Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Mutiara : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Rofiqah Rofiqah
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Kanselor Sekolah Dalam Meminimalisasi Perilaku Bullying Di SMP (Studi Tentang Motif Perilaku Bullying Siswa) Rofiqah Rofiqah; Salmatus Zahroh; Nazwa Ratu Nabila
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1631

Abstract

Penelitian ini membahas motif dibalik perilaku bullying di SMP . Berbagai konsep perilaku sosial dianalisis, bagaimana bullying terjadi, apa motifnya dan bagaimana praktik bullying diinterpretasikan oleh pelaku bullying. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk perilaku bullying dan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya bullying di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, mendeskripsikan sesuatu sebagaimana adanya melalui observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa; 1) Perilaku bullying berarti mengancam, mengecewakan dan mempermalukan korban, mengejek nama orang tua dengan nama lucu. 2) semua pelaku pelecehan adalah korban, biarkan korban menjadi pelaku pelecehan. 3) tujuan dari korban sebagai pelaku bullying yaitu untuk melindungi dirinya sendiri, sekaligus untuk mendapatkan rasa aman dari lingkungan sekitarnya. Pelaku bully melakukan tindakan bullying dengan maksud balas dendam, hal ini dikarenakan pelaku bully menjadi korban. Balas dendam dengan cara meniru perlakuan yang telah diterimanya.
Tantangan-Tantangan Sosial dan Emosional Siswa: Fokus pada Peran Penting Guru Bimbingan dan Konseling di Tingkat SMP dan SMA Sa'adah, Nailis; Rosidi, Rofiqah
Mutiara: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 1 (2023): JIMI - JULI
Publisher : PT. PENERBIT TIGA MUTIARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61404/jimi.v1i1.10

Abstract

Bimbingan dan konseling adalah sebuah layanan yang ada di sekolah dimana tugasnya membantu siswa menemukan karakter dan identitas dalam mengenal lingkungan dan merencanakan masa depan. Selain itu layanan bimbingan dan konseling juga membantu siswa dalam mengoptimalkan pegembangan dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan meneliti terkait permasalahan siswa yang sering ditangani guru bimbingan dan konseling di sekolah menengah pertama (SMP) dan sekolah menengah atas (SMA). Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif Penelitian ini menggunakan wawancara, wawancara yang digunakan yakni wawancara semi terstruktur. Wawancara semi terstruktur mengacu pada inti bahasan yang sudah ditentukan oleh peneliti untuk semua responden dalam penelitian. Hasil, a) Siswa SMP memililki beberapa masalah pribadi yakni, masalah pribadi dan sosial yang meliputi: kepercayaan diri rendah dan memiliki kecenderungan memilih kelompok pertemanan. Di sekolah lain ditemukan masalah terkait keluarga, dimana siswa berasal dari keluarga yang broken home. Selanjutnya di SMP terakhir ditemukan masalah terkait kurangnya kemampuan bersosialisasi pada siswa. b). Siswa SMA memiliki beberapa masalah yakni, masalah pribadi dan sosial meliputi, gaya berpacaran yang kurang pantas, siswa dengan kasus broken home, dan masalah pengaturan emosi.
Co-Authors Nazwa Ratu Nabila Sa'adah, Nailis Salmatus Zahroh