Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

INOVASI MESIN ALTERNATIF PENGGERAK TENAGA PEGAS SEBAGAI PENGGANTI TENAGA MESIN DIESEL UNTUK PENGGERAK POMPA AIR Imansyah, Teguh; Rizqi, Akhmad Wasiur; Rahmadhani, Muhammad Alfyan Rizqi; Pratama, Muhammad Rizky Yoga; Bustomi, Ali Wafa Zainul; Nugroho, Rizal Dwi; Hidayat, Hidayat; Miskiyah, Roihatus; Hermanto, Muhammad
JUSTI (Jurnal Sistem dan Teknik Industri) Vol. 5 No. 3 (2024): justi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/justicb.v5i3.9264

Abstract

Pada daerah pesisir kota berprofesi sebagai petani dan petani tambak yang mengalirkan air sebagai objek utama untuk pertanian dan pertambakan. Untuk mengalirkan air perlu alat atau mesin diesel sebagai penggerak pompa air dengan bahan bakar utama minyak. Disaat menggunakan diesel mengakibatkan polusi udara akibat pembakaran bahan bakar dan juga pada saat ini cukup langkah dan mahal saat dibeli. Sebab itu, kami melakukan inovasi energi alternatif ramah lingkungan dengan menciptakan penggerak tenaga pegas sebagai penggerak pompa air. Dalam mengembangkan produknya melewati berbagai proses yaitu proses desain produk, bagan proses operasi, aliran proses, dan daftar bahan. Tidak hanya itu, kami mematok harga produk melalui riset pasar agar dapat harga yang sesuai, memenuhi permintaan pasar dalam melakukan peramalan agar tercapai perencanaan produksi. Menentukan perancangan pabrik dalam membangun industri yang ingin berdiri harus tahu menentukkan kapasitas produksi dan melakukan perencanaan tata letak fasilitas. Hasil penilaian investasi yang diprioritaskan dengan perhitungan paybak period, net present value, internal rate of return, dan break event point. Dari beberapa perhitungan tersebut dapat diketahui pembuatan produksi penggerak tenaga pegas layak digunakan dan dapat mempunyai manfaat kepada masyarakat.
Transformasi Digital Sebagai Pilar Penguatan Peran Ma'had Al-Jami'ah IAIN Pontianak dalam Masyarakat 5.0 Prihantono; Handayani, Rini; Kurniawan, Tio Rizki; Imansyah, Teguh; Arnita, Teti; Nursanti; Selamet
Belalek Vol. 3 No. 2 (2025): BELALEK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Journal of Community Services)
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/belalek.v3i2.4571

Abstract

Digital transformation and the Society 5.0 paradigm require Islamic educational institutions to adapt strategically, not only in terms of technology, but also in values, ethics, and their social role. Ma’had Al-Jami’ah IAIN Pontianak, as an institution for character, spiritual, and intellectual development, holds a strategic position in preparing students to become navigators of digital change. This Community Service with Scientific Orientation (PKM-KI) was carried out in the form of a socialization program entitled “Digital Transformation as a Pillar for Strengthening the Role of Ma’had Al-Jami’ah IAIN Pontianak in Society 5.0”, targeting Ma’had administrators, musyrif/musyrifah, and resident students. The methods used included interactive lectures, presentation of national digital data, group discussions, and participatory approaches in a two-hour session. The results indicate five main outcomes: (1) increased awareness of the urgency of digital adaptation within Ma’had; (2) better understanding of the concept and position of Society 5.0; (3) strengthened digital literacy, ethics, and cyber security awareness, leading to the initiative to formulate a Ma’had Digital Ethics SOP; (4) broader insight into digitalpreneurship opportunities and the use of creative content as a medium for da’wah, education, and the creative economy; and (5) growing awareness of the importance of a collaborative digital ecosystem involving Ma’had, the wider campus, communities, government, and industry. Overall, this PKM-KI program provides an initial foundation for strengthening the role of Ma’had Al-Jami’ah in shaping adaptive, competitive, and solution-oriented students in the era of Society 5.0.