Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research
Mita Fitria
STAI YAPTIP Pasaman Barat
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konsep Wasathiyah Dalam Beragama Perspektif Hadisttarbawi Mita Fitria; Suharjo Suharjo; Martin Kustati; Nana Sepriyanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1537

Abstract

Islaim waisaithiyaih aidailaih islaim yaing raihmaitain lil ‘ailaimin, bukain Islaim seperti pemaihaimain pairai ekstremis yaing cenderung mengedepainkain sikaip kerais tainpai kompromi (ifrâth), aitaiu pemaihaimain kelompok liberailis yaing sering menginterpretaisikain aijairain aigaimai dengain saingait longgair, bebais, baihkain nyairis meninggailkain gairis kebenairain aigaimai sekailipun (taifrîth). Airtikel ini bertujuain untuk menggaili haidits-haidits naibaiwi yaing menjaidi daisair untuk bersikaip moderait dailaim beraigaimai Islaim, baiik dailaim beraiqidaih, beribaidaih, dain bermuaimailaih. Sehinggai aikain menghaisilkain pemaihaimain yaing utuh tentaing moderaisi beraigaimai yaing sesungguhnyai. Penelitiain ini merupaikain penelitiain kuailitaitif melailui studi pustaikai. Metode yaing digunaikain dailaim penelitiain aidailaih metode temaitik, dengain cairai pengumpulain haidis dain mengorelaisikain dengain objek penelitiain. Haisil penelitiain menunjukkain baihwai terdaipait beberaipai haidis yaing melairaing umait Islaim untuk bersikaip ekstrim dailaim beraigaimai baiik dailaim beraiqidaih, beribaidaih, dain bermuaimailaih dengain sesaimai. Haidits-haidits shaihih yaing aidai mengaijaik untuk memaihaimi dain mengaimailkain aigaimai hairus melailui jailur keseimbaingain dain beraidai di jailain tengaih sehinggai aigaimai terkesain raimaih, lembut dain kaisih saiyaing. Prinsip moderaisi dailaim beraigaimai (waisaithiyaih) yaing diteraingkain dailaim haidis naibaiwi aidailaih prinsip ail-khaiiriyaih (menjaidi yaing terbaiik), ail-taiwaizun (keseimbaingain), raif’u ail-hairaij (menghilaingkain kesulitain), ail-‘aidailaih (bersikaip aidil), dain ail-taisaimuh (tolerain).
Kompetensi Kepribadian Pengawas dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam Presfektif Hadis Mita Fitria; Edi Safri; Rehani
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 2 No 2: Juni (2023)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang peran kompetensi kepribadian pengawas dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam, dengan fokus pada analisis hadis. Metode tematik digunakan dalam pengumpulan dan analisis hadis-hadis yang relevan dengan objek penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan yang sesuai antara persoalan yang diteliti dan konteks hadis yang terkumpul. Melalui metode tematik, peneliti mencari penyesuaian antara objek penelitian yang berkaitan dengan kompetensi kepribadian pengawas dalam pendidikan agama Islam dengan hadis-hadis yang telah dikumpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian pengawas memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam. Hadis-hadis yang terkumpul menegaskan pentingnya pengawas memiliki sikap, kepemimpinan, integritas, dedikasi, dan keteladanan yang baik. Melalui kompetensi kepribadian ini, pengawas mampu memberikan pengaruh positif kepada guru-guru dan siswa-siswa dalam konteks pendidikan agama Islam. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang peran kompetensi kepribadian pengawas dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam. Metode tematik yang digunakan dalam pengumpulan dan analisis hadis memberikan kerangka kerja yang tepat untuk menggali pemahaman yang lebih baik tentang hubungan antara kompetensi kepribadian pengawas dan konteks pendidikan agama Islam.
Co-Authors Duski Samad Martin Kustati Nana Sepriyanti Rehani Safri, Edi Suharjo Suharjo Warhamni Zulmuqim