Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemberdayaan Masyarakat Desa Bandar Tengah Melalui Pelatihan Inovasi Olahan Jahe dan Pemasarannya Bambang Kurniawan; Tri Wulandari; Meilani Warahmah Ujung; Ilmi Widya Sari; Ariska Munthe; Juli Kartika; Nurhasanah Dwi Khodijah; Aulia Kamal; Ayu Diah Anggraini; Anugrah Perdana Siregar; Tiflatul Husna; Muhammad Noer Fadlan
Jurnal Pengabdian West Science Vol 2 No 11 (2023): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v2i11.748

Abstract

Program kegiatan "Membangun Desa Produktif dan Inovatif" merupakan bentuk pengabdian mahasiswa UMN Al-Washliyah yang memiliki jadwal akademik kepada masyarakat di Desa Bandar Tengah, Kecamatan Bandar Khalipah, Kabupaten Serdang Bedagai, Provinsi Sumatera Utara. Berdasarkan observasi wawancara yang dilakukan dengan kepala desa, diperoleh informasi bahwa mayoritas wanita yang sudah menikah berprofesi sebagai ibu rumah tangga. Sehingga fasilitas ini membantu melatih dan mengedukasi masyarakat untuk memberdayakan masyarakat secara lebih efektif dan kreatif melalui pengolahan rimpang jahe yang menarik dan dapat dipasarkan. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan sosialisasi dan edukasi kepada masyarakat melalui ibu-ibu agar lebih termotivasi dan berdaya untuk membantu menyelesaikan masalah ekonomi melalui pelatihan pembuatan serbuk jahe yang dapat dimakan dan pembuatan jamu. Yaitu kekayaan manfaat dari rimpang jahe itu sendiri. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah praktek langsung, pelatihan dan bimbingan. Hasil dari kegiatan pengabdian ini, warga Desa Bandar Tengah memiliki keterampilan mengolah jahe menjadi bubuk jahe instan yang layak jual dan mengetahui cara menghitung biaya produksi dan pemasaran untuk meningkatkan pendapatan produk. Luaran yang diharapkan dari kegiatan KKN ini adalah meningkatkan ketajaman usaha dan adopsi IPTEKS di masyarakat khususnya di kalangan ibu-ibu rumah tangga di Desa Bandar Tengah.
Overcoming Speaking Barrier: The Dynamic of English Debate Wariyati Wariyati; Muhammad Noer Fadlan; M. Khalid M. Khalid; Azhary Tambusai
Journey: Journal of English Language and Pedagogy Vol. 6 No. 3 (2023): Journey: Journal of English Language and Pedagogy
Publisher : UIBU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/journey.v6i3.716

Abstract

English as a communication has a big role for EFL students. English debate as subject preparation for following national competition among national universities. It provides a challenging to be a good critical speaker. This study was purposed to prove the effectiveness of Debate class implementation as the solving problems of low English Speaking skills. A qualitative research method was implemented by using triangulation as the instrument. The speaking barrier would be the dominant focus that invite more analysis. The research finding showed that there are some speaking barrier owned by students, namely anxiety, articulation, pronunciation, elaborating ideas, vocabulary. The students need a good English speaking competency and convey many ideas in their argument critically. Some phenomenon occurs during the learning process include the confidence and anxiety, vocabulary chosen and also the appropriate statement used in building the argument. The challenge derived the researcher to identify a further research which focus on the tendency found in the learning phenomenon. It answered the curiosity about some problems appear in conveying the argument during the debate chamber.