia Wahyu; Kusumawati, Ratih; Kurniati, Lenny
Manggali Vol 5 No 2 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i2.4047

Abstract

Ketersediaan alat permainan edukatif (APE) yang terbatas di PAUD Nurul Huda mendorong perlunya pelatihan bagi guru untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas APE secara mandiri. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas guru dalam membuat APE ramah lingkungan dari bahan sederhana dan mudah ditemukan. Metode pelatihan meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung pembuatan APE Angka dan Puzzle Geometri. Evaluasi kegiatan menggunakan kuesioner dengan skala Likert menunjukkan bahwa pelatihan sangat efektif, dengan skor rata-rata pemahaman konsep sebesar 4,7; keterampilan teknis 4,6; kreativitas 4,4; dan relevansi terhadap pembelajaran sebesar 4,8. Seluruh peserta berhasil menghasilkan APE yang fungsional dan menunjukkan inisiatif pengembangan lanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini dapat menjadi model pemberdayaan guru PAUD yang berkelanjutan dan kontekstual untuk meningkatkan mutu pembelajaran anak usia dini.
Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru SD melalui Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif di Era Pandemi Covid-19 Sari, Dwi Septiana; Hidayati, Destia Wahyu; Wahyuni, Arie; Lestari, Rina Sri; Awaliyah, Nada Afidatul
Manggali Vol 1 No 2 (2021): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v1i2.1750

Abstract

Salah satu aspek dalam kompetensi pedagogik guru yaitu mampu memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, misalnya mengembangkan media pembelajaran interaktif. Namun, kemampuan guru untuk membuat media pembelajaran berbasis TIK masih rendah. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini yaitu meningkatkan kompetensi pedagogik guru SD dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif. Kegiatan pelatihan dibagi menjadi pemaparan materi, praktik, penugasan, pendampingan dan evaluasi oleh Tim PPM. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman dan kemampuan peserta pelatihan dalam membuat media pembelajaran interaktif. Persentase nilai rata-rata sebelum mengikuti kegiatan yaitu 51%, dan setelah mengikuti pelatihan yaitu 79%. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan mampu mendukung pengembangan kompetensi pedagogik guru dalam membuat media pembelajaran interaktif.
Pelatihan Penyusunan Proposal Penelitian, Pencarian Kepustakaan Berbasis Internet dan Penguasaan Manajemen Kepustakaan Kusumawati, Ratih; Kurniati, Lenny; Hidayati, Destia Wahyu; Wulandari, Ika
Manggali Vol 2 No 1 (2022): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v2i1.1959

Abstract

Pada periode tiga tahun terakhir penelitian Unisvet menempati peringkat nasional ke 409 atau peringkat 478 secara keseluruhan dari 5.141 instansi yang terdaftar pada laman sinta ristekbrin. Pelatihan tentang penelitian diperlukan untuk dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dimulai dari pendampingan penyusunan proposal, Pencarian Kepustakaan Berbasis Internet dan Penguasaan Manajemen Kepustakaan. Kegiatan pelatihan dilaksanakan selama 15 hari yang terbagi menjadi 2 kegiatan utama. Kegiatan 1 yakni Penguasaan Manajemen Kepustakaan, contoh EndNote, Mendeley, Zotero, dll dilaksanakan selama 5 pertemuan yang menghasilkan menghasilkan 19 peserta yang sudah menggunakan Mendeley; Kegiatan 2 yakni Peningkatan Kompetensi Dosen melalui Penyusunan Proposal Penelitian dan Pencarian Kepustakaan Berbasis Internet dilaksanakan selama 10 hari dengan luaran 16 Draft proposal penelitian lengkap (bab 1, bab 2, bab 3, jadwal penelitian, rencana anggaran). Pelatihan ini sebagai stimulus untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian sehingga berdampak positif pada jabatan fungsional dosen dan juga akreditasi program studi.
Pelatihan Editing Video untuk Menunjang Proses Pembelajaran Jarak Jauh Hidayati, Destia Wahyu; Kurniati, Lenny; Kusumawati, Ratih; Wahyuni, Arie; Rahmasari, Melinda Putri
Manggali Vol 2 No 1 (2022): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v2i1.1960

Abstract

Proses pembelajaran merupakan salah satu faktor yang akan mempengaruhi ketercapaian tujuan pendidikan. Pelaksanaan proses pembelajaran akan lebih efektif dengan menggunakan media pembelajaran. Salah satu bentuk media pembelajaran adalah video pembelajaran. Video pembelajaran yang menarik dan interaktif tidak dapat langsung jadi secara langsung, sehingga dibutuhkan proses editing. Hal ini yang menjadi alasan bahwa pelatihan editing video pada guru sangat dperlukan. Tujuan dari video ini adalah seluruh guru di SMK Al Bisyri dapat mengembangkan kompetensi dalam melakukan editing video. Metode berbentuk pelatihan keterampilan melalui diskusi/tanya jawab, dan praktek melakukan editing video. Simpulan dari pelatihan ini yaitu pelatihan editing video ini terbukti dapat meningkatkan kemampuan guru, hal ini dapat dilihat dari ada penambahan 17 guru yang berhasil praktik mengupload video pembelajaran dan mengupload di youtube.
Penguatan Kompetensi Guru dalam Literasi Digital di SDS IT Az-Zahra Demak Wahyuni, Arie; Hidayati, Destia Wahyu; Kurniati, Lenny; Kusumawati, Ratih; Wulandari, Desi
Manggali Vol 4 No 1 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i1.3073

Abstract

The digital world is constantly evolving, and every individual is required to adapt quickly to technological changes. Technological changes also occur in the learning process, so that every teacher with his best performance can adapt quickly in accessing learning technology. Digitalization in learning takes various forms and functions, therefore it is necessary to strengthen teachers regarding digital literacy in learning. Digital literacy training activities at SDS IT Az Zahra Demak Demak were carried out by providing material, then continued with hands-on practice. Each service team provides assistance and guidance to all participants in practice. The results of this training activity teachers have succeeded in increasing competence which is marked by the successful practice of making assessments in Kahoot, Quiziz, and Mentimeter
Co-Authors Akhmad Nayazik Akhmad Riszal Arie Wahyuni Arie Wahyuni Arie Wahyuni Arifin Adi Nugroho Awaliyah, Nada Afidatul Baron, Gregory Desi Wulandari, Desi Dwi Septiana Sari Estiningrum, Tias Ika Wulandari Iwan junaedi Kus Indah Puji Lestari Lenny Kurniati Lenny Kurniati Lenny Kurniati Lenny Kurniati lenny kurniati, lenny Mulyono Nugroho, Arifin Adi Nuriana Rachmani Dewi Rahmasari, Melinda Putri Ratih Kusumawati Rina Sri Lestari, Rina Sri Riszal, Akhmad Sari, Suci Lupita Sophie, Beguin Sophie, Vandenhove St. Budi Waluya Suci Lupita Sari Syaiful Umam Syaiful Umam, Syaiful Tias Estiningrum