Abdul Yaumil Achir Akub
IAIN Sultan Amai Gorontalo

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Fi’il Shahih Pada Surah An Naba’: Analisis Morfologis Damhuri Damhuri; Ratni Bt. Hj. Bahri; Mukhtar I Miolo; Abdul Yaumil Achir Akub; Hairil Ardiansyah Potabuga; Salsabila Ence
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 12, No 1: JUNI 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.12.1.202-219.2023

Abstract

Ilmu sharaf atau dikenal dengan istilah morfologi merupakan ilmu yang mengkaji tentang perubahan bentuk kata dan merupakan salah satu cabang dari ilmu linguistik. Fi’il shahih terbagi menjadi tiga, yaitu: fi’il salim, fi’il mahmuz dan fi’il mudha’af.  Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui aspek morfologis yang terdapat pada surah An-Naba’. Penelitian ini difokuskan pada salah satu jenis fi’il yaitu fi’il shahih. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data menggunakan metode library research (penelitian pustaka). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada surah An-Naba’ terdapat 18 fi’il shahih dan kesemuanya adalah fi’il shahih salim. Untuk pembaca dan peneliti berikutnya, kiranya dapat mengambil manfaat terhadap penelitian ini
Pemanfaatan Aplikasi Canva dan Kine Master Sebagi Media Pembelajaran Bahasa Arab Sintia S Noho; Ibnu Rawandhy N Hula; Muhammad Nur Iman; Abdul Yaumil Achir Akub
Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2023): December 2023. Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58194/alkilmah.v2i2.1377

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menilai sejauh mana efektivitas pemanfaatan Aplikasi Canva dan Aplikasi Kinemaster sebagai media pembelajaran bahasa Arab. Kedua aplikasi ini terdapat kekurangan sehingga dikolaborasikan untuk mencapai hasil yang sesuai dalam pembelajaran bahasa arab. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif yang fokusnya adalah menjelaskan data di lapangan tanpa melakukan perbandingan atau mengaitkannya dengan variabel lain. Adapun Hasil penelitian ini membuktikan bahwa Aplikasi Canva dan Aplikasi Kinemaster layak dan efektif digunakan sebagai media untuk pembelajaran bahasa arab. Hal ini dibuktikan dengan hasil kuesioner yang telah dibagikan kepada peserta didik dan berdasarkan analisis data terhadap nilai dari peserta didik menunjukan presentase sebesar 79%. Persentase ini berada dalam kisaran nilai antara 60%-79,99%. Melihat dari hasil ini, maka dapat diambil kesimpulan bahwasanya Aplikasi Canva dan Kine Master layak digunakan pada pembelajaran bahasa arab.