Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pendampingan Pengelolaan Sungai Gelis di Desa Rahtawu, Pegunungan Muria Mochamad Widjanarko; Mohammad Khasan; Ahmad Faqihuddin; Dian Wismar’ein
I-Com: Indonesian Community Journal Vol 4 No 1 (2024): I-Com: Indonesian Community Journal (Maret 2024)
Publisher : Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/icom.v4i1.3988

Abstract

Rahtawu Village is traversed by the Gelis River, one of the major rivers originating in the Muria Mountains. The village’s location beneath the peak of Mount Muria (29) offers picturesque landscapes in the surrounding hills, attracting visitors from outside the village. However, the community has yet to maximize the potential of this natural beauty. The objective of this community service is twofold. Firstly, to inform about the regulations concerning the Gelis River buffer zones in Rahtawu Village, Kudus Regency. Secondly, to recommend ecotourism assistance in the Muria region, particularly in Rahtawu Village, Kudus Regency. This assistance employs a policy support approach, directed group discussions, and the creation of posters. Following these assistance activities, it can be concluded that, after receiving explanations from the River Basin Management Agency (BBWS) Pemali Juana, the Rahtawu Village government, along with village officials and other group members, now understands the root issues regarding the use of Gelis River buffer zones in Rahtawu Village, Kudus Regency. They express a desire to manage ecotourism in their area.
Menghidupkan Kembali Senyum dan Asa: Sinergi Play Therapy dan Psychological First Aid bagi Korban Banjir Demak Ruth Natalia Susanti; Trubus Raharjo; Iranita Hervi Mahardayani; Mohammad Khasan; Ahmad Faqihuddin
Madaniya Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.818

Abstract

Banjir besar yang melanda Kabupaten Demak, Jawa Tengah, menyebabkan kerusakan signifikan dan memaksa banyak warga mengungsi, termasuk di Terminal Jati di Kabupaten Kudus. Penelitian menunjukkan bahwa trauma bencana dapat berdampak signifikan terhadap kesehatan mental. Dengan itu, Fakultas Psikologi Universitas Muria Kudus menginisiasi kegiatan bantuan psikososial melalui pendampingan Psychological First Aid (PFA) dan Play Therapy bagi para korban banjir. Metode ini melibatkan dosen dan mahasiswa dalam penyediaan dukungan emosional serta kegiatan bermain untuk anak-anak. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam mengatasi trauma dan memperkuat resiliensi di antara pengungsi dewasa dan anak-anak. Pengungsi dewasa mendapatkan bantuan dalam mengatur stres melalui PFA, sementara anak-anak melalui Play Therapy, yang terbukti efektif dalam membantu mereka mengatasi pengalaman traumatis mereka. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa gabungan pendekatan Psychological First Aid dan Play Therapy efektif dalam mendukung pemulihan emosional dan mental pengungsi, memberikan manfaat langsung dalam mengurangi stres dan memfasilitasi pemrosesan trauma.
Pelatihan Internalisasi Karakter Positif untuk Menghadapi Tantangan Industri 4.0 Pada Mahasiswa Di Kabupaten Kudus Ahmad Faqihuddin; Kholifah Umi Sholihah; Ruth Natalia Susanti
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Kuras Institute & Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/00202303718000

Abstract

Karakter positif merupakan bekal yang sangat penting bagi mahasiswa, terlebih pada era industri 4.0 yang menuntut manusia untuk selalu beradaptasi dengan teknologi pada kehidupan sehari-hari. Dalam bidang pendidikan misalnya, mahasiswa dituntut untuk beradaptasi dengan berbagai Artificial Intellegence dalam menunjang kegiatan belajar. Hal ini merupakan hal positif yang dapat mempermudah mahasiswa dalam mengakses informasi. Namun, tidak sedikit pula dampak negatif yang ditimbulkan seperti menurunnya ketekunan, keseriusan, dan kegigihan belajar mahasiswa. Oleh sebab itu diselenggarakan kegiatan internalisasi karakter positif guna membekali dan meningkatkan kualitas karakter mahasiswa. Kegiatan ini bertujuan membentengi dan mengedukasi Mahasiswa di Kabupaten Kudus mengenai tindakan tidak berintegritas di era industri 4.0. Adapaun target dari kegiatan ini diharapkan mahasiswa memahami konsekuensi dari tindakan tidak berintegritas, serta diharapkan mampu mengimplementasikan karakter positif dalam berperilaku sehari-hari. Metode yang digunakan yaitu penyampaian materi melalui ceramah, diskusi tanya jawab, form Johari Window dan focus group discussion (FGD). Kegiatan ini berlokasi di Aula Masjid Darul ‘Ilmi Universitas Muria Kudus, di ikuti oleh 115 Mahasiswa di Kabupaten Kudus. Hasil yang diharapkan yaitu peserta mampu memahami dan menginternalisasi karakter positif sebagai bekal untuk membentengi diri dari perilaku tidak berintegritas.
The Relationship between The Big Five Personality and Student’s Time Management Susanti, Ruth Natalia; Muzakki, Saiful Ni’am; Faqihuddin, Ahmad
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 8, No 3 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v8i3.6883

Abstract

This study aims to determine whether there is the relationship between The Big Five Personality on students’ time management. This study also explores The Big Five Personality each traits, which consists of neuroticism, extraversion, openness to experience, agreeableness and conscientiousness on student’s time management. The approach used is quantitative method. The data collection tool uses The Time Management Scale and The Big Five Factor Inventory. The population in this study were college students of Universitas Muria Kudus. The number of samples collected was 59 college students in their sixth semester. The data analysis method consisted of normality test, homogeneity test, and hypothesis testing with Pearson Corellation. The results of the analysis revealed a significant and positive relationships between The Big Five Personality on students’ time management. However, further correlation and regression analysis revealed neuroticism as the most predictive student’s time management but revealed a non-significant relationship. Additionally, only conscientiousness trait showed a significant relationship with student’s time management.