Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH KEPEMIMPINAN, MOTIVASI KERJA DAN TINGKAT KESEJAHTERAAN TERHADAP KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN Regina Mega Pratiwi; Dahliana Asry; Prajna Hewu Wau Pamalungan; Sururi
BUANA ILMU Vol 7 No 2 (2023): Buana Ilmu
Publisher : Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/bi.v7i2.5357

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan, motivasi kerja, tingkat kesejahteraanterhadap kinerja tenaga kependidikan di Universitas Buana Perjuangan Karawang. Penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner.Responden dalam penelitian ini berjumlah 50 orang. Dari hasil penelitian dan analisa bahwaKepemimpinan, Motivasi, Kesejahteraan tidak berpengaruh secara signifikan terhadap Kinerja tenagakependidikan baik secara parsial maupun secara simultan. Namun demikian, dari ketiga variabel tersebutterdapat satu variabel yang memiliki pengaruh secara signifikan, yaitu Motivasi. Teori motivasi yangmenjadi dasar dalam penelitian ini, diambil dari teori motivasi Maslow berdasarkan lima kebutuhan hirarkiyang harus dipenuhi oleh karyawan antara lain kebutuhan fisiologi, kebutuhan rasa aman, kebutuhansosial, kebutuhan penghargaan dan aktualisasi diri. Dilihat dari besaran presentase hasil penelitian padavariabel Motivasi sangat berpengaruh terhadap Kinerja Tenaga Kependidikan di Universitas BuanaPerjuangan Karawang, yang berarti kelima kebutuhan tersebut sudah terpenuhi bagi Tenaga Kependidikandi Universitas Buana Perjuangan Karawang.
Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Budaya Kerja Guru di Sekolah Regina Mega Pratiwi; Suryadi; Nani Hartini; Diding Nurdin
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1146

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi kepala sekolah dalam meningkatkan budaya kerja guru dalam mencapai mutu pendidikan di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumentasi di SMAIT Harapan Umat Karawang. Hasil penelitian menerangkan bahwa kepala sekolah SMAIT Harapan Umat memiliki strategi yang disebut P.O.W.E.R yang berarti adaptip, kolaboratif, ukhuwwah, sinergi, dan religius yang kemudian di implementasi kepada guru-guru di SMAIT Harapan Umat sebagai budaya kerja yang di terapkan di sekolah. Penerapan strategi P.O.W.E.R yang digagas Kepala Sekolah, berhasil mengatasi masalah budaya kerja yang terjadi di sekolah, sehingga dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia di sekolah. Strategi tersebut juga mencakup penyesuaian diri dengan norma sekolah, kerjasama dengan sekolah lain dan stakeholder, mengedepankan prinsip persaudaraan, kerjasama dengan orang tua/wali, serta penekanan pada kebiasaan religius.