Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Literatur Review Integritas Nilai-Nilai Budaya Minangkabau Dalam Bimbingan dan Konseling Affan Yusra; Riana Eliza; Zahara Al Munawaroh; Restu Amanda; Angelica Angelica; Ozza Rizwana Akila
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1565

Abstract

Kajian ini berjudul “Nilai Budaya Minang dalam Bimbingan dan Konseling” yang dimana berkaitan dengan nilai-nilai budaya umum suku minangkabau. Pencarian artikel dengan cara pencarian internet, yaitu: Google Scholar Google Pdf. Identifikasi dilakukan dengan mengelompokkan artikel yang memenuhi kriteria, yang ditelti dan dikumpulkan secara sistematis. Hasil Studi menunjukkan bahwa bimbingan dan konseling dikondisikan secara budaya Minangkabau dapat mendukung proses pengajaran bagi guru untuk diterapkan adalah klien dari provinsi Sumatera Barat. Tujuan dari penelitian ini adalah deskriptif Penyuluhan berbasis budaya dengan menyatukan budaya Sumatra Barat (Minangkabau) sebagai permasalahan dilakukannya dengan metode yang dapat diterapkan dalam tinjauan sistematis melalui artikel review.
Peran Guru BK dalam Membentuk Kepribadian Siswa Nur Hasanah Harahap; Restu Amanda; Zahara Al Munawaroh; Ozza Rizwana Akila
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3638

Abstract

Guidance and Counseling teachers play an important role in determining the personality of their students. The importance of a good personality and the ideals of a teacher who guides students is an aid to conflicts faced by students, including shaping the personality of their students. The main responsibility of a BK teacher is to become a professional educator to teach, guide, lead, educate, assess and evaluate PAUD students through formal education, basic education, and secondary education.