Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam Diniyah: Jurnal Pendidikan Dasar TAKSONOMI Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam
Aliwar Aliwar, Aliwar
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam

 1 
PENDIDIKAN MODERASI BERAGAMA DALAM KERAGAMAN DI SEKOLAH KAB. BUTON UTARA Aliwar, Aliwar; Qadar Arrazak, Aris Nur; Wahab, Laode Abdul
Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam Vol 10 No 1 (2024): Juli 2024
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/zjpi.v10i1.8630

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk, pertama, mengetahui implementasi kurikulum moderasi beragama di Sekolah. Kedua, untuk mengetahui strategi sekolah dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama pada peserta didik di Kabupaten Buton Utara. Ketiga, mengetahui sikap moderasi beragama siswa di tengah-tengah keragaman di Sekolah Kabupaten Buton Utara. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui hasil wawancara, catatan lapangan, foto, video tape, dokumentasi pribadi, catatan, atau memo dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: Pertama, Implementasi kurikulum moderasi beragama di sekolah Kab. Buton Utara masih dalam bentuk konsep pengetahuan yang terpisah-pisah dalam mata pelajaran tertentu, belum menjadi satu konsep pengetahuan yang utuh dalam satu bidang pengetahuan khusus. Kedua, Strategi sekolah di Buton Utara dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama kepada peserta didik, dilakukan dengan berbagai pendekatan, yaitu: 1) menghadirkan sosok guru teladan, 2) Sekolah   memberikan perlakukaun kesempatan dan layanan pembelajaran kepada semua peserta didik tanpa membedakan asal suku dan agamanya, 3) penguatan nilai-nilai moderasi beragama melalui pengembangan program ekstra kurikuler, dan 4) penguatan sikap moderasi beragama, melalui perayaan hari-hari besar keagamaan. Ketiga, walaupun kurikulum moderasi beragama hanya dalam bentuk pembelajaran yang terpisah-pisah melalui Pendidikan Agama dan Pendidikan Pancasila, tetapi kenyataannya sikap moderasi beragama peserta didik di Buton Utara sangat baik dan sangat positif.
Co-Authors Dedyerianto, Dedyerianto La Hadisi, La Laode Abdul Wahab, Laode Abdul Moh. Yahya Obaid, Moh. Yahya Muhammad Ilham Qadar Arrazak, Aris Nur Raehang Raehang, Raehang Sari, Vera Sumiati Sumiati Ulfa, Nur