Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL CIVIC EDUCATION: MEDIA KAJIAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JELAS)
Abzan Laebe
Universitas Negeri Manado
Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Analisis Keterampilan Guru Dalam Menutup Pembelajaran Guna Mencapai Tujuan Pembelajaran dan Membentuk Karakter Siswa di SD Inpres Kema III Romi Mesra; Theodorus Pangalila; Abzan Laebe; Risal Risal; Nining Rahmawati
Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 7 No. 1 (2023): Juni 2023, Jurnal Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan (
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36412/jce.v7i1.6783

Abstract

This study basically focuses on closure ability as an important component of teaching ability. The teacher's task in ending learning is to assess whether the goals have been achieved, whether the information has been understood by students, and to end learning activities. The ability to close class is a task completed by the instructor to conclude a lesson. In addition, the teacher's role in closing the lesson is to complete the main activity. The purpose of this study was to analyze the teacher's skills in closing lessons in order to achieve learning objectives and shape the character of students at SD Inpres Kema III. Qualitative research methods were applied in this study which was conducted to understand a phenomenon experienced by research subjects such as behavior, perceptions, motivations, actions, and so on, which are described in descriptions. The results of this study indicate that the teacher has carried out closing activities well by giving homework or assignments in closing learning activities, the teacher draws conclusions in closing learning activities, and the teacher evaluates students in closing learning activities
Pengaruh Penghasilan Nelayan Pajeko terhadap Pendidikan Anak di Desa Kema III Kecamatan Kema Kabupaten Minahasa Utara Abzan Laebe; Ferdinand Kerebungu; Hamsah Hamsah
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JELAS) Vol 1 No 3 (2024): (OCTOBER) Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JELAS)
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/wf9kbb98

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penghasilan nelayan pajeko terhadap pendidikan anak di desa kema III Kecamatan Kema Kabupaten Minahasa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksplanasi kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil pengujian hipotesis penelitian pengaruh penghasilan nelayan pajeko terhadap pendidikan anak di Desa Kema III Kecamatan Kema Kabupaten Minahasa Utara diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel penghasilan nelayan pajeko (X) berpengaruh terhadap variabel pendidikan anak di Desa Kema III Kecamatan Kema Kabupaten Minahasa Utara (Y) sedangkan berdasarkan nilai t diketahui nilai t hitung sebesar 43.039 > t tabel 2,048 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel penghasilan nelayan pajeko (X) berpengaruh terhadap pendidikan anak di Desa Kema III Kecamatan Kema Kabupaten Minahasa Utara (Y). Kesimpulan penelitian yaitu terdapat pengaruh penghasilan nelayan pajeko terhadap pendidikan anak di Desa Kema III Kecamatan Kema Kabupaten Minahasa Utara.
Eksistensi Bisnis Warung Makan Area Kampus di Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Manado Abzan Laebe; Romi Mesra
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JELAS) Vol 2 No 1 (2025): (APRIL) Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JELAS)
Publisher : PT. NALURI EDUKASI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/qmgeaw47

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis eksistensi bisnis warung makan di area kampus Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Manado dengan fokus pada motivasi pendirian, strategi adaptasi, dan orientasi jangka panjang. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi terhadap tiga informan pemilik dan karyawan warung makan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi utama pendirian warung makan didominasi faktor ekonomi untuk menambah penghasilan keluarga dengan orientasi jangka panjang seperti mempersiapkan biaya pendidikan anak. Warung makan menunjukkan resiliensi tinggi selama pandemi COVID-19 melalui kemampuan adaptasi dengan temporary closure dan quick recovery ketika kampus kembali beroperasi. Model bisnis warung makan memiliki karakteristik fleksibilitas tinggi dalam kepemilikan, operasional, dan ketenagakerjaan yang mengandalkan social capital dan personal relationships. Sustainability bisnis tercermin dari kemampuan transfer ownership, penciptaan lapangan kerja, dan kontribusi terhadap ekosistem kampus sebagai penyedia akses makanan terjangkau. Penelitian ini berkontribusi dalam memahami dinamika bisnis skala kecil di lingkungan akademik dan memberikan insight tentang faktor-faktor yang mendukung eksistensi warung makan sebagai model sustainable small business yang memberikan manfaat ekonomi dan sosial bagi komunitas kampus.
Demokrasi dalam Kehidupan Masyarakat Desa Lompad Abzan Laebe; Romi Mesra
ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL) Vol. 3 No. 1 (2025): (NOVEMBER) ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Sosiologi Unima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64924/dhv4ab75

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik demokrasi dalam kehidupan masyarakat Desa Lompad secara komprehensif, tidak hanya terbatas pada aspek prosedural dan formal, tetapi juga menganalisis bagaimana nilai-nilai demokrasi dipahami, diinternalisasi, dan dipraktikkan oleh masyarakat dalam berbagai dimensi kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya mereka sehari-hari. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan wawancara mendalam. Observasi dilakukan untuk mengamati langsung praktik-praktik demokrasi dalam berbagai aktivitas sosial masyarakat, termasuk forum musyawarah desa, pertemuan tingkat RT/RW, dan kegiatan keagamaan. Wawancara mendalam dilakukan dengan narasumber kunci yang dipilih secara purposif, termasuk tokoh masyarakat, aparat desa, dan warga yang aktif dalam kegiatan sosial kemasyarakatan. Data dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi pola-pola dan makna yang muncul terkait praktik demokrasi. Penelitian menemukan bahwa masyarakat Desa Lompad memiliki tingkat kesadaran politik yang tinggi dengan partisipasi aktif dalam kegiatan politik dan pemerintahan desa, termasuk keterlibatan generasi muda sebagai aparat desa. Nilai-nilai demokrasi seperti toleransi, penghormatan terhadap perbedaan pendapat, tanggung jawab, dan kerja sama telah terinternalisasi dalam kehidupan sosial masyarakat. Mekanisme penyelesaian masalah melalui musyawarah dengan prinsip kesetaraan menunjukkan praktik demokrasi deliberatif yang matang, di mana keputusan diambil berdasarkan kesepakatan bersama melalui dialog dan pertimbangan rasional.
Co-Authors ferdinand kerebungu Hamsah Hamsah Nining Rahmawati Risal Risal Romi Mesra Theodorus Pangalila