Garuda - Garba Rujukan Digital

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK KOMPREHENSIF DAN KRITIS DENGAN METODE RESITASI PADA MAHASISWA Wiranty, Wiendi
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 17, No 1 (2019): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana proses dan hasil peningkatan keterampilan menyimak komprehensif dan kritis dengan metode resitasi pada mahasiswa. Masalah penelitian adalah bagaimana proses dan hasil meningkatkan keterampilan menyimak komprehensif dan kritis menggunakan metode resitasi? Metode penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpul data menggunakan teknik komunikasi langsung, observasi, pengukuran, dan dokumentasi. Alat pengumpul data menggunakan angket, panduan observasi, pedoman wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data meggunakan teknik statistik deskriptif komparatif dan analisis kritis. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan yang signifikan antara siklus I dan siklus II. Siklus I terjadi peningkatan menjadi 60,01% dan siklus II mencapai 78,50%. Sehingga dapat disimpulkan penerapan metode resitasi pada mata kuliah menyimak komprehensif dan kritis dinyatakan dapat meningkatkan keterampilan menyimak mahasiswa.

ANALISIS IMPLIKATUR PERCAKAPAN BAHASA MELAYU DIALEK SELIMBAU Thamimi, Muhammad; Wiranty, Wiendi
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis implikatur percakapan bahasa melayu dialek selimbau. Latar belakang karena komunikasi sering terjadi dilingkungan masyarakat, pada saat berkomunikasi sering kali memiliki makna yang tersirat dalam tuturan tersebut, tetapi komunikasi dapat berjalan lancar dan tujuan komunikasi dapat tercapai. Penelitian ini masuk ke dalam jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, simak libat cakap, wawancara, dan teknik catat. Alat pengumpul data yang digunakan adalah peneliti sendiri sebagai instrument utama yang di bantu alat-alat berupa alat rekam, catatan lapangan, pedoman wawancara, dan kamera. Teknik pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan ketekunan atau keajegan pengamatan, trianggulasi sumber dan teori. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman.Â

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI MATERI MENYIMAK CERITA RAKYAT Wiranty, Wiendi; Melia, Melia
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 8, No 2 (2020): Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/basastra.v8i2.44483

The research was conducted to develop interactive learning media based on local wisdom and its impact on improving student learning outcomes in listening to folk tales. The results of this study are expected to produce products in the form of learning media that are in accordance with the characteristics of the material and students and improve student learning outcomes. This research method is the Research and Development method with a development design using the hannafin and peck design. In accordance with the research objectives that have been stated, the data sources used in this study were obtained from the media feasibility validation questionnaire, student learning outcomes tests before and after the use of the media. The research subjects in this study were students of class XI SMAN 1 Segedong. As for the independent variable in this study is interactive media based on local wisdom, while learning outcomes as the dependent variable in this study. The data collection techniques used in this research are indirect communication techniques and measurement techniques. The instruments used in data collection were a validation validation questionnaire and a test of student learning outcomes with multiple choice questions. The results showed that the average student learning outcomes from the initial test increased by 68.16 to 80.31 in the final test. Then based on testing using the effect size, the value was 0.86 with large criteria. It can be concluded that interactive media based on local wisdom has a major effect on improving student learning outcomes.

Memerankan Tokoh dalam Pementasan Drama dengan Metode Role Playing dan Media Film Wiendi Wiranty
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 1 (2017): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/edukasi.v15i1.413

Penelitian tindakan kelas dilaksanakan di SMA Negeri 1 Putussibau Kabupaten Kapuas Hulu. Tujuan penelitian tindakan kelas adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran memerankan tokoh dalam pementasan drama dan meningkatkan keterampilan memerankan tokoh dalam pementasan drama dengan metode Role Playing dan media film. Subjek penelitian siswa dan guru kelas XI SMA Negeri 1 Putussibau. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan penugasan. Uji validitas data penelitian menggunakan teknik triangulasi, yaitu triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis. Hasil penelitian penerapan metode Role Playing dan media film dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan keterampilan memerankan tokoh dalam pementasan drama siswa kelas XI SMA Negeri I Putussibau. Hasil dapat dilihat pada siklus I siswa yang memperoleh nilai di atas KKM meningkat yaitu 5 siswa (15,62%) terjadi kenaikan sebesar 12,49 dengan nilai rata-rata 69,5. Pada siklus II siswa yang memperoleh nilai di atas KKM meningkat menjadi 10 siswa (31,25%) terjadi kenaikan sebesar 15,63% dengan nilai rata-rata 71,37. Pada siklus III pencapaian ketuntasan klasikal sudah mencapai 75% dan kriteria ketuntasan minimal 80 yaitu rata-rata 80,46 (75%).

Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Membaca Puisi Wiendi Wiranty
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 2 (2017): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/edukasi.v15i2.638

Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan membaca puisi siswa dengan menggunakan metode demonstrasi. Metode penelitian adalah deskriptif. Bentuk penelitian adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action research). Penelitian terdiri dari 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan penugasan. Uji validitas data penelitian menggunakan teknik triangulasi, yaitu triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis data menggunakan deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis. penelitian yang dilakukan objek yang dilakukan adalah siswa kelas X A SMA Negeri 10. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan yang signifikan pada siklus I, peningkatan kelulusan sesuai dengan KKM menjadi 70,74% dan pada siklus ke II terjadi peningkatan 75% sehingga siswa dinyatakan tuntas. Dari hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan pembacaan puisi.

Peningkatan Keterampilan Menyimak Komprehensif dan Kritis dengan Metode Resitasi Wiendi Wiranty
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 2 (2018): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/edukasi.v16i2.942

AbstrakPenelitian dilakukan berdasarkan kesulitan mahasiswa akan keterampilan menyimak komprehensif dan kritis. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak komprehensif dan kritis menggunakan metode resitasi. Metode penelitian menggunakan classroom action research. Subjek penelitian adalah mahasiswa kelas A Sore semester 2 angkatan 2017. Teknik pengumpul data menggunakan komunikasi langsung, komunikasi tidak langsung, observasi, pengukuran, dan dokumentasi. Alat pengumpul data menggunakan pedoman wawancara, angket, panduan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data meggunakan teknik statistik deskriptif komparatif dan analisis kritis. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan yang signifikan antara siklus pertama dan siklus kedua. Siklus pertama terjadi peningkatan menjadi 60,01% dan siklus kedua mencapai 78,50%, sehingga dapat disimpulkan penerapan metode resitasi pada mata kuliah MenyimakKomprehensif dan Kritis dinyatakan dapat meningkatkan keterampilan menyimak mahasiswa. AbstractThis research based on students' difficulties in comprehension and critical listening ability. This research aimed to improve comprehension and critical listening ability using recitation method. The method of the research is classroom action research. The research subjects were class A students in semester 2 of the 2017. Data collection techniques used were direct communication, indirect communication, observation, measurement, and documentation. Data collection tools used were interview guides, questionnaires, observation guides, tests, and documentation. Data analysis techniques used comparative descriptive statistical techniques and critical analysis. The results showed a significant increase between the first and second cycles. The first cycle reached to 60.01% and the second cycle reached 78.50%, it can be concluded that the implementation of the recitation method in a comprehension and critical listening ability subject can improve student listening skills.

[RETRACTED] Peningkatan Keterampilan Menyimak Komprehensif dan Kritis dengan Metode Resitasi pada Mahasiswa Wiendi Wiranty
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 17, No 1 (2019): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/edukasi.v17i1.1082

Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana proses dan hasil peningkatan keterampilan menyimak komprehensif dan kritis dengan metode resitasi pada mahasiswa. Masalah penelitian adalah bagaimana proses dan hasil meningkatkan keterampilan menyimak komprehensif dan kritis menggunakan metode resitasi? Metode penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik pengumpul data menggunakan teknik komunikasi langsung, observasi, pengukuran, dan dokumentasi. Alat pengumpul data menggunakan angket, panduan observasi, pedoman wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data meggunakan teknik statistik deskriptif komparatif dan analisis kritis. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan yang signifikan antara siklus I dan siklus II. Siklus I terjadi peningkatan menjadi 60,01% dan siklus II mencapai 78,50%. Sehingga dapat disimpulkan penerapan metode resitasi pada mata kuliah menyimak komprehensif dan kritis dinyatakan dapat meningkatkan keterampilan menyimak mahasiswa.

Tindak Tutur dalam Wacana Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata (Sebuah Tinjauan Pragmatik) Wiendi Wiranty
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v4i2.97

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan bagaimana tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam wacana novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tindak tutur lokusi, ilokusi dan perlokusi dalam wacana novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik pustaka dan alat pengumpul data adalah peneliti sendiri sebagai instrument kunci. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode padan. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa terdapat tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam wacana novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Kata Kunci: Tindak tutur, Novel, Lokusi, Perlokusi, Ilokusi.

TINDAK TUTUR DIREKTIF BAHASA MELAYU DIALEK SELIMBAU KABUPATEN KAPUAS HULU (KAJIAN PRAGMATIK) Wiendi Wiranty
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v5i2.333

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan umum yaitu bagaimana tindak tutur direktif bahasa Melayu dialek Selimbau Kabupaten Kapuas Hulu. Alasan khusus penelitian ini adalah tindak tutur direktif perintah, tindak tutur direktif permintaan, dan tindak tutur direktif pertanyaan bahasa Melayu dialek Selimbau kabupaten Kapuas Hulu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tindak tutur direktif bahasa Melayu dialek Selimbau. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan etnografi, dengan bentuk penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah warga masyarakat Selimbau, tokoh masyarakat serta tokoh agama sedangkan informan dalam penelitian ini 3 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan teknik komunikasi langsung dan studi dokumenter. Alat pengumpul data berupa panduan wawancara dan dokumen. Teknik analisis data (interactive model) dalam penelitian kualitatif interaktif. Hasil dari penelitian ini secara umum yaitu bentuk tuturan direktif perintah yang terdapat di Kecamatan Selimbau Kabupaten Kapuas Hulu ialah bentuk kalimat perintah atau menyuruh. Pada penelitian ini peneliti menemukan dua puluh satu (21) tuturan yang termasuk tindak tutur direktif permintaan, dua puluh empat (24) data tindak tutur direktif pertanyaan bahasa melayu Kapuas Hulu, tujuh belas (17) data tindak tutur direktif pemberian saran bahasa melayu Kapuas Hulu, dan terdapat satu (1) tindak tutur bentuk direktif pemberian saran. Kata Kunci: tindak tutur, direktif, kajian pragmatik.

ANALISIS RELASI MAKNA ADJEKTIVA DALAMBAHASA MELAYU DIALEK SELIMBAU KABUPATEN KAPUAS HULU Wiendi Wiranty, Lizawati
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v6i1.397

Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan makna adjektiva dasar sinonim, antonim, hiponim, dan sinonim bahasa Melayu dialek Selimbau. Jenis penelitian adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, simak libat cakap, teknik catat, dan dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, metode, penyidik, dan teori. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat relasi makna adjektiva dasar sinonim, antonim, hiponim, dan sinonim bahasa Melayu dialek Selimbau.Kata Kunci: relasi makna, adjektiva, bahasa Melayu, dialek Selimbau.

Title

Found 33 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 33 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 33 Documents
Search